高中学校年终工作参考总结范文【五篇】.doc

高中学校年终工作参考总结范文【五篇】
　　高中学校年终工作总结范文【一】
　　在市教育局的正确领导下，在地点党委、政府和社会各界的关怀支持下，我校以学校文化建立为抓手，全面提升建立，以学校易地新建为契机，全面加快跨越开展步伐。进一步标准办学行为，严格执行省教育厅的“五个严格”、XX市教育局的“三项规定”和xx市教育局的“九项规定”等精神，围绕我校“在今后三到五年内把我校建立成为省内知名，全国有妨碍的特色学校，并致力于做中国新XX市的优秀高级中学”的办学目的，秉承“学以致理，行以致诚”之校训，彰显“高境地、大智慧、真胆略”的学校精神，全面贯彻“让每一个学生都成才，让每一个老师都成功，让师生的每一天都有进步!做顶天立地有本领的崇真人”的办学理念，书写教育教学工作的新辉煌，打造漂亮崇真，实现教育理想!
　　20xx年，我校各方面的工作成果明显。学校先后荣获了xx市文明单位、xx市教育行风建立先进单位、xx市教育质量综合评估二等奖等十余项集体和条线荣誉。学校高考也获得了辉煌，超指标的比例位居全市第一。
　　一年来，我校先后有师生60余人次在各级各类竞赛中获奖，发表及获奖的教育教学论文10余篇;有15位老师获得中、高级老师职称资历，;在市局新一轮的骨干老师考评中，新增了7位市级骨干老师，其中房改华老师被评为xx市语文学科带头人;教育硕士人数不断增加，目前，我校已拥有教育硕士(含在读)34名。
　　下面就我校一年来的主要工作向各位领导作简要汇报。
　　一、努力提升老师的整体素养，奠定学校开展的基石
　　20xx年，我校着眼于今后开展，努力打造一支师德高尚、业务精深、具有奉献精神的老师团队;不断加强党员队伍的战斗力，表达党员老师的典范作用;积极提高学校干部队伍的整体素养，优化业务和治理等才能。
　　(一)党员队伍建立。以争先创优活动和“再教育、再弘扬、再实践xx精神”的活动为契机，我校党支部结合学校本身实际，积极加强学校党组织建立，在争先创优活动中，积极签订《党员公开承诺书》，响应市局号召，积极深化学习和宣讲十九大精神，坚决拥护党和国家的方针大计。
　　(二)干部队伍建立。本年度，我校积极强化了干部的行政才能。不管是校级领导，依然中层干部，都要求在理论涵养和专业技能上能起榜样带头作用，在详细工作中能够以品德服人，以才能服人。明确岗位职责，开展批判与自我批判，解放思想，激活思维;明确工作重点，积极反思，提升效率;明确工作目的，标准工作行为，公开工作业绩。在9月初，完成并上报了学校中层干部的改选和任命工作。
　　(三)老师队伍建立。学校一直把老师的切身利益放在学校工作的重要地位，在千方百计为老师的个人开展和才能发挥制造条件的同时，努力提高老师的教学才能和科研水平。
　　实在加强师风师德建立。我们认为培养良好师德的关键在于提高老师的精神境地和职业道德涵养，良好的师风师德是打造学校品牌的重要元素，本年度，我校积极响应市局号召，开展了“师德建立专题月”专题活动，每月印发一份师德学习材料，并以《告家长书》的方式欢迎家长和社会各界的监视，特别强调在任何情况下老师不体罚学生，不搞有偿家教，不以职务、身份之便谋取私利。与此同时，开展了“崇真杏坛”月度人物评比活动，并在老师节发放奖金，正面引导，在老师中构成积极向上的价值观。
　　努力提高老师业务才能。本着为学校开展的原则，本年度，我们为全校老师发放了共3本理论书籍，开展读书征文竞赛，全员参与，促进考虑，增加了老师思想的厚度，从精神层面提升了我校老师的幸福指数，安心于教育事业;鼓舞老师接着教育和专业深造，本年度，我校教育硕士(含在读)占专任老师的比例提高到20.9%;一年来，我校老师参加各级各类的学科培训率超过100%;共有10余人在市级以上根本功、评优课中获得一、二、三等奖;课题研究成果不断，所有“十一五”课题均全部结题，今年我校又积极开展了5项省市级课题，其中《xxxx》成功申报为省十二·五规划课题。
　　在老师专业开展方面，我校已经根本构成了较具特色的个性机制。20xx年，教务部门依照学校老师业务现状，在老师自我诊断的根底上对全校老师全面复诊，剖析个人专业化开展的优缺点，分“起步型、开展型、骨干型、研究型”四个类型量身定制专业开展方案，在今年的市局组织的骨干申报中，我校有近10位老师通过了初评。
　　二、积极培养学生的综合素养，建办学生满意的学校
　　20xx年，以新课程标准为依照，围绕“让每一个学生都成才，让每一个老师都成功，让师生的每一天都有进步”的办学追求，我们引导老师确立“五个开展观”：全面开展观、全员开展观、长远开展观、科学开展观、欢乐开展观。旨在建办让学生满意的学校，从而让家长满意、社会满意。
　　全面开展。后中生源较差，有十分之一的学生通过艰辛卓绝的努力有望进入本二，还有十分之五不到能进奔三，还有一半人无法进入本科。即便进入本科的，也是高校中的末流学校。假如只抓文化科学习，不注重德、体、美的全面开展，势必让许多学生处于陪读状态。针对这种现状，新学年伊始，我们本着对学生的今后负责、对学校今后开展负责的原则，做了向下延伸和向上拓展两项详细的工作：
