教学工作参考总结-关于新教师教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-关于新老师教学工作参考总结
　　作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和经历缺乏的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回忆这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名老师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不习惯。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过特别多的抱怨，但更多的我想是收获了属于本人的那份心得。
　　在教学教研方面：
　　一、勤学好咨询，谦虚请教老师，学习他们身上的优点，克服本人的缺点，征求他们的意见，改良本人的工作。
　　作为新老师在教学上确信存在特别多的缺乏，根本功不扎实，上课随意性比拟大，经历缺乏，因而有特别多的地点需要学习，而勤学，好咨询应该是一条不错的捷径。在此我特别感激六年级语文组的有经历的老师，他们在我的讲授过程中给予了特别多的协助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难咨询题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教诲中我学到了特别多优秀的教学方法，也学会了特别多处理应急咨询题的方式。通过几次听课后也确实收获颇丰，更加明确授课思路，目的明晰，条理清晰。总之本人首先必须做好的确实是要在平时不断学习来加强教学技能，提高课堂教学容量，使本人的讲述更明晰明了，让本人尽快成长。
　　二、一定要认真备课，努力上好每一堂课
　　工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发觉本人的备课确实存在特别多的破绽，特别多地点都是本人想不到的。备课是上好一节课的前提，因而我对本人提出必需要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有本人预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比拟单调乏味的文章时，能够考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发觉学生们的积极性比拟高，在娱乐中更深化把握其中人物的个性特征，而且特别多同学还建议老师多搞如此的活动，提升他们学习语文的兴趣。所以我的实践经历特别少，一些东西想的也特别浅薄，特别多建立性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断探索与谦虚学习，缩小与优秀老师的差距。如今我依然得扎扎实实做本人的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。