1.场景歌市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx
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级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,今天我们一起跟随,场景歌,中一群少先队员去旅游,好不好?让我们在感受漂亮景色、感受美好生活同时,认识事物,认识表示事物汉字。,1/53,场景歌,1,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,第 一 课时,2/53,1.,学习本课生字,能正确读写生字词语。,2.,正确、流利朗诵、背诵课文,初步感知数量词使用方法。,(重点),学习目标,3/53,自读提醒:,1.,请同学们自由朗诵课文,努力读准字音、读通句子。,2.,想一想:课文写了什么?,4/53,读一读,沙滩 一艘 军舰 帆船 稻田,花园 一孔 翠竹 队旗 铜号,tn,su,jn jin,yun,kng,cu,fn,do,du,tng ho,5/53,我会认,du,tn,fn,do,jin,滩,军,艘,yun,kng,cu,tng,稻,园,翠,队,孔,舰,帆,铜,号,su,jn,ho,6/53,巾,号,铜,桥,孔,园,队,旗,群,领,7/53,检验自读情况,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,8/53,说一说课文写了什么?,本文是数量词归类识字。,9/53,3,我会连。,一只帆船一道 石桥,一片海鸥 一孔 小溪,一艘沙滩 一丛 飞鸟,一条军舰一群 翠竹,10/53,园,yun,书写指导:,元第一横短,第二横长。,部首,:,口,组词:,花园 果园,造句:,花园里有各种各样花朵。,我会写,音序:,Y,结构,:,全包围,11/53,孔,kng,书写指导:,第三笔是提,不要写成横。,部首:,子,组词:,一孔 鼻孔,造句:,小河那边有一孔石桥。,音序:,K,结构,:,左右,12/53,桥,qio,书写指导:,木作为偏旁,最终一笔把捺变成点。,部首:,木,组词:,石桥 桥梁,造句:,一群小鸭从小桥下游过。,音序:,Q,结构,:,左右,13/53,群,qn,书写指导:,尹下面口要写得小些。,部首:,羊,组词:,一群 羊群,造句:,一群大雁从南方飞回来了。,音序:,Q,结构,:,左右,14/53,队,du,书写指导:,左窄右宽。最终一笔 捺要写得舒展。,部首:,阝,组词:,队旗 队伍,造句:,同学们正在食堂里排队打饭。,音序:,D,结构,:,左右,15/53,旗,q,书写指导:,左窄右宽。方要写得窄长。,部首:,方,组词:,队旗 旗号,造句:,运动员举着队旗抬头挺胸地走在最前面。,音序:,Q,结构,:,左右,16/53,铜,tng,书写指导:,第五笔是竖提,右边口要写得小些。,部首:,钅,组词:,铜号 铜矿,造句:,我哥哥会吹铜号。,音序:,T,结构,:,左右,17/53,号,ho,书写指导:,口要写得扁小,最终一笔是竖折折钩。,部首:,口,组词:,吹号 号码,造句:,我能说出妈妈电话号码。,音序:,H,结构,:,上下,18/53,领,lng,书写指导:,第二笔和最终一笔是点,不要写成捺。,部首:,页,组词:,红领巾 领带,造句:,红领巾们正在植树。,音序:,L,结构,:,左右,19/53,巾,jn,书写指导:,第二笔是横折钩,竖要写得长些。,部首:,巾,组词:,红领巾 手巾,造句:,我们胸前飘着鲜艳红领巾。,音序:,J,结构,:,独体,20/53,行,xng,(行走),hng,(银行),号,ho,(号手),(,口号,),ho,(号啕大哭),读一读下面多音字,分别用不一样读音给多音字组词。,21/53,再读课文:,边读边想,每小节写了什么?,22/53,第一小节:,描写了海滩上景象。,第二小节:,描写了山村景象。,第三小节:,描写了公园景色。,第四小节:,描写了少先队员郊游场景。,交流分段情况,23/53,1,依据拼音写词语。,xiokn sh qio,yqn tnho,习题源于,点拨,“课后练习单”“基础知识练”,小 孔,石 桥,一 群,铜 号,24/53,2,一字多词我会填。,队,(,),(,),(,),巾,(,),(,),(,),军,(,),(,),(,),园,(,),(,),(,),队伍,大队,带队,毛巾,枕巾,红领巾,军人,军队,军旗,公园,花园,果园,25/53,一艘军舰,一只海鸥,一片沙滩,“,红领巾”来到海边看到了,_,一条帆船,26/53,一只海鸥,一片沙滩。,一艘军舰,一条帆船,“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写是一幅海滩风景图。,这一小结描写是什么画面?,27/53,一方鱼塘,一块稻田,一行垂柳,一座花园,“,红领巾”来到农村看到了,_,28/53,一方鱼塘,29/53,一块稻田,30/53,一方鱼塘,一块稻田。,一行垂柳,一座花园。,一方鱼塘,绿油油秧苗,一行行垂柳和漂亮花园,组成了一幅漂亮山村田园风光图。,这一小节描写是什么画面?,31/53,一丛翠竹,,一群飞鸟。,一道小溪,,一孔石桥。,“,红领巾”来到山间看到了,_,32/53,一道小溪,33/53,一孔石桥,34/53,一丛翠竹,35/53,一群飞鸟,36/53,一道小溪,一孔石桥。,一丛翠竹,一群飞鸟。,“孔、道、丛”都不是惯用量词,“孔”指有孔物品;“道”指一些长形东西;“丛”指聚集生长在一起草木。,你怎样了解“孔、道、丛”这些量词?,37/53,一片欢笑。,一面队旗,一群,“,红领巾,”,,,ln,一把,铜,号。,tn ho,38/53,一面队旗,一把铜号。,一群“红领巾”,一片欢笑。,用借代修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快心情。他们举着队旗,拿着铜号去郊游。,这句中用了什么修辞手法?,39/53,一面队旗,40/53,一把铜号,41/53,一群,“,红领巾,”,42/53,一片欢笑,43/53,1.,说一说前两节描写了哪些景物?,海鸥、沙滩、军舰、帆船、鱼塘、稻田、垂柳、花园。,串珠,问题:,44/53,2.,从课文原文中用下划线画出三、四小节描写景物词语。,小溪、石桥、翠竹、飞鸟、队旗、铜号、红领巾、欢笑。,45/53,观察教室里物品,用上数量词说一说。,46/53,两,只,小白兔,三,个,儿童,两,只,白鸽,两,只,小鸟,一,颗,小树,一,把,铁铲,一,顶,帽子,一,双,鞋子,47/53,一,只,蜻蜓,一,只,蝴蝶,几,座,房子,一,朵,花,一,群,蚂蚁,一只,蚂蚁,一,条,小河,48/53,三,个,儿童,一,朵,荷花,一,条,小鱼,一只,青蛙,一,片,荷叶,49/53,野花,一,朵,白云,一,条,木船,一条,小河,两只鸭子,一,只,小狗,几朵,野花,50/53,推荐阅读,数字歌,一头牛,两匹马,,三只小羊找妈妈。,四只鸡,五只鸭,,六只小鸟叫喳喳。,七条鱼,八只虾,,九条小虫慢慢爬。,十个数字真有趣,,儿童们笑哈哈。,51/53,数量词儿歌,一只鸭子两头牛,,三只小龟水里游。,四条大鱼五只虾,,六个娃娃乐哈哈。,七只公鸡八条狗,,九头小鹿地上走,,十只猴子在挠头。,52/53,一片二片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片,飞入芦花总不见。,(,咏雪,清,郑板桥),一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。,(,山村怀古,宋,邵康节),国学诵读,53/53,- 配套讲稿:
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