幼儿园感恩节活动策划方案2.doc
《幼儿园感恩节活动策划方案2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园感恩节活动策划方案2.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
幼儿园感恩节活动策划方案2 幼儿园感恩节活动筹划方案1 一、活动主题: 感恩你我,真情成长 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 感恩宣言: 小班——爱本人,爱家人 中班——爱本人,爱家人,爱同伴 大班——爱本人,爱家人,爱同伴,爱生活 二、活动目的: 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,非常多小孩都是独生子女,家人的溺爱导致小孩觉得别人的关怀是理所所以,只明白索取。通过一个月的感恩节活动,让小孩从小就明白感恩父母,感恩一切关怀和协助本人的人!用一颗感恩的心面对将来的生活! 三、活动时间: 十月份 四、活动地点: xx幼儿园 五、详细安排: 老师篇:(各园工会负责) 1、在10月份的第一个国旗下讲话中,进展《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进展活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱《让爱住我家》 3、学习《感恩节的由来》 4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。 幼儿篇: 1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责) 2、 画一幅画,感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝愿。(大班年级组) 家长篇: 1、学唱《让爱住我家》 2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 幼儿园感恩节活动筹划方案2 活动目的: 通过活动,让小孩本人用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在本人的心中培植一种感恩的情感,不管对待父母或者老师依然同伴,欢乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 活动时间:2018年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。 活动前期预备: 1.利用网络和图书馆搜集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。 2.预备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。 3.《感恩的心》手语版演员的到位(老师和幼儿)。 活动安排: 各班主要围绕几个“一”展开活动。 1.说一篇《感恩的心》故事。 2.采访一个周围的人 3.画一幅感恩的画 4.学唱一首感恩的歌 5.写一段祝愿,将感激铭刻心中 温馨提示: 1、周四10点30全体50组集中操场进展“感恩的心”手语表演活动。 2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。 3、各班依照班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。 幼儿园感恩节活动筹划方案3 活动目的: 1、理解感恩节的来历,明白感恩节是表达谢意的日子。 2、明白感恩节的特色食物与意味物。 3、享受感恩节的庆贺活动。 4、通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 前期工作: 1、感激信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节降临、我们要做什么、以及对家长的感激。 2、大厅: a.制造大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节欢乐; b.摆放每班制造的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责) 3、班级: a.各班级制造感恩节海报贴到醒目处; b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等; c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习; d.制造感恩贺卡; 4、感恩周: a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。 b.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的预备: a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演; b.请家长协助预备水果小吃以及一串爆米花项链; c.预备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词 d.制造“金摇篮美食部落”标志,并预备大布盖上(用于揭幕仪式);预备剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位老师负责将小孩们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并预备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品味。 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动? 当日活动流程: A、早上开场抱抱日,拥抱我们的小孩、同事;跟家长表达:感激您,感恩节欢乐;小孩之间拥抱。 B、9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 C、9:10,主持人宣布活动开场,简单介绍感恩节相关知识。 D、英语老师带着幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving! E、集体表演《感恩的心》,拥抱周围的人 F、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“xx美食部落”酋长(园长)发言并进展揭幕仪式。 G、各班级其他两位老师带着小孩们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师打扮成部落效劳员。讲“火鸡语”对暗号。 活动完毕: 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制造的感恩贺卡送给家长,同时把感激表达出来(说、亲、抱等情势) 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。 5、教育幼儿感恩节尽管完毕了,但是我们要不断拥有一颗感恩的心,去关注周围所有的美妙、所有应该感激的事物和人们,做一个明白得说感激、明白表达感恩的人。让我们和小孩们天天过感恩节吧! 幼儿园感恩节活动筹划方案4 一 、欣赏话剧感恩节的由来 理解感恩节的由来,及其风俗,理解其意义,明白得感激、尊重别人。 二、感恩 走入班级,对曾今协助过你的老师、小朋友表达谢意。 三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心 让小孩们理解父母养育小孩的艰苦,理解父母之爱的无私。 四、欣赏《感恩的心》故事 五、手语《感恩的心》感恩的话 六、幼儿制造《爱心树》 七、感恩节宴会 竞赛游戏:搓玉米 以下需要家长配合: 1、11月21日请家长早晨送小孩来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月22日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制造《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制造的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 考前须知: 1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品。 2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 感恩节 活动 策划 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文