教育实习自我参考总结的范文（通用）.doc

教育实习自我参考总结的范文（通用）

　　转眼间，我在南安国光中学一个多月的教育实习工作已经完毕了，本来，我的心是忐忑不安的，不断担忧本人是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心教导，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都遭到极大的鼓舞和动力。所以，实习过程中也遇到一系列的咨询题和困难，但在处理的过程中，也同时让我积累了大量珍贵的经历，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的根底。以下我分两大块内容谈谈我的实习情况：

　　· 一、 教学工作

　　· 我这次实习的对象是南安国光中学高一年(2)班的学生，教学的主要内容是高一数学新教材。该教材对课程内容作了适当的调整,同时相对初中数学较为直观、形象、易于掌握的特点来说，高中数学增加了许多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多，因而学生刚上高中，可能一时难以习惯。因而，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识是特别重要的。我所教学的详细内容是第二章函数的第一部分，函数是高中数学知识的一个重要模块，学生能否学好这一知识点对其今后的数学学

　　习有特别大的妨碍。同时函数的概念极其抽象，如何引入，如何讲解，使学生能够充分理解这一新概念，是一个重点，也是一个难点。而且由因而新教材，它将函数与映射的概念对换节次，这更是具备了一定的挑战性。幸亏，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，细心研究他们讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经历，理解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，理解课堂上的一些授课技巧，比方如何调动学生的积极性，如何与学生进展互动……在此根底上，我广泛查阅了各类相关材料，包括老师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。有疑咨询的地点，谦虚想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进展精心设计，写了详细的教案，同时在我们队当中进展屡次的试讲、修正，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出的缺乏之处。总结经历教训，在以后的教学中改良，力求到达最好的效果。

　　· 二、 班主任工作

　　· 除了教学工作，实习的另一个重要工作模块确实是实习班主任工作，要成为一名合格的老师，不仅要明白得“教书”，更要明白得“育人”。班主任能够说是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是特别繁琐的。每天早上7：00，我准时到达班级检查卫生以及出勤情况，然后催促他们早读，每天上午及下午的第二节上课前5分钟是眼保健操，还有上午第二节后课间操，我都到场督操，同时，我也利用这些时间与学生聊聊，尽可能快速的理解学生，掌握学生的情况，由于要做一名优秀的班主任，首先要理解和研究学生，要擅长在一切的教育、教学活动中观察学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，及时引导学生、协助学生处理咨询题。每周三下午第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生交流的好时机，同时也是我提高组织才能的时机，如何分配工作，让学生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个“凶”字能够处理的。劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参与进去，学生看到都会特别自觉的将本人份内的事做好，速度快而且质量高。我们这次实习刚好碰上60周年校庆，故学校将校运动会提早举行。为期两天的校运会，我配合班主任，安排好运发动的后勤工作，拉拉队，宣传组等工作，并不时的给运发动打气，消除紧张心理，发挥良好水平，通过这次校运会，班级同学又进一步加深理解，更进一步提高班级的凝聚力。校运会过后我还针对这次校运会的情况开展了一次以“班级责任感”为主题的班会，为了防止冷场，我并没有一开场就给出主题，而是以讲述的方式，给出了一个例子，使学生对此例给出本人的看法，再渐渐引导到本班的情况。实习班主任，使我认识到了做好一个班主任不只是自习的时候，下下班，通知一些事情就够了，还要时时为学生着想，事事从学生出发，对学生的各方面，不管是学习、生活依然心理等都要给予充分的注重和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能防止伤到学生。要做为一名优秀班主任确实不容易。

　　· 实习工作已经完毕了尽管时间不长，尽管这里面有成功也有失败，但这都将是我的美妙回忆，是我的珍贵经历。