　　一是在金港镇教管办的要求与支持下，借用我校的资源，将港区、新塍初中的四个初一班放到我校的北校区进展教学，此举旨在让本土优秀学生在享遭到更好的教育的同时，进一步得到崇真文化的熏陶和感染。
　　二是积极主动地与省内外艺术类高校联络，为我校较多地学生找到人生开展的更宽的途径，xx月x日上午，中国传媒大学南广学院与我校签订了生源基地的协议，依照协议，南广学院每年将派出老师对我校的部分学生进展专业达标培训，这一举措能够让我校更多的学生进入本二就读，而且对我校拓宽办学思路，向上拓展多元开展空间有着深远的意义。
　　全员开展。为无望升入本科的学生提供各自开展的空间和平台，让他们不枉费三年的高中光阴，每一个学生都有本人的收获。本学期，学校将学生社团开展作为全员开展的平台，借此让每一个学生都能找到本人的价值和成长空间。目前，我校南北校区共有桥牌、武术、剪纸、舞蹈、摄影等社团20余个，外聘教练2名，每周日下午3:00到5:00开展活动。自9月份以来，各个社团都有了比拟健全的组织机构和研究学习的计划，同时部分社团已初见成效，如摄影社团有了小型的摄影展，舞蹈社团初出茅庐，捧回了省级三等奖，演讲与主持社团为学校培养了几名特别出色的主持人，从9月份开场我校的升旗仪式都由他们主持，秋季田径运动会也是在学生会的体育部的组织下圆满举行。
　　xx月，是我校的社团嘉年华，到目前为止，在学校德育处的组织下，已开展了一系列以社团机构为主要支撑的学生活动：运动主题有课间操竞赛、冬季三项竞赛;篮球、足球、乒乓球竞赛;才艺展示主题有崇真之光书画、摄影作品展;崇真形象大使选拔;崇真好声音十佳歌手;中华经典诵读;漂亮崇真征文;崇真达人秀;互动主题有棋社擂台赛;爱心义卖;班级文化评比;星级宿舍评比;大合唱竞赛。这一场嘉年华盛会，一定能够让每一个崇真学子记住母校，记住曾经的青春。
　　长远开展，不只是关注学生当下的高考，还有为今后的开展提供素养和潜能的支撑。本学年，我校在体育课程改革上走出了严重一步，让整个高一年级的学生按兴趣申报体育课程，再依照学生选择的情况，重新组建体育授课的方式，我们的目的是通过三年的学习，争取让每一位学生在得到身体锻炼的同时，掌握两到三项的体育技巧和相对专业的运动知识，让他们在高中三年所学到的技能和知识受用终生。
　　科学开展。是指教育教学要讲规律，讲效率，不搞体能耗费战，不搞题海战，要探究合适后中的教学方式。从目前国内的教学经历来看，好的教学方式都出自原先的薄弱学校。从20xx年起，我就开场研究“活动前置式”教学法，20xx年x月，我校全面强势推行，目前，该教学法的理念已被老师普遍接受，对应的课堂教学的环节也已经得到落实，xx月中旬起，跟随全市的课堂教学改革活动，我校也举行了“活动前置式”教学法的研讨与观摩活动，并在xx月xx日召开了全校备课组长会议，理解推行情况，21日，召开了全校的研讨、观摩的总结大会。在市教研室对我校高三的调研和XX市教科院两次到我校调研过程中，我校的“活动前置式”教学法得到了认可，今年的《xxx》《xx教育研究》也刊发了相关文章，目前，市局教研室正着手研究，预备把我校的这一教学法在更大范围内进展推行。从实际操作效果来看，本届高三的零模考试，我校超自定目的40余人，也给我们推行该教学法加强了决心和底气。
　　欢乐开展。我们不仅需要学生的今后是幸福的，也要让他们的当下幸福。办人民满意的学校，首先是办学生满意的学校。在全体师生中，我们积极倡导“美时美刻”的体验活动，要通过一些不单调的学生感兴趣的活动，让学生喜爱学校，喜爱老师，喜爱学习，留下关于学校的幸福经历。开学以来，我要求全体老师和学校各部门积极参与，为学生制造一些值得经历的瞬间。除了社团组织的一些活动外，学校积极利用一些时间节点，打造一些主题鲜明的活动，如每周颁发一次奖状，每月发放给学生活动的个人照片，尽量给学生和校长合影的时机等等，除此之外，运动会上的一分钟表演，中秋焰火晚会，都给崇真学子留下了人生难以磨灭的深化经历。
　　坚持以人为本，终身教育的观念;坚持以生为本，科学开展的观念;坚持全面开展，素养教育的观念。积极开展阳光体育活动，严格执行上级部门有关规定，保证在校学生每天一小时的活动时间，先后组织了春季跑操竞赛、秋季田径运动会和冬季三项竞赛等体育活动，通过开展丰富多彩、健康有益的活动来强健学生的体魄，熏陶学生的情操，全面提高学生素养，2012年学校各类学生团体在市级以上竞赛中均有出色的表现，我校田径运动队在XX市中小学生田径运动会中获得了团体总分第三的优秀成绩，在XX市中小学生大课间活动评比中荣获高中组二等奖。学校合唱团在我市合唱竞赛中获高中组二等奖。
　　三、主动变革课堂的转型建立，全面推行活动前置式
　　本年度，结合我校生源实际，在深化学习xxx副厅长《不一样的精彩》的根底上，坚决了我们进展课堂改革的决心和决心。
