我的英语老师作文400字.doc

我的英语老师作文400字

篇一：发生在英语课上的经历作文400字

今天我去新村学英语。在课堂上我们班那个最淘气捣蛋的男生－David，比往常还过分。他从不在乎老师和同学的感受，他不管什么时候、什么地点，想打谁就打谁。把老师的脸气得涨红，老师严峻地训斥他，甚至让他站在门口，他不但不感到惭愧，反而站在门口大跳“肚皮舞”。他觉察本人没有吸引大家的留意，因而就大摇大摆从我们和老师中间走过，到了窗台，拿起我的书包渐渐悠悠地走向本人的座位，我大声地说：“老师，他拿我的书包。”老师帮我把书包拿回来。我的心吓得砰砰直跳。过了一会儿，我向老师请假上卫生间，刚走到门口就觉察David也跟了出来，把我吓得撒腿就跑，这时妈妈从我前面走来。原来妈妈不断通过监视器看着我，她是来保护我的。然后妈妈就站在窗口看着我，直到放学，David不断没有时机下手。在快放学的时候， Dievd拿起白板笔在白板上给本人加分，还装模作样跟我们一起又唱又跳，过了一会儿，他的爸爸也站在窗前，等着接他。我觉得他好象列那狐狸。妈妈说这种人有特别多，还有比这更恶劣的，以后要英勇、机智，学会自已保护本人。

篇二：这确实是我作文400字15篇

这确实是我作文400字（1）：

这确实是我

我今年九岁了，是一个三年级的小学生。我长着一双大大的眼睛，圆圆的小脸蛋上长着两个厌恶的小黑痣，个性是嘴巴上的小痣，妈妈总叫它贪吃痣。一头乌黑的头发长得个性的快，假设一个月没理发，妈妈就叫我小野人了。

我爱好奥数和英语。由于我在英语兴趣班上课认真，成绩优良，我已经获得了免费两年读口语班的资历。我的奥数成绩也特别好，每周奥数课一完毕，回到家我就给妈妈当小老师，把奥数老师教我的标题讲给妈妈听，妈妈总是表扬我，说：这个小老师还真称职。

这确实是我，一个淘气的小男孩。

这确实是我作文400字（2）：

十年前，随着一阵阵婴儿的啼哭声，我就来到了这个漂亮的世界上。

那时候的我，长着一双水汪汪的大眼睛，上方长着一对淡淡的眉毛，这但是我脸上最不明显的特征。圆嘟嘟的脸上有一个厚厚的小嘴巴，说起话来没完没了。嘴巴的上方有一个塌塌的鼻子。脸的左右侧各有一个像3一样的小耳朵，大家说一说，我是好看仍然不好看呢？

八年后，我照旧聪明伶俐，凡事总喜欢动手尝试。由于爱说话，因而我的语言特别丰富，常用幽默的话语，把小朋友们逗笑。大家正在欢乐的时候，假设有人扫了兴，我将会说一句话，又把大家逗欢乐，因而朋友们都愿意和我在一齐。

