教学工作参考总结-2024年数学教师个人教学工作参考总结5篇.doc

教学工作参考总结-2021年数学老师个人教学工作参考总结5篇
　　2021年数学老师个人教学工作总结　　学期的工作已经完毕，为了总结经历，寻找缺乏。现将一学期的工作总结如下：
　　一、业务学习
　　加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高才能，以全新的素养构造接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
　　二、新课改
　　通过学习新的《课程标准》，使本人逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，主动制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。注重了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优良的效果.
　　三、教学研究.
　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革教室教学，加大新型教学方式使用力度，获得了明显效果，详细表如今：
　　1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。
　　2、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。
　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课屡次，本人执教二节公开课，尤其本学期，本人执教的公开课,学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该如何教和如何讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。
　　4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有针对性。
　　四、工作中存在的咨询题
　　1、教材挖掘不深化。
　　2、教法不灵敏，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。
　　3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
　　4、差生末抓在手。由于对学生的理解不够，对学生的学习态度、思维才能不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎么样，老师心中无数。导致了教学中的盲目性。
　　5、教学反思不够。
　　五、今后努力的方向
　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
　　2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
　　3、多听课，学习同科目老师先进的教学方式的教学理念。
　　4、加强转差培优力度。
　　5、加强教学反思，加大教学投入。
　　2021年数学老师个人教学工作总结　　随着2021年第一场雪的降临，本年度的教学工作也已接近尾声。在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求本人，以教好学生，让学生全面开展为己任，安心工作，踏踏实实，任劳任怨。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，现就这学年的工作作如下小结：
　　一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习，关怀国际时局，关注国家大事并积极向党组织靠拢。我一直以一名党员的标准严格要求本人，鞭策本人，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。
　　在教育教学上，我敬业爱岗，严谨治教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》等教育理论，领会新的教学理念，以习惯教育新的开展。平时自觉向书本学习、向周围有经历的老师学习，利用互联网优势加强学习与交流，提高本人的课堂教学水平，努力构成本人的课堂教学风格。
　　在课堂教学中，我坚持做到认真研究大纲，细心分析教材的编写意图，认真设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种才能的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探究在小学数学课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育教学中开展学生才能的有效途径。通过提优补差、开展课外活动等方法来提高学生的学习兴趣和积极性。同时，寻找课外教学资源，提高了课堂效果，使学生爱上数学课，并端正学习态度。努力寻求新的教学方法，促进学生的素养、知识、实践才能共同提高。
　　本年度里，本人坚持通过各种途径对本身素养进展提高。一是抓住校内校外听课学习的时机，共听评老师课50多节次，积极开展校级公开课——一年级《找规律》和同课异构课——二年级《7的乘法口诀》等，均遭到听课老师的好评。其中《找规律》一课获“2021中国教育系统优质课”评比二等奖。二是平时积极动笔，努力撰写教育教学论文，共有3篇论文在区级及以上获奖。三是接着加强对电脑技术的学习，制造的教学课件《小学美术恐龙的世界》获“2021年全国中青年骨干老师优秀课件”评比一等奖。此外，在2021年萧山区小学数学青年老师学科才能竞赛中获三等奖。
　　本年度我校还开展了2次低段数学口算竞赛，我所执教的两个班级在竞赛中也都获得相当不错的成绩。通过竞赛，不仅大大提高了学生的口算速度，也提高了学生的口算正确率。
　　成绩代表过去，也是对今后工作的鞭策。在新的一年里，我将一如既往，脚踏实地，更加努力地开展各项任务，为学校的美妙明天奉献本人的力量。
　　2021年数学老师个人教学工作总结　　一、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
　　不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
　　二、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
　　课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同开展，加强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的才能。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程。倡导自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念确实立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
　　三、创新评价，鼓励促进学生全面开展。
　　我把评价作为全面调查学生的学习情况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和开展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习数学的自决心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的开展。
　　四、认真修改作业，做好课后辅导工作。
　　布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业修改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。
　　对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先处理他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也获得了较好的成绩。
　　总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，尽管获得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补本人的缺乏，力争获得更好的成绩。
　　2021年数学老师个人教学工作总结　　一转眼一年就如此匆匆过去了，回忆本人一学年的双语数学的教学工作实践，感受既漫长又短暂，一幕幕仿佛又呈如今眼前。我承担的是六年级(1)班的数学教学工作，尽管从事双语教学已有五年的经历，但我依然没有掉以轻心。积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
　　一、政治思想方面
　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能习惯教育的开展。因而我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。
　　二、教育教学方面
　　本年度在教育教学工作中我认真学习教育教学理论，从各方面严格要求本人，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。首先我从认真研究教材，明确指导思想;其次做好认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合;再次是注重课堂教学艺术和创新评价，鼓励促进学生全面开展从而提高教学质量;总后认真修改作业，做好课后辅导工作。
　　三、工作考勤方面
　　我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在工作上，我严格要求本人，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素养，我不但积极参加各项培训，而且平时经常查阅有关教学材料。
　　四、工作业绩方面
　　一份耕耘，一份收获。今年我们班有6名学生考入了区内初中班，获得如此的成绩，已到达了预定目的。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。
　　总而言之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天作出本人奉献。
　　2021年数学老师个人教学工作总结　　叮咚转眼的时间，我在老师的岗位上又走过了2021年上半年，追想往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训使本人迅速成长，成为一名合格的"人民老师"，无愧于这一称号，我现将2021年度工作情况总结如下：
　　一、师德方面：加强涵养，塑造师德
　　我一直认为作为一名老师应把"师德"放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人熏陶情操，加强涵养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高本人水平。今后我将接着加强师德方面的涵养，力争在这一方面有更大的提高。
　　二、教学方面：谦虚请教，强化自我
　　担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。关于一名数学老师来说，加强本身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到本人责任之严重。为了尽快充实本人，使本人教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对本身进展了强化。
　　首先是从教学理论和教学知识上。我不但本人订阅了三四种教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，关于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。
　　其次是从教学经历上。由于本人教学经历缺乏，有时还会在教学过程中碰到如此或那样的咨询题而不知如何处理。因而我谦虚向老老师学习，力争从他们那儿尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理教室各式各样咨询题的才能大大加强。
　　最后我做到"不耻下咨询"教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的"老师"。由于学生接受新知识快，接受信息多，因而我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
　　为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高本身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善本身知识体系，打牢根底知识，使本人可以比拟自如的进展教学;另一方面，接着向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学经历的老师学习。对待课程，谦虚听取他们意见备好每一节课;细心听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦研究教学，谦虚向老老师学习，我本人感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证明了这一点，我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成绩，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师谦虚的请教力争尽善尽美。
　　三、考勤纪律方面
　　我严格恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。
　　四、业务进修方面
　　随着新课程改革对老师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术。
　　总之201x学年度，我担任的两个教室的数学教学工作获得了一定的成绩，我将接着努力，获得更优良的教学成绩，为学校争光!