　　所谓活动，指教学活动，这里特指老师指导下的学生预习活动。前置，是把学生的学习活动提早了，把传统中教了学生才学，学生才练的内容提早到了老师的讲解之前。这是相关于传统教学方式中上课才是学习的开场，上课先听老师的讲解而言的。教什么永远比如何教重要。当期大多数教学方式侧重的是如何教的探究，活动前置式教学法是在这些方式的前提下，重点处理教什么的探究。学生学习活动的前置，意在处理传统教学活动中的两个弊端，一是改变了学生被听课的现状，突出学生的主体地位，让学生学有预备，思有前提。二是通过预习反响，老师能更加精确地把握教什么，课堂教学的重点、难点突出。教什么，是教学的内容与目的，通常从课程目的、教学大纲、考试大纲、教材内容、学段目的、学情出发，从知识、才能、过程与方法、情感态度价值观三个维度去设定，这些元素中除了学情是一个重要变量外，其他元素都表达的是共性的，而作为面对详细班级的老师，最重要的是学情变量的操纵，因而，老师因材施教，有的放矢，定位某班某堂课最重要的依照是学情。而学情的把握来自学生预习后结果与思维的呈现。
　　预习反响：教学前必须先要有预习，有预习必需要有反响。预习是教学活动必须的第一环节。预习要有明确目的和要求，并列出重点、难点，老师要指导预习的方法。预习既是学习才能的培养，也是自主积累知识，运用知识提高技能的活动。学生能处理的咨询题应该让学生本人处理，不能处理的要能提出咨询题。预习能够提供需要的练习。预习能在课外进展的原则上应在课前完成。学情反响，老师能够提咨询、学生展示、修改练习、检测等，以较全面的理解学生预习的情况。确定课堂教学的重点与难点，把握不同层次学生存在的不同咨询题，提高教学的针对性和有效性。
　　互动解疑：师生讨论必须围绕预习中学生存在疑难的咨询题，重点解剖学生思维中的偏向。师生、生生平等对话，老师要给学生充分的表达和表现时机，关注出错的学生的反响，多让会的学生表达，老师重在思维方法的点拨。
　　练习反响：以适量的不同梯度的练习来检测反响当堂所学内容的掌握情况，当堂练习，关注学生新出现的错误，当堂反响评介。
　　归纳稳固：师生共同回忆课堂所学内容要点，特别是方法总结。针对反响情况，布置相应的稳固练习。
　　20xx年x月，xx市教科院先后两次来我校进展关于“活动前置式”的调研，予以了高度评价;20xx年xx月，我校召开了“活动前置式”课堂展示月活动，及时总结了经历，扩大了成果。在学期大型考试中，效果明显。
　　高中学校年终工作总结范文【二】
　　光阴荏苒，转眼间xx高中创办已一年了。一年来，在公司领导的关怀下，在学校领导的指导下，在办公室几位同志的配合下，我服从安排，加强学习，认真履行职责，全面提高本人的认识和工作才能，较好地完成了各工程标任务。但由于我校尚处创办初期，办公室的工作还有待完善，我们将为此作出长足的努力。
　　现将过去一年的工作情况总结如下：
　　一、认真履行职责，协助领导做好行政治理工作
　　办公室是学校行政治理单位之一，协助领导做好行政治理工作是其重要职责。
　　1.每周一次行政干部会议，每二周一次全体老师会是我校日常工作的大事，我室长期坚持做好会前预备工作，会中记录工作和会后的保密及归档工作。
　　2.认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案治理等工作，确保及时撰写和上报，做好文件的收发工作。
　　3.完成20xx年的行政工作计划、总结等的编写工作。
　　4.完本钱学期创办公的档案搜集、整理和归档工作，并监视学校其它处室的相关工作，完成各项统计报表的上报工作。
　　5.学校创办至今，上级机关屡次来我校进展评估验收和检查调查，社会上各方面也特别关注我校开展情况，办公室目前共接待上级领导15批次，接待社会人群180批次。
　　6.及时参加市教委及其它上级部门的活动，及时理解和传达上级精神，完成上级交代的各项任务。如：组织职工参加卫生防役站的体检等。
　　二加强组织协调才能，保障学校严重活动的顺利开展
　　学校由多个处室构成，各个处室的和谐开展是学校工作顺利运转的重要保证。从办公室的职能分析，组织协调是办公室各项工作的重要组成部分。我室在上一年度中曾协助各处室组织过多场活动，如：20xx年xx月，协助政教处、教务处、团委等举办了我校第一届诗歌朗读竞赛，获得圆满成功。
　　教职工是学校的细胞，丰富教职工的业余生活，制造和谐良好的工作环境是办公室的另一个职责。在上级领导的关怀下，办公室曾屡次组织教职工的业余活动，如：20xx年x月x日组织女教职工座谈会、看电影、看黄梅戏，并每人发一份纪念品。今年五四节期间，我室协助库校长组织全体青年老师到九江参观学习等。
　　本着我校人性化治理的方针和标准化治理的原则，办公室有的放矢地开展工作，积极为制造和谐健康的校园环境作出了本人应有的奉献。
　　三积极参加政治理论学习，作好思想作风建立