人无完人我的缺点，我从不回避，好动、上课老说闲话，好似得了多动症。我曾努力克服过，但仍然自控潜力差，真不明白如何样回事了？

我的爱好特别个性，喜欢做手工，只要一有光阴，就会出各种各样的小东西来。比方天平、火炬、奖杯

我不光是一个好动的小女孩，仍然一个爱动手动脑的小女孩呢！你们觉得我可爱吗？

这确实是我作文400字（3）：

这确实是我

乌黑光亮的头发，一双蓝宝石似的眼睛，高高的小鼻子，一张不算白的脸蛋，和一个红红的樱桃小嘴！大家猜猜这是谁！对了！这确实是我。

我在是老师的小助手，在家里又是爸爸妈妈的欢乐果！我成绩在班上是数一数二的！我坦白，我是爱看书爱到饭都不记得吃的那种程度！记得那一次：我早上起来吃完早餐就看书！(吃早餐也是妈妈提示我，我才吃的）妈妈叫我下去玩！我也不去！一向看到中午12：00点！妈妈叫了我五次！我也没听见！妈妈火了！直截了当跑到我跟前！把正在沉醉在书中的我请了出去！爸爸妈妈常说我是个名副事实上的欢乐果！那一次我特别小：我表姐结婚！我看着表姐那雪白如雪的婚纱！羡慕极了！我就个爸爸说：爸爸，我长大也要穿婚纱！爸爸说：婚纱是结婚用的！我说：我也要结婚！大人们都兴致勃勃的来征询我：你跟谁结婚啊！我说我跟爸爸结婚！大人们都笑我！那时我才三岁！至今想起来，还想笑一笑

这确实是我！

这确实是我400字（4）：

这确实是我

每个人都有奋斗的目的，因而，也不能缺少英勇和坚强。每个人都有独特的性格，因而，也不能缺少理想和爱好。

我平时不如何样爱说话，都是别人征询一句答一句，征询什么答什么。遇到同学打个招呼或报以微微一笑，我喜欢安静，喜欢宅在家睡个懒觉什么的，一到放假，我连屋都不出，天天过着猪的生活，因而，这确信会少不了妈妈的一顿骂。小小姐家家的天天呆在家，你看看你弟弟天天不是吃确实是睡，咋没看见你干一点儿活？这些话我可都记得一清二楚。往后的几

个星期里经常刷碗拖地，最后摆脱了这个猪的称呼。眼前仿佛比彩虹还绚烂，比穿越了还欢乐，比考试考了100分还骄傲，比看到一桌山珍海味还兴奋。内心不禁大喊：猪啊，我最后甩掉你了~~渐渐跑吧！

这确实是我作文400字（5）：

这确实是我

一头齐耳短发，一双淡淡的眉毛下镶嵌着一对黑溜溜的眼睛；看上去炯炯有神的；一个高高的鼻子；一张不爱说话的嘴巴，这确实是我。

我的爱好十分广泛，音乐。羽毛球。看电视。乒乓球我都喜欢，但是使我更喜欢的是看书。

我有一个密密丛丛，琳琅满目的书架，里面有许许多多的书：作文书。故事书等。每次有空我就丛书架里拿出一本来看，这一看，就把我沉醉在书的海洋里，让我把其它的事情抛出九霄云外。

记得一次，我正在看书时，妈妈走过来对我说：晓玲，我此刻出去一下，把火炉上的粥看好。说完，只听见嘣的一声门关上了。呀！这本书的引诱力特别强，怎能不读它呢？因而，就之后往下看了，这一看，早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候，妈妈回来了，这才觉察粥煮成饭，没方法，只好理解了妈妈这次教训。

看书是我的爱好，它不但帮我打发了寂寞，驱散了忧郁，而且让我开阔了视野，从中还学会了许多做人的道理。

这确实是我，一个爱看书的男孩。

这确实是我作文400字（6）：

这确实是我

我，确实是一个爱说，爱笑，爱捣乱，生活在漂亮的黑龙江的初中女生。

我天生就特别不安静，总喜欢吵吵闹闹的，但我的星座却是性格温柔的白羊座，这让我感到特别惊奇，我总是喜欢玩一些男小孩爱玩的东西，我觉得特别刺激，有挑战性，我爱听音乐，而且偏偏是一个歌手的音乐。我喜欢上语文课和英语课，由于这是我十分擅长的科目，我总能在课堂上发挥我的长处，但我厌恶数学，由于我常常被各品种型的数给搞晕。

我每一天都在做各种各样的白日梦，梦想着我想要的今后生活，但是我明白那是一个高不可攀的梦，因而每次我只要梦醒就会在内心暗暗下决心必需要完成我的理想，过上我想要的生活。尽管我每次的付出只换来一点小小的报答，但我不断深信只要你敢于为目的去奋斗，去努力，只要你坚持不懈，就终会得到成功，会活在一个用汗水积累成的骄傲的生活，而不再是痴痴梦想中所想象的，相信自我，相信今后吧！

