“我爱我的祖国”主题队会设计案例.doc

主题班会教案之“我爱我的祖国”主题队会设计案例
活动目的：
通过本次活动，使学生理解祖国的有关知识，介绍中国人的骄傲，让学消费生强烈的民族骄傲感及民族自决心。明白得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从如今做起，从四周的事做起。预备担负起建立祖国的重担。培养学生爱祖国的思想情感。发扬民族精神。
活动预备：提早把节目布置下去，全班开展预备活动。
活动主持人：于文俊 （甲） 陈佩诗（乙）
活动过程：
一、整队
二、报告人数
三、出旗
四、唱队歌
五、辅导员引入
同学们，有一种颜色，它能飘扬在你我眼前永不褪色，那是五星红旗的颜色；有一种荣耀，它能让人往后想起仍然激动不已，那是戴上红领巾的荣耀；有一种真情，它能在我们心中永不改变，那是对祖国的真诚感情！今天，我们的队活动将围绕“热爱祖国”这个主题来展开。首先有请两位小主持人上场。（主持人甲：乙：走上讲台）
六、主题活动
甲：同学们，我们都爱本人的妈妈，由于世界上只有妈妈最亲。
乙：我们更爱祖国母亲，由于祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着艳丽的五星红旗在庄严的国歌声中慢慢升起的时候，
乙：心中就会升起一种神圣的情感。
合：这确实是我们对祖国妈妈深深的爱。
1、甲：《我爱我的祖国》主题队会如今开始。说起祖国，我们明白，我们中华人民共和国有特别多伟大的人，有特别多爱国的人。下面请同学们说一说你搜集到的有关爱国的格言。
（学生自由发言）
　 爱国主义确实是千百年来固定下来的对本人的祖国的一种最深沉的感情。——列宁引自《制造人生的名人名言》
　 我们中华民族有同本人的敌人血战到底的气概，有在自给自足的根底上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的才能。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
　 我们爱我们的民族，这是我们自决心的源泉。——周恩来引自《制造人生的名人名言》
　 中国人民有本人的民族自尊心和骄傲感，以热爱祖国、奉献全部力量建立社会主义祖国为最大荣耀，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种荣耀。——徐特立《如何样施行爱国主义教育》
　 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金引自《序跋集》
2、乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由常诚同学带来的诗朗读《祖国在我心间》。
（学生朗读）
祖国在我心间
小小的地球仪摆在眼前，
妈妈夸我眼睛真尖：
第一眼就找到了中国，
像只雄鸡仰头在太平洋边。
第二眼就找到了北京，
宽敞的版图上那红色的星点。
第三眼就找到了家乡福建，
隔海望去是祖国的台湾。
假设征询我视力为什么如此好，
由于祖国时时在我心间。
甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨练，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。
乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的欺侮，更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。
甲：新中国的成立，更是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。
3、乙：二万五千里长征的成功尽管已通过去整整70个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来倾听长征。
（学生讲长征）
　 ◆夹金山是红军长征路上翻越的第一座雪山。当地群众说：“夹金山是神鸟也飞不过的神山。”老红军战士回忆说：山顶空气稀薄，不能讲话，只能闷着头走，不管多累，也不敢停下来休息。有的走着走着，不知如何，倒下来就完了。
　 ◆陈伯钧上将在日记中记着长征过夹金山时的情景：山头“空气稀薄，北风时起，行人过之，稍不留意，即有晕倒之虞”。
　 ◆过雪山时，红军伤亡的大多是后勤人员。炊事员们不顾轻装的命令，坚持负重六十到八十磅，锅里还装着米和其他食品。三军团的炊事员在山顶停下来，为抢救病人做姜辣椒汤。他们坚持说：“我们不能让任何人死在雪山上。”他们把热汤递给别人，两名炊事员却倒下了，再也没有醒过来。红军到达陕北时，这支部队牺牲了九名炊事员。