　　思想有多远，我们就能走多远。思想是建立的先导，是指挥棒，加强思想建立是优化办公室各项工作的前提。因而，我室同志一年来一直把学习放在重要位置，努力提高本身综合素养。我们重点学习了三个代表重要思想和十届全国人大五次会议精神等。我们严格按照胡锦涛同志提出的勤于学习、擅长制造、乐于奉献的要求，坚持讲学习、讲政治、讲正气的原则，一直把加强效劳认识作为一切工作的根底，脚踏实地埋头苦干。
　　我们正确认识到本身的工作和价值，正确处理苦与乐、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持老实敬业，一年到头，经常加班加点，从不叫苦叫累，就算领导批判也不言悔，从而保证了各项工作的正常运转。
　　四主开工作，为招生大计出力献计
　　不同时代有不同的国情，我校如今也有特别的校情。学校创办只有一年，各项工作尚在起步中，有的甚至处于困难的境地，需要全校每位同志的共同努力，办公室也没有置身事外，而是亲密关注，积极参与，主动承担责任。
　　譬如招生工作。去年创办xxx，我作为学校的一分子，从开场的申请办学，到后来的派发宣传单、粘贴宣传广告，再到上门走访，最后终于为我校奉献了大量生源。
　　今年的招生同样遭到公司领导的关怀和大力支持，部署早就启动，到如今为止我们已完成了三期宣传工作。期间，我代表学校到大金中学、四望中学、铁石中学、徐建中学等初中发送宣传材料，到实验中学、xx中学、小桥中学等校装订招生简章的宣传牌;另外，我正起草好《xx招生宣传细则》材料，为学校下一步的招生工作做预备。
　　综上所述，办公室在这一年中根天性够完成各项工作，但离领导和同志们的要求还有不少差距：
　　1.由于时间关系，工作条件和人员安排上的限制，办公室的各种规章制度还不够健全，有些工作展开得不够详细深化。
　　2.个人工作经历缺乏，导致工作中缺乏强有力的治理，开展工作时缺乏魄力。
　　就目前的情况，我作了深化地考虑，并制定了今后工作的思路走向：
　　1.没有规矩，不成方圆。办公室的特别地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、治理严格的战斗集体。要本着从严、从细、可行的原则，进一步完善办公室的各项制度。
　　2.办公室主任是治理者也是实践者，是领导意志的表达，也是基层咨询题的反响者，因而，更要树立起良好的本身形象，在工作中成为同事的典范，在感情上成为同事信任的伙伴。
　　3.在工作中要开动脑筋，主动考虑，充分做好领导的参谋，积极为领导出谋划策，探究优质的工作方法和思路。
　　4.积极与领导进展交流，希望领导能及时对我的缺乏进展批判指正，使我的工作更加完善，在现有的根底上更上一层楼!
　　新的一年有新的气象新的目的，我一定会在公司、学校领导的领导下，带着办公室人员坚持以人为本的的原则，加强学习，围绕学校中心工作和重点工作，建立合理的治理制度，协调好各处室、各教职工之间的关系，为学校的健康和谐开展作出更大努力!
　　高中学校年终工作总结范文【三】
　　一学期来，我校一直坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学开展观为指导，以党的十九大精神为指针，结实树立和全面落实科学开展观，与时俱进，开辟创新，以提高教育教学质量为中心，以“创特色、提质量、树形象”为工作重点，在上级教育主管部门的关怀指导下，在全体老师呕心沥血、任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下，在全校学生勤奋刻苦、奋力拼搏、坚持不懈的努力奋斗下，我们市三中各方面的工作均获得了长足的进步和优良的成绩，圆满完成了学期初所提出的各工程标任务。现将一学年来的工作总结：
　　一、坚持校务公开，加强学校民主建立
　　校长办公会、校务会、老师会正常化，及时向广大老师通报情况，积极推进学校民主政治建立。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，今年的老师节表彰、职称评审以及年度考核让所有的老师感到了公开、公正、公平，极大地调动了老师的工作积极性;严格执行收费政策，实在减少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行标准化治理，大数量物品采购坚持集体讨论决定，工会、老师代表参与采购，同时着力加强民主理财工作。
　　二、加强班子建立，全面提高工作效率
　　学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进开展”作为每一个班子成员追求的目的，也作为考核班子成员的主要依照。要求领导干部以身作则，领先垂范，要为全体老师树立一面旗帜，凡要求老师不做的，本人首先不做;要求老师做到的，本人带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大老师构成积极向上的言论气氛。详细要求班子成员要带头深化教学一线，带头恪守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，构成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。