这确实是我，一个敢于挑战，自信，相信今后，顽皮的女生。

这确实是我作文400字（7）：

这确实是我

嗨！大家好，我叫王忠洁。一对长长的睫毛；一双水晶石般的眼睛；一个小巧玲珑的鼻子；一张甜甜的小嘴；还有两个可爱的耳朵，拼凑成了我。

我爽朗爽朗，十分大胆。每次妈妈整理完垃圾，我都抢着去倒。但是，我仍然一个小馋猫呢！有一次，妈妈炒菜，拿了一个绿绿的、圆溜溜的东西，我在内心想：那是什么？但是，滋味就应不错吧！想着，我便留了过去，拿起一个就咬。呀！苦死我了！妈妈看了看我，便笑着对我说：小傻瓜，那是青椒！

我有许多的爱好，但我最最喜欢的仍然打羽毛球。

记得有一次，天气特别冷，但风不是特别大。因而，我就和姐姐下楼打羽毛球。打了几个回合，姐姐觉得冷，就说：你自我玩吧！我先回家了。过了一个小时，我还没回家，家里人焦急了，下楼找我。可到楼下的时候，姐姐却说：白担忧一场！这是如何样回事呢？原先，我在自我跟墙打呢！

这确实是我，一个爽朗、爽朗的小女孩。

这确实是我作文400字（8）：

这确实是我

我是女生，漂亮的女生，我是女生，爱哭的女生，我是女生，欢乐的女生，我是女生，你不明白女生呀！这谁的歌声？原先是她

她有着一头乌黑发的短头发，有着水灵灵的大眼睛，一对奇异的耳朵和一个圆圆的鼻子。

她特别肥，她有许多外号------肥妞大块头可在她眼中，这一样一样的外号便是别人正在夸她了！她是一个粗心的女孩，数学考试老是拿不到总分值，连一加一等于二的这一种简单题也会做错，为此，她便有了一个美称马大哈，她喜欢跟别人比，非得把别人都踩在脚下才肯罢休。

她有一个缺点顶嘴。尽管从不在老师和同学面前把她的本领展现出来，你不明白，在家里，她就会把爸爸妈妈的火气给勾出来，因而，她的爸爸妈妈就经常说：我就就应给你报名一个顶嘴大赛，你准那第一！

说到那儿，你大概已经特别想明白她是谁了吧！

这个女生确实是我！

这确实是我作文400字（9）：

这确实是我

张秋怡，过来协助！张秋怡，教教我这道标题吧！张秋怡是谁？呵呵！告诉你们吧！那确实是我！我长着一双浓眉大眼，高高的个子，模样十分健康，十分挺拔！

我有许多优点，在班级里我是一个小干部，是老师的好帮手。我的人缘极好，总是

篇三：假设我是老师作文400字

假设我是老师作文 在每个人的心中，都有一个伟大的理想，有的要当老师，有的要当医生，有的要当老总??而我的理想是要当一名荣耀的人民老师。老师是辛苦的，也是神

圣的。俗话说得好：老师是人类灵魂的工程师，因而，我不断特别崇拜“老师”这二个字。 假设我是老师，我要当一名知识渊博的老师。在课堂上，我一定会专心致志地讲课，关于那些聪明伶俐，爱动脑的学生，我会恰当地给他们一个微笑；关于那些反响迟钝，成绩较差的学生，我也会给他们一个微笑，那是希望他们以后能好好学习。到了下课时间，我会和学生们一起玩丢沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下来，和大家讲讲今日的新闻，在大课间活动时和我的学生们下下象棋等等。 假设我是老师，我会在考试后不报分数，不排名次。()由于对有些成绩好的同学考好了是荣耀，对有些成绩差的同学会伤了他们的自尊心。因而，关于考好的同学，我会发一些小奖品，以资鼓舞；考差的同学，我会细心告诉他们错在了哪儿，如何订正，争取下次考好。 假设我是老师，我会做得比我所说的更好，更优秀，更加完满，做一个值得学生们去信任的人。