大学生XX寒假社会实践参考总结(通用).doc
《大学生XX寒假社会实践参考总结(通用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生XX寒假社会实践参考总结(通用).doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
大学生XX寒假社会实践参考总结(通用) 大学生XX年寒假社会实践总结 今年寒假我来到了清华同方售后效劳部实习,由于家里的电脑出现毛病却不明白如何处理,只能等专业人士来处理咨询题,本身我就对电脑特别感兴趣,经朋友介绍就来到这里实习。 短短1个月的工作过程使我收获颇丰。不仅计算机专业知识增长了,最主要是明白得了如何更好的为人处事。当今社会不断处在加速的开展变化中,因此对人才的要求也越来越高,我们要用开展的目光看咨询题,就要不断提高思想认识,完善自我。师傅说作为一名IT从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以习惯社会的需要。假如是在单位,那就更需要掌握全面的计算机知识,由于小到计算机的组装维修,大到效劳器的维护与测试,都需要一个人独立完成。能够说,近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面确实是我的一点心得: 第一是要真诚:你能够假装你的面孔你的心,但绝不能够忽略真诚的力量。第一天去效劳部实习,内心不可防止的有些不明白:不明白师傅如何样,应该去如何做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个生疏的脸孔用莫名而不明白的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,为难的场面立即得到了缓解,大家多特别友善的微笑欢迎我的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“师傅早”,那是我心底真诚的咨询候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比方悄悄的一声咨询候,但它却表达了对教师同事对朋友的尊重关怀,也让别人感受到被注重与被关怀。仅仅几天的时间,我就和师傅们打成一片,特别好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了教师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。 第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟教师有特别好的沟通,加深彼此的理解,刚到网络中心,教师并不理解你的工作学习才能,不清晰你会做哪些工作,不清晰你想理解什么样的知识,因此跟教师建立起特别好的沟通是特别必要的。同时我觉得这也是我们今后走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通理解,师傅我有了大体的理解,一边有针对性的教我一些计算机知识,一边依照我的兴趣给予我更多的指导与协助,例如我对网络布线,电脑硬件安装,系统、网络或硬件毛病排除,工作原理应用等方面比拟感兴趣,师傅就让我和他一起完成电脑毛病排除工作。在这次的工作中,我真正学到了计算机教科书上所没有的知识,拥有了实践经历,这才真正表达了知识的真正价值,学以致用。 第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火花。在中心时,教师就跟我说,想做电脑维护这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,不断的在更新,这就需要你有激情去发觉与制造,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高本人的专业水平当中去。在一些详细的工作当中也是如此的:记得刚来公司实习的时候老总安排我学习安装winXP操作系统,我本想这应该是特别简单的事,可没想到出现了特别多咨询题,依然在师傅一步一步的教诲下,直到最后才把系统安装成功,用了整整两天的时。通过本人的探索,调试,自此,我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装,维护和更新。后来我又进展了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情与耐心克服这些困难,师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件毛病的经历,比方说:我们能够在电脑启动的时候就能够通过声音来推断毛病:1短:启动正常,2短:非致命错误, 1长1短:显示错误 ,1长2短:键盘错误;计算机蓝屏的缘故有:一、系统重要文件损坏或丧失引起的 (包括病毒所致),二、内存超频或不稳定造成的蓝屏,三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏,四、硬件散热引起的“蓝屏”毛病;计算机经常死机的缘故有:一、系统出现错误包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件损坏,三、显卡接触不良,四、内存接触不良,五、CPU风扇散热不良,六、计算机的电源有咨询题,七、硬盘出现毛病等;计算机黑屏的缘故:一、显示器断电,或显示器数据线接触不良; 二、主板没有供电; 三、显卡接触不良或损坏; 四、CPU 接触不良; 五、内存条接触不良; 六、机器感染 CIH 病毒,BIOS 被破坏性刷新等等。由于我师傅是硬件方面的工程师,对软件理解可能比拟少吧,因此在软件方面的毛病我接触的比拟少,大多客户都是中病毒引起的,直截了当重装系统就处理咨询题了。但是我觉得重装系统实在是消耗太多的时间了,因此我就自学了特别多软件方面的知识以完备本人。在公司里我咨询师傅,查材料,一个个咨询题迎刃而解,本人在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里确实实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了本人的缺乏,告诫本人,不管做什么,切忌眼高手低,要擅长研究。师傅说对每台计算机都要细心负责,具有根本的专业素养,由于细心负责是做好每一件事情所必备的根本条件,根本的专业素养是做好工作的前提。 第四是“主动出击”:当你能够选择的时候,把主动权握在本人手中。在公司的时候,我会主动的清扫卫生,主动地帮师傅做一些力所能及的事情,并会积极地寻找适宜的时间,向教师请教咨询题,跟师傅像朋友那样交流,谈生活学习以及今后的工作,通过这些我就和师傅走的更近,在实习当中,,师傅就会更愿意更多的指导我,使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇,单独去一些地点进展检修等毛病排除。我内心感受特别快乐,由于我的主动,我稳固了我所学的知识,同时得到了师傅的认可。 第五是讲究条理:假如你不想让本人在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是从小爸爸给我的忠告。在售后效劳部的文件材料特别多,这就需要特别有条理的去整理好,以免用的时候翻箱倒柜的去找,耽误时间,浪费精力,误了事情。因此主管的桌子上总是拾掇得井井有条。这一点对我感触特别深,同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事,一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时,总裁惊奇于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说,“尽管每天信件特别多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。”总裁因此把这种做法推行到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。因此说:养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中收获颇丰。 整个的实习过程是紧张而愉快的,我的工作态度和成效也得到了总经理和同事们的一致赞扬。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中,这次的实践确实给予了我特别多。今后,我将接着保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实本人,争取在以后的学习中更好的完善本人,在以后的实践中更好的运用去本人的只是,做一个合格的大学生,今后做一名对社会有用的人。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 XX 寒假 社会实践 参考 总结 通用
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文