主题班会教案初一快乐学习快乐成长主题班会.doc
《主题班会教案初一快乐学习快乐成长主题班会.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会教案初一快乐学习快乐成长主题班会.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
主题班会教案之初一欢乐学习,欢乐成长主题班会 活动目的: 以生动的表演、小品、互动等丰富多彩的方式,认识成长之路的特点使同学们在成长之路上学会脚踏实地、认真细心肠迈好成长的每一步。在同学们的人生观和价值观初步构成之际,进展一次全面深化的成长教育。 活动预备: 演示文稿、名人的成长故事、图片、乐器、音乐等。 主持人:傅昱忱、杨寅 第一篇章:前奏 甲:同学们听,这是青春的足音,如马蹄声渐渐赶来。 【开始】二胡三重奏 乙:首先,让我们用热烈的掌声欢迎在百忙之中前来参加此次主题班会的各位领导,老师和家长。 甲:成长是渐渐流淌的溪流。似水流年,流走了青年的纯洁与质朴。悄悄地,我们就长大了,我们学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。 乙:成长是一道色彩的流程。飘去了艳丽的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃,昔日绚丽的色彩只去点缀青春的梦境。 甲:成长也是困难的跋涉,是一条曲折的山路,身后曲折,脚步依稀向前,长满荆棘,堆满鲜花。英勇地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。 乙:成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林原野,听万籁合鸣。躁动与喧腾,追逐与奋争,这确实是成长的旋律。 甲:如今我宣布: 合:上海市五三中学初一(8)班主题班会“欢乐学习,欢乐成长”如今开始! 第二篇章:名人的成长之路-探究 甲:古往今来,但凡有成就的人,成长时无一不是走勤奋这条路。 乙:他们无一不是付出了无数心血和汗水才换回了如今的成功。 甲:他们勤学苦练,实现了本人美妙的理想,他们的坚韧感动了我们,同时给了我们启迪。 乙: 同学们明白哪些名人的故事吗? 生1(禹玉洁):20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦在上学之前,他父亲给了他一个罗盘,罗盘的指针总要指着南北极,使小爱因斯坦研究和着迷了特别久,直到成年,他都还记得这件使他印象深化的事。另一次经历给他的印象也特别深化。在上学几年后,他领到一本欧几里德几何学课本,书中论证得无可置疑的许多公理,使他产生了强烈的好奇心,以致于无法按照课程进度学习,而是一口气就将它学完。 生2(奚钰莹):1850年的夏季,3岁的爱迪生单独一人钻进邻居家的仓库内。焦急的父母直到天黑才找到了他,如今的爱迪生正趴在一堆厚厚的草垫上专心肠暖孵着身下的一堆新鲜的鸡蛋。通过亲身体验,年幼的爱迪生最终明白了人是不能孵出小鸡的。 甲: 对呀,这两位伟大的科学家比常人花了百倍,甚至千倍的努力。这正如俗话所说:吃得苦中苦,方为人上人。一分耕耘,一分收获。 第三篇章:成长需要毅力-执着 乙:如今我们正值学习成长的花季,正值充满活力的青春年华,让我们跟随张皓月与杨晨昕感受青春的美妙。 【歌曲】《青春舞曲》 甲:多动听的歌声啊!一定唤起了同学们不少的回忆。 乙:是啊,成长之路是漫长的,也是艰辛的,在我们班也有如此不少的例子,先请三年如一日,每天都会进展舞蹈训练的倪逸婓来给大家露一手。 【舞蹈】 乙:倪逸婓真是太棒了!他也在各类国际性的竞赛中获得了优良的成绩,如英港杯男子B组第一名。让我们一起参访一下他吧。 甲:倪逸婓,听说你每天做完作业后,都会自觉练舞,是吗? 倪:是的,因此我也获得了许多奖项。 乙:是啊,每个成功的背后都有辛勤的付出,这些可喜的收获都是勤学苦练换来的呀!我想,你的舞蹈之路也是布满坎坷的。 倪:是的,在我遇到挫折想要放弃时,我经常会用“莫等闲,白了青年头,空悲切”这句座右铭戒备本人,我也想把这句名言与大家一起分享。 甲:感激倪逸婓同学。由此可见,成功和毅力是紧密相连的。坚韧的毅力是成功的根底,每一朵花的盛开,要通过长期的孕育,每一个甜美的果实要勤奋的耕耘。 乙:倪逸婓同学用名言鼓舞本人的方法值得我们学习,同学们,你们还明白那些有关成长的名言警句吗? 生3(张依萌):少壮不努力,老大徒伤悲。 生4(蔡依晨):百学须先立志。 生5(华欣悦):宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 生6(蔡佳雯):博观而约取,厚积而薄发。 生7(陆文俊):不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。 生8(袁嘉敏):不以规矩,无以成方园。 甲:让我们一起记住他们吧! 乙:成长之路是既艰辛又单调的。但是由于一些身影的存在,他才充满了欢声笑语。下面让我们掌声有请奚易清和禹玉洁同学为大家带来的诗朗读。 