　　三、加强老师队伍建立，老师思想素养、教学水平极大提高
　　(一)加强师德建立，全面提升老师形象。一学期来，我校注重师德师风建立，开展了以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动，以提升老师形象。坚持利用每周一的政治学习会议，学习老师职业道德以及上级有关文件精神，提高老师依法执教的自觉性。通过学生评教、家长评教、同行互评加强老师职业道德的调查力度，整顿师德方面突出的咨询题，实行师德标准一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅材料、从事有偿家教等违犯老师职业道德的行为，在学校工作中以争创一流学校的目的凝聚全体老师，引导老师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，通过一学期的努力一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的老师群体正在逐步构成。详细表如今：老师的工作积极性高，老师严守考勤治理制度，守职情况大有改观，敬业状态令人感动以及团结、协调、凝聚的认识加强等方面。
　　(二)学校强化老师培训工作。学校积极主动配合主管部门抓好老师的接着教育工作，支持、鼓舞老师参加提高学历层次、业务水平、教研才能的培训，推荐老师参加上级组织的各种培训和学习，本学期我校派出的各级各类观摩、培训学习的老师到达了三分之一以上，为老师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了老师的专业知识，提高了老师的教学技能水平。
　　(三)学校特别注重骨干老师队伍建立。以培养“骨干”为抓手，大力培养骨干老师，扎扎实实加强师资队伍建立，充分发挥骨干老师教学示范和骨干带头作用，积极推荐和鼓舞青年老师参加上级部门组织的竞赛和评比，给予他们充分展现本人舞台的时机，有效地提高了他们的教学业务水平，骨干老师队伍力量进一步加大。除了余启宏等原有的八位市县骨干老师外，今年我校李天珍等八位老师又被评为仪征市学科带头人、骨干老师、教学能手，在市教育局督导团综合督导工作中我校老师的优课率达100%。
　　四、加强德育常规教育治理，培养了学生良好的行为及学习习惯
　　本学期我们加强了学生行为习惯养成教育，强化常规治理。
　　1、坚持在初一新生入学时开展军事训练，以磨练学生的意志;
　　2、坚持利用升旗仪式，开展国旗下的讲话。每一个讲话者依照学校德育教育需要确定讲话主题，收到了较好的德育效果。
　　3、坚持每周一次的流淌红旗评比活动。政教处、团委严格考核、评比和督查，起到了鼓舞先进，带动落后的良好效果。
　　4、加强学生干部队伍建立、提高学生自主治理水平。加强对学生干部和团员培训，提高学生自我治理才能和发挥其榜样辐射作用。
　　5、坚持抓好校园文化建立。更换了文化长廊，修复了标语，充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生开展为根本，推进校园文化建立，我们力求让每位学生在高风格的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，加强学生的荣耀感和责任感。
　　6、开展各项有益的德育主题活动。如：拔河竞赛、踢毽跳绳竞赛、广播操竞赛、老师节征文竞赛、入团宣誓、书画竞赛、大合唱竞赛、自制贺卡竞赛等，在活动中引导学生，锻炼、教育学生。
　　7、抓住主阵地教室、食堂、宿舍的治理，注重生活细节育人。
　　8、利用主题班会，加强教育感化学生。其中初一年级(7)班举办的“红领巾心向党——感受你的爱”的主题队会，极具感染效果。通过一学期的教育培养训练，各班级学生广播体操整齐划一，眼保健操认真到位，上下楼梯等候礼让，升旗仪式进退场有序、听讲认真，排队等候就餐，穿着朴素得体，举止文明礼貌，班级文化环境优美温馨，宿舍内务整洁，按时就寝等都已经成了我校学生的自觉行为。在良好校风的培育下，在老师们的辛勤努力下，学生良好的学习习惯也已逐步养成，良好的班风学风也已经正在构成，绝大多数同学抓紧了在校的早读课、午休、晚自习之前的一切时间认真学习，真正养成了早晨进校就进班，进班就读书，中午进班就做作业、看书学习的良好习惯。
　　五、加强教学治理，全面提高教学质量
　　1、抓好教学常规，加强教学流程的精细化治理。围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规治理精细化、长效化。教务处每月进展一次老师备课记录、听课记录、作业等教学常规工作的检查，及时反响信息进展整改，并将检查、考核结果量化，作为发放绩效工资的依照。同时学校特别注重对教学质量的监测，及时掌握各班、各科、各老师教学效果，注重分析，提出针对性改良措施和要求。
