学年高级中学政治教研组工作参考计划.doc

学年高级中学政治教研组工作参考计划
　　本学期我们政治教研组工作在深化新课程改革精神指引下，响应校领导的号召，将接着深化课堂教学为中心的教育改革，全面提高素养教育水平，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注人生，热爱自然，培养学生的社会责任感，熏陶学生情操，培养学生的学习才能和实践才能，大面积提高学科教学质量，为我校教育教学作出奉献。
　　一、加强理论学习，更新教学观念。
　　政治教学的目的是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，因而，教育必须以人为中心，一切以学生的终身开展为中轴。这其中，老师的教学方法要转变，角色要变换，教育行为也要进一步改善，而核心是老师教学观念的更新。为此，老师必须清醒认识，加强学习，树立新型的、符合时代需要的教育观念。
组织全组老师，利用课余时间，认真学习党的重要会议精神、课程改革理论，学习董事长讲话精神，认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经历总结，充分发挥政治学科的多元功能。
　　2.号召老师在纯熟本专业的根底上，广纳博览，成为一专多能的新型老师。
　　3.组织全组老师积极互相听课学习，在实践中不断提高本人，发动老师参加学校学习举办的各类老师根本功大赛，促进老师个人特别是青年老师的快速成长，树立新型的人才观、教育观、质量观和协作观。
　　4．鼓舞支持本组老师申报教研课题，参加积极撰写论文，努力提高理论水平。
　　二、落实常规，优化课堂，提高效益。
　　1、号召备课组成员认真学习新的课程标准，学科教学指导意见，研究(文章转贴自有用工作文档栏目)教材，精心备课，认真上课，提高课堂教学的实效性。
　　2、认真做好备教批辅改工作，努力学习信息化技术，逐步提高老师应用信息化技术备课、上课的水平。
　　3、加强集体备课，发挥群体优势。各成员要实在落实好集体备课工作，明确集体备课时间，重点讨论教学目的、学习目的、重点难点的处理方法和教学活动的设计。
　　4、.以课堂教学为中心，营建生动、有趣、高效的课堂气氛。加强老师间的互相学习，按照学校要求，标准老师听课行为，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。
　　5、加强校本教研，提高本组老师施行素养教育的水平和才能，让教研组建立成为学习型组织。
　　6、期中、期末考试试卷命题要以才能立意为主，留意命题的科学性。毕业班老师要研读历年高考试卷及其答案、评分标准，不断提高试卷命题的质量。
　　三、认真抓好毕业班教学工作。
相关老师要深化研究今年中考高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势，联络高考试题和考试说明的内容，讨论今年中考、高考复习思路，使毕业班的教学、复习具有针对性。
　　2.备课组要发挥学科教学研究的权威作用，会同政治老师一起研究，并要经常性地深化课堂，发觉咨询题及时指正，争取明年高考获得更好成绩。
　　3.、毕业班老师及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性的针对性。对外部信息，要充分发挥群体力量，备课组内共同讨论、共同分析，为毕业班教学献计献策。
　　四、本学期教研主要工作安排　　第六周：参加市xx年高考试卷分析会
　　第七周：高二倪晓海老师政治公开课
　　第八周：李勉老师参加学校青年老师根本功大赛
　　第十周：李勉老师高二年级政治公开课
　　第十二周：富敏老师高一年级政治公开课
一、总体思路实现一个目的，突出三个重点，处理五大咨询题，抓好十项工作。二、施行目的：实现一个目的：确保教学质量第一，办人民满意教育。突出三个重点：平安、质量、和谐。...
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