【配乐诗朗读】《A forever friend》 A Forever Friend "A friend walks in when the rest of the world walks out." Sometimes in life You find a special friend; Someone who changes your life just by being part of it. Someone who makes you laugh until you can't stop; Someone who makes you believe that there really is good in the world. Someone who convinces you that there really is an unlocked door just waiting for you to open it. This is Forever Friendship. when you're down, and the world seems dark and empty, Your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly seem bright and full. Your forever friend gets you through the hard times,the sad times,and the confused times. If you turn and walk away, Your forever friend follows, If you lose you way, Your forever friend guides you and cheers you on. Your forever friend holds your hand and tells you that everything is going to be okay. 乙:同学们都情不自禁地鼓起掌来,真是太厉害了。奚易清和禹玉洁同学是我们班的英语课代表,在课余时间,她们都会阅读一些英语短文,看一些英语节目,听一些英语歌曲以拓展本人的知识面。是我们大家学习的典范! 第四篇章:成长需要消除代沟-理解 甲:在成长之路上还有一些身影是我们不能不记得的。在我们最失落的时候,是他们分担我们的忧伤。 乙:在我们最幸福的时候,是他们分享我们的欢乐。 甲:在我们最需要协助的时候,是他们用本人的双手为我们撑开一片蓝天。 乙:他们,确实是我们的父母。 甲:但是,由于时代和观念的不同,有时我们会和父母发生分歧,这时,作为子女的我们又该如何应对呢?请同学们欣赏小品《球迷》,并加以讨论。 林佳佳和他的爸爸是忠实的世界杯球迷。但是期末考试的临近,让林佳佳苦恼不已。看着爸爸看着球赛,本人却面对着无趣的复习材料,林佳佳和本人的朋友琦琦想出了许多“对付”老爸的招数。发生在三个球迷之间的故事便如此开始了…… 【小品】《球迷》(穿插歌曲) 【讨论】 生9(张一哲):我觉得小品中的父亲做得对。小孩要考试了,父亲不让小孩看球赛是对的,父亲也是为了小孩好,小孩应该要谅解父母的苦心。 生10(罗薇):我觉得父亲做的不对。父亲劝阻小孩不要看球赛,但是本人却也是一位球迷,没有真正做到以身作则。作为父亲,不能给小孩施加太大压力,适当的放松也是需要的,但是小孩也不能得寸进尺。 生11(孙盛吉殷):我觉得作为小孩,首要任务是好好学习。父亲也是爱小孩的,子女应该要理解父母,他不想让小孩沉迷于球赛中荒废学业,但是父亲也要做好典范,以本身的言行催促小孩。 甲: 同学们发言得特别积极。不错,和父母发生隔膜是难免的,我们应当要认清终究是哪一方的错误,假设本人确实有错,应该向父母抱歉;假设是父母有错,应该和父母心平气和地谈一谈,事后也不要斤斤计较,正所谓“退一步,海阔天空”。 乙:今天也有许多家长来到我们主题班会的现场。作为子女的我们,也有许多话要对你们说。让我们一起听听小孩们的心声吧。 甲:听了小孩们的话,今天到场的家长一定也要对我们说特别多的告诫 吧,有请家长代表发言。 第五篇章:心愿墙-畅想 乙:青春无限好,在这活力勃勃的青春光阴里,同学们一定有许多的愿望。 甲:许多同学也摩拳擦掌,摩拳擦掌,借着此次班会的契机,让我们在悠扬的琴声中把本人的心愿写在心愿纸上,然后依次上前把你们的心愿纸贴在黑板上的心愿墙上。 【心愿墙】 乙:说到成长,每一位同学都有发言权,作为中学生的我们,应当在野气蓬勃的今天努力学习,明天就为父母老师,更是为本人交上一份满意的答卷。请同学们起立,一起合唱《青春的舞步》。 甲:只要你脚踏实地地走好成长路上的每一步,那么你就会觉察,你的成长之路上是布满鲜花的。 第六篇章:尾声 乙:此次班会立即进入尾声,最后让我们有请班主任老师为此次班会作总结。 【总结】 甲:成长的故事还有特别多特别多,有欢乐也有悲伤;成长的岁月特别长,需要我们一点一滴去感悟。 乙:岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望给予明天的彩云,成 长确实是希望编制的彩带,串连回忆和向往。 合:上海市五三中学初一(8)班主题班会“欢乐学习,欢乐成长”到此完毕,感激大家。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主题 班会 教案 初一 快乐 学习 成长
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文