　　2、追求课堂教学有效性。加强教育新政下的教育教学工作的研究，追求课堂教学有效性，加强教学的针对性、标准性和科学性，坚持“四个有效”，即“施行有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进展有效辅导”。让“有效”成为师生的共同追求，消灭无效，减少低效，追求高效，加强教学效益。
　　3、严格执行省“五严”规定。严格执行国家课程计划，保证学生每天一小时的阳光体育运动,促进学生素养全面开展。
　　4、在校长室的指导下加强了巡课治理，亲密关注各老师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发觉的咨询题及时反响。通过巡课制度进一步标准教学秩序，确保各种教学活动有序进展。
　　5、严格考试治理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中、期末考试的治理标准化,做好出卷、监考、阅卷和质量分析工作,认真研究分析教与学情况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。
　　通过全体老师的共同努力，学校教学工作获得了全面的丰收，期中考试以及市教育局组织的教学质量抽测中我校各年级成绩均居全市前列,学生竞赛成绩喜人，一大批学生获在仪征市作文竞赛中获奖，娄婷婷、包婧月等同学还在省作文竞赛中获得大奖，朱沁同学获得了“金钥匙”竞赛省特等奖。
　　六、以研兴教，提高教科研才能，促进老师专业化成长
　　1、坚持“每日一课”的抽课和推门听课相结合的制度，使教学检查走进课堂，要求45周岁以下的老师每学期必须上公开课一节。
　　2、标准教研行为，严格落实教研室各项考核制度。积极开展有效教研，坚持听评课制度。教研组长、学校中层及以上行政人员，每学期听课20节以上;缺乏5年工龄的老师，每学期听课25节以上;其他老师每学期听课15节以上。
　　3、落实老师“五个一”活动要求。
　　4、积极开展校本教研。为了让学生感悟优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受中华文化的源远流长。本学期学校接着在初一二年级开展经典诵读活动。
　　5、积极开展课题研究。我校本着向科研要质量、以科研促开展的理念，积极鼓舞老师投身学科课题研究工作。
　　6、积极组织教科研活动，除了开展进展正常的教研活动外，我校面向结对学校大仪、xx中学成功举办了网络教研课，得到了与会老师的一致好评，并在全市进展了经历交流。
　　7、接着开展“千校万师”送教活动，学校选派扬州市学科带头人余启宏等骨干老师赴徐州新沂阿湖中学支教，实行优质资源共享。
　　8、积极配合市教研室开展xx省物理远程网络培训现场考核、初中物理实验技能竞赛、初中理科优秀实验教学设计评选。
　　9、在教学、实践、研究的根底上，引导老师撰写教研论文，鼓舞老师参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动，本学期我校王德香和黄静老师在全市初中物理技能大赛和理科教学设计竞赛中榜上有名，分别获得了物理技能大赛和理科教学设计竞赛一等奖;在各级各类评比中，我校老师徐迎春、王文明、王德香、赵香芸30多人次撰写的论文获省市县级论文竞赛大奖。
　　七、加强科技、体育、艺术教育，全面提高学生整体素养
　　学校严格遵照教育教学规律和学生身心开展规律，大力推进素养教育，把科技、体育、艺术工作放到提高学校妨碍、提高学校知名度的高度对待。为此学校确立了“学校有特色，教学有特点，学生有专长”的育人目的，全方位搭建学生和谐开展的舞台。一学期来学校举办了师生文体艺术节、田径运动会、书法绘画竞赛、征联大赛、科技竞赛等一系列活动，培养了学生的兴趣，提高了学生的综合素养。学校积极制造条件，合理利用学校内部老师资源、场地资源和设备资源等，开发了具有学校特色的校本课程——科技教育、楹联教学、艺术教育，组建了舞蹈、书画、剪纸、泥塑、篮球、象棋、乒乓球、科技、对联等兴趣小组，让学生凭着本人的兴趣爱好，展示自我、体验成功。
　　八、强化平安教育，努力打造和谐校园
　　学校平安治理工作坚持“平安第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，积极稳固省“平安校园”成果，大力推进隐患排查治理和平安专项整治，不断提升平安治理的标准化和科学化水平，为师生营建平安、和谐、整洁的校园环境。由于工作成效明显，分管平安工作的凌志刚主任被市教育局评为学校综治平安目的治理先进个人。详细做法