　 ◆时任六军团军团长的萧克回忆翻越大雪山的情景时说：“红二、六军团翻越康藏高原的大雪山，海拔都在四千米以上。左路二军团要翻两个海拔四千米和两个五千米的雪山。六军团也要翻瓮水、邯坡两座大雪山，还要过四个小雪山。”
　 ◆毛泽东的警卫员吴吉清回忆说：“一当走进草地，情况就完全变了。天空像用锅底刷过的一般，没有太阳；眼前是一望无边的茫茫草原，看不见一棵树木，更没有一间房屋。”“假设一不留心，破了草皮，就会堕入如胶如漆的烂泥里，只要一陷进去，任你有天大的本领，也别想一个人拔出腿来。我由于性子急，走进草地不远就碰上这种倒霉的事儿，幸亏被主席那宽大有力的手一拉，才摆脱了危险。一上来，主席就对大家打趣说：‘别看他外表像个泥人，那泥里包着的但是钢铁！’
”◆曾经担任过外交部长的姬鹏飞，在长征中是位医护干部，他说：“过草地比爬雪山损失的人还要多。每天早上，我们不得不点一下人数，看看还剩下多少人。我们觉察有些人并没有死，他们的眼睛还睁着，但是他们爬不起来了，也不能说话了。我们好不容易才把他们扶起来，可他们又瘫倒在沼泽地里，默默地死去……”
　 ◆1935年9月4日，周恩来致电林彪、聂荣臻：“据三军团收容及沿途埋葬烈士尸体统计，一军团落伍落伍与牺牲的在四百以上……”要他们“特别留意改善给养，恢复体力”。
　 ◆许世友回忆长征过草地时的情景说：那时“最大的困难仍然吃饭征询题。草地的积水乌黑发臭，闻到就使人恶心，更难以下咽。至于能填肚子的东西就更少了。进草地前，大军云集在人烟稀少、地瘠民贫的少数民族地区，难以筹集到多少粮食。进草地后，尽管大家都特别节约粮食，仍坚持不了几天，多以野菜、草根甚至牛皮、皮带充饥。吃这些东西，如今来看是难以想象的，在那时确能燃起一个人的生命之火，不少同志确实是靠一把野菜、一根皮带，坚持下来走出草地的。”
甲：相信同学们听了刚刚的介绍，心中一定有特别多的感想。
4、乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲，而值得我们骄傲的中华儿女也有太多太多。
甲：那就让我们一起来听听名人的故事。
（学生讲名人故事）
5、甲：在祖国母亲60岁的生日里，我们手捧一盘香甜的蛋糕。
乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛。
甲：我们唱着一曲雄壮的歌。
乙：我们跳一池优美的舞。
合：为祖国母亲的生日欢庆赞美，为祖国母亲的华诞祈祷祝愿。
甲：请欣赏歌曲《祖国祖国我爱你》。
（学生表演歌曲）
甲：十月，是中华民族的主题；是世界人民的热点；
乙：十月，是祖国母亲的生日；
6、甲：十月，是炎黄子孙的颂歌------
请欣赏诗朗读《歌颂祖国》
（学生朗读）
歌颂祖国
假设让我唱支歌，
我会唱《我爱祖国》。
假设让我绘幅画，
我会画《我的祖国》。
假设让我作首诗，
我会作《歌颂祖国》。
如今，
我正在写诗。
我要歌颂祖国，
歌颂她的美丽。
由于她珍存有万里长城、秦兵马俑；
由于她是苏杭、桂林的母亲；
由于她拥有西双版纳、西沙群岛。
我要歌颂祖国，
歌颂她的实力。
由于我们圆了航天梦；
由于我们申办奥运成功了；
由于我们参加了WTO。
我要歌颂祖国，
歌颂她的精魂。
由于她哺乳了雷锋、赖宁；
由于她培育了周恩来、邓小平；
由于她造就了司马迁、徐悲鸿。
啊，祖国妈妈！
千万条河川是您飘散的头发，
绵延的山脉是您绿色的血脉，
洞庭湖的水是您那亮堂的眼睛，
青藏高原是您硬朗的脊梁，
北京是您跳动的心脏，
桂林山水是您头上的翡翠，
梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。
我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，
永远地歌颂着你：
我的母亲——中华人民共和国。
中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！
甲：十月在收获，收获在十月。
乙：在我们伟大祖国的十月里，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明丽和真善美的冲击波。
甲：在祖国60周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，
乙：更加繁荣、更加兴盛！
甲：在这收获的季节里，
合：我们千次万次祝愿伟大的母亲永远年轻，永远美丽！
甲:请辅导员总结讲话。
七、请中队辅导员讲话。
辅导员：同学们，爱国主义是一种美德，是每个人必须具有的质量。作为新时代的青青年，在学好文化知识的同时，还应培养爱国的热情。历史是靠我们祖先制造的，祖国今后的蓝图需要我们去描绘，她需要我们每一个中华儿女为之奋斗。主持人：呼号（全体起立，举起右手。）
辅导员：为共产主义事业而奋斗！
队 员：时刻预备着！
中队长：退旗。（敬队礼）
中队长：“我爱我的祖国”主题队会到此完毕。