教导处范文2017春小学二年级年级组工作计划.doc
《教导处范文2017春小学二年级年级组工作计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教导处范文2017春小学二年级年级组工作计划.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教诲处范文之2017春小学二年级年级组工作计划 一、指导思想 为配合学校工作,围绕学校50年校庆,完成学校给本组下达的各项指标,立足校本,在工作中研究,在研究中工作,构建智慧课堂。“用行动验证行动”,全面推进素养教育,进一步提高教育教学质量。为学校50年华诞增光添彩。 二,根本情况 本年级组共有语数老师7人,学生260人,共5个班,每个班都是50人以上,都属于大班。常规教育、适应培养、平安教育、提优转差提到了各班、各老师的要议事日程。老师们任务重,工作压力大。从上学期的情况看,语文、数学都居前列,学生学习适应已初步构成。由于本学期又从乡村学校转入了一大批学生,根底和学习适应都参差不齐,要保住上学期末整个年级的成绩,还需付出更大的努力。 三、目的 1、双合率达100%,学生的五会才能进一步提高。 2、争取评为示范教研组。 3.为校庆开展好一系列活动,全面推进年级组素养教育工作。 四、工作重点 1、努力使全组老师成为一个互相支持、互相理解、互相信任、团结合作、群策群力的集体。 2、加强平安教育,让学生树立平安认识,防止平安事故的发生。 3、结合学雷锋纪念日、三八节、植树节、清明等传统节日对学生进展爱国主义、环保教育、革命传统教育等,三月四月围绕校庆组织好家校开放月活动、外出实践活动等。 4、接着抓好常规教育,培养学生的学习适应,卫生适应、文明礼仪。 5、加强班级的治理力度,让班级治理细化。 6、做好对后进生和转学生生的治理。 7、务实开展教研教改活动,深化文本教研。认真学习新课标、新理念、新方法,认真开展集体备课,务实课堂教学。 8、做好‘校庆’的预备工作。 五、详细工作安排 三月份: 1、报名注册做好学生返校工作。 3、年级组活动,四分之一教材的集体备课,研讨学期研究计划,拟定学科、年级组工作计划, 4、电子备课的分工,课件制造的任务分配 5、做好转学生的学籍治理工作。 6、做好教室、办公室文化建立。 7、做好第三周的“家长开放月活动”,拟定好计划,落实活动过程、记录活动过程。 8、启动“一室一优、一课一名师”的年级组赛课活动。40岁以下有名师团指导评课。 4月份: 1、学校五十年校庆文艺汇演以及庆典。时间4月27日、28日。 2、建立特优生和后进生档案,分班召开后进生会。 3、各班组织训练春季田径运动会。开展好春季外出实践活动,做到有方案、平安预案、有总结、有展示。 4、年级组教研活动,预备好老师的献课活动,四分之一的教材备课。 5、认真讨论“如何面对大班额治理”“如何培养学生的学习适应” 5月份: 1、期中教学质量检测与质量分析会。 2、做好“一室一优、一课一名师”的赛课活动,积极参加评课竞赛。 3、开好家长会、老师联络会、优生会、后进生会,进一步做好提优转差工作。 4、年级组活动:期中质量分析、四分之一教材的集体备课。 5、校庆工作总结。 6月份: 1、学生优秀作业评比展览。 2、学科素养教育竞赛活动。 3、教研组活动,四分之一的教材备课。研讨落实提优转差。 4、期末复习研讨会 5、学生学期操行评定 6、学期总结、交材料。 7、研究专题撰写经历文章 5、上交各种材料表册总结等- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教导处 范文 2017 小学 年级 年级组 工作计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文