小学四年级班主任工作参考计划范文.doc

小学四年级班主任工作参考计划范文
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　　工作计划范文
　　作为小学四年级班主任的我，是把学生从一年级带到四年级的，我在带着学生成长的同时，看到了学生一天天的成长，一天天的变化，一点点的变高，我内心感到十分的抚慰，本人的工作不断特别好特别顺利，我相信我会接着带着学生们走完小学，陪伴他们走过六年的光阴。
　　在长期的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我按照四年级的小孩的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段，将本学期的工作安排如下：
　　一、指导思想
　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为适应和道德认识，加强学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理的才能，积极探究个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。
　　二.班级目的:
　　建立一支有进取心,才能较强的班干部队伍,加强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;构成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好青年.
　　二.详细工作
　　(一).做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微
　　在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流,如此师生情感的更加融洽同时,我也能理解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特别学生的教育工作。使每个学生都能深切的感遭到我对他们的爱。
　　(二).班风建立
　　良好的班风是学生各种适应养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风.因此在这方面,我还要进一步贯彻小组治理方式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目的。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习本人治理本人。在工作过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有特别大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会特别快被制止，学风、班风就可以到达稳定的目的。
　　在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘故，协助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级构成良好的"你追我赶"的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。
　　以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常治理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩!
　　班主任工作本来并不是特别难，只是比较复杂，琐碎的事情特别多。小孩们在成长的时期难免会调皮捣蛋做出一些事情来，这些都是正常的，不过需要我及时的教育，改正。我相信我会是个好教师，是个好的班主任，我会在今后的工作中做的更好的。学生们的成长需要慢慢的教育，不可以拔苗助长，如此是不对的，相信我会协助学生获得最好的学习成绩和思想成长!
　　工作计划范文
　　暑假完毕了，我将接着我的班主任工作，这个学期我将接着带着我的班级走过初中的第三个年头。初三的同学立即就要面临中考了，在中考的压力下，许多同学会警醒，他们不会再像之前两年一样贪玩了，我明白我会接着协助他们走出低谷，我会协助他们的，完成中考!
　　一学年工作开始了了，在科任教师的关心和支持下，在校领导的正确指导下，顺利开始这一学年，如今我将这一学年的工作情况计划如下：
　　一、我所做的主要工作：
　　初三是整个初中阶段重要时期，我深知本人肩负的责任严峻，不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了特别大的变化，关于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转机时期显得迷茫，如何样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转机时期，这是我班主任的首要征询题。
　　我主要做了两点;一是尊重每位学生，尽可能满足学生的的需要，努力的克服了固执己见，尊重学生的个性开展，为学生的成长营建一个愉快的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个小孩。关于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达更优秀，我班的刘安琪同学学习成绩优秀，集体荣誉感强，班干工作也特别出色。但是，同学间的关系处理的不是特别好。针对这一点，我找她谈心，协助她找缘故。后来她与同学之间的关系特别融洽。
　　关于后进生，不歧视他们，努力去觉察他们的闪光点，鼓舞他们不断自我完善。我班的焦彬同学学习特别差，上课不认真听讲，作业经常不做，课上课下纪录不能保证。行为适应特别差，关于如此的学生只是批判指责，他的自决心会越来越少，我觉察他篮球打的不错，在学校组织的篮球竞赛中表现特别出色，因此我就鼓舞他，假设你学习像打篮球那样专注，你的学习成绩一定会有特别大的进步，关于他的每一点进步，我都会及时的觉察同时及时予以规律，培养他的自决心。关于后进生，我发动学习好的同学协助他们，带动他们把学习搞上去。
　　这个班的学生整体给人的感受确实是思维爽朗，反响敏捷，但确实是纪律性较差，缺乏自我约束才能，如今的小孩今非夕比，他们接触面广，自尊心强，但又有现代青青年的极大弱点，即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神。这些都表如今他们的一言一行中，他们自由散慢在队列了，有说话的，有打闹的，无精打采，我向学生提出要求，通过一些时间的训练，使小孩们体会到严格有序的治理带来的效果。
　　我教育学生如何样正确处理同学之间的关系，并以此召开主题班会，对学生进展教育，在处理闹矛盾的学生时，让学生多做自我批判，在本人身上找缺乏，以此来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。
　　劳动是培养学生德育思想质量的时机，如今的小孩一提起劳动就有厌烦心理，这些学生平时特别少干活，养成了懒惰的适应，首先教会学生如何样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦黑板，我都示范并严格检查，及时表扬做得好的同学，批判做得不认真和逃跑的同学，让学生明白教师不仅注重他们的学习更注重他们的人品。
　　二、主要心得
　　把微笑送给学生，特别多人在提到教师时，总会与严肃与联络在一起，事实上微笑的力量才是无穷的，每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到开展，有句谚语谁也说不明晰哪块云彩会下雨。而我却相信我的每块云彩都会下雨，由于我拥有有一种特别的教育手段-------微笑
　　在学生获得成功时，我会微笑的送去欣赏，在学生感到失落时，我回微笑去鼓舞，在学生犯错误时，我回微笑送去宽容，因此，我用微笑赢得学生的尊重和爱戴，我想说;微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，协助学生茁壮成长。
　　三、目的和今后
　　学生的今后十分的重要，因此我们不会让他们轻易的浪费掉他们的时间的。一年的光阴事实上也特别快，只要协助学生们实现他们的梦想，那么我作为班主任来说。也算是尽到了责任，不过就目前来说，这种现实情况仍然需要我不断的努力的，我明白本人的今后确实是需要不断的努力，我会协助学生的!