　　1、积极建立学校平安防备机制，建立健全学校平安隐患定期排查、平安预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追查制度，完善校园平安突发事件应急预案。经常性开展平安方面的隐患排查，防患于未然。同时要发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建立，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。
　　2、我们把平安教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等平安知识教育，全面培养学生的平安认识和自我保护认识，提高学生的综合素养。开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生才能为主题的教育演练活动，不断提升全过程治理、全天候效劳、全方位育人的水平。
　　3、完善平安制度，落实平安措施。本学期完善了相关平安制度，健全了相关档案，签订了平安责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。实现标准化治理，同时还注重学生平安自我治理，班级中建立平安治理体系，把平安教育治理落实到每个班。
　　4、加强平安检查，防备于未然。加强了平安设备的检查和整改力度，对平安设备的运转情况时时检查，及时消除隐患。我们定期对校舍、教育教学设备、食品卫生、电路、消防设备等进展大检查，排查隐患，随时通报。对存在隐患的方面及时整改，本学期我校实现了平安零事故。
　　九、加强后勤工作，提高保障水平
　　1、教育全体后勤效劳人员结实树立“效劳育人”“做好效劳也是为学校做奉献”的认识，自觉地立足本职工作为教学工作效劳。
　　2、进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财务制度，加强民主理财。
　　3、加强对食堂和宿舍的治理工作，吸收教代会代表、财务人员、行政领导等组成监视治理小组，严把采购关，确保师生的饭菜质量和饮食平安。
　　以上是近年来学校工作中所获得的一点微缺乏道的成绩，所以工作中还有不少不尽人意之处，今后我们将紧紧依托广大教职工，进一步加强内部治理，强化品牌认识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推进学校事业更好更快开展，为三中的开展做出本人应有的奉献。
　　高中学校年终工作总结范文【四】
　　这一年来，林区实验中学在林区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下，以*理论和“xx”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以科学开展观为统领，围绕学校开展目的，坚持“一切为着全体学生全面开展，一切为着老师专业开展，一切为着学校可持续开展”的办学主旨，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建立、加强校园文化建立、加快学校开展，提高办学水平，构成“明理、博学、务实、创新”的好校风;确立了“治理上水平、德育创特色、教学争一流、开展求和谐”的目的;团结并依托全体教职工，做了大量的富有成效的工作，获得了一定的成绩，现将工作总结如下：
　　一、主要工作和成绩
　　(一)校务的治理工作
　　1、学校施行校长负责制，党政工亲密配合。学校设置有：校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案材料搜集齐全、归档，各项信息汇报及时处理正确。政教处，在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划，平安综治计划措施，开展学生素养教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进展日常行为标准、平安、法制、心理健康等教育。教务处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学治理和教育科研、教改实验等工作，对教学工作的组织、效劳、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室治理、校产的治理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、负责体育艺术专长生的培养，加强课外辅导组织课外兴趣小组、催促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。目前学校治理机构设置合理,职责明确,运转正常。
　　2、注重领导班子的作风建立，聚拢体智慧，共谋开展。学校领导开通勤政，坚持以老师为本，一直相信和依赖广大教职工的制造性劳动;学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监视。学校领导班子施行行政分组治理，层层分解目的，签定目的责任书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓舞教职工积极参与学校民主治理，全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校治理，提高工作效益。
　　3、加强教职工队伍建立，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关怀每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的效劳。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进展思想教育以及业务的培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。
　　(二)德育的治理工作
　　1、实行年级治理负责制，突出年级组在德育治理工作中的主要地位。年级主任治理年级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进展特别教育，表达德育工作落到了实处。
　　月主题教育活动的开展，使我校的德育工作更加详细化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周周有班会。
　　3、开展“六星争优”活动，每月各班评选推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰，本学期已表彰了558人次的班级名星。表彰的优秀班级是16班次，“六星争优”活动的开展，突出了正面引导学生的育人观念，把评价学生的手段转变成了鼓舞学生的有效方法，让更多的学生树立了自决心，起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19人次，“十佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师到达18人次，先进集体1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛;优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义;优秀老师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉;优秀效劳员有袁作贤、邓自萍。希望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁，能接着在本人的岗位上发扬光大。先进集体是初三年级。希望获奖的集体接着发挥其优势，团结一心，再创佳绩。
　　4、开展学生综合素养评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生开展评价报告册》，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。
　　通过学生综合素养评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地标准了学生的言行。积极探究学校德育工作新路子，及时总结德育工作的好作法，并将经历在全区推行交流。
　　通过一年的努力，广大师生的平安认识得到了提高。
　　6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动，在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝，体验雅诚”的专栏，还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育，组织学生参观林区博物馆6班次。校团委在清明时节为纪念先烈们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教育，并积极开展新团员。
　　通过一系列活动的开展，不仅对学生进展了思想教育、行为标准教育，也为学生搭建了展示才艺的平台，培养了学生的集体认识，丰富了校园文化生活。
　　7、帮扶咨询题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校老师每人都有一到二个重点帮教对象，表达了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心协助，咨询题学生都有不同程度的进步，为创立“平安校园”起到了积极的推进作用。
　　8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现象，抽烟现象，强要讹诈现象