教学工作参考总结-2024小学语文教师个人工作参考总结.doc

教学工作参考总结-2021小学语文老师个人工作参考总结
　　篇1：2021小学语文老师个人工作总结
　　一年来，我认真学习贯彻党的十六大精神，严格恪守《中小学老师职业道德标准》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原则，以培养学生创新精神和实践才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
　　一,不断学习是工作的根本
　　新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是老师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.为此,我特别注重学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,本人的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高本人的课堂教学水平,我还谦虚向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以习惯现代化教育的需要,使本人的课堂教学跟上时代开展的脉搏.
　　二、教学工作
　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：
　　(一)发挥老师为主导的作用
　　1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。
　　2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。
　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。
　　4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
　　(二)调动学生的积极性
　　在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地爽朗了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
　　(三)做好后进生转化工作
　　作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确信，而后进生转化成功与否，直截了当妨碍着全班学生的整体成绩。因此，一年来，我不断注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
　　1、用开展的观点看学生。
　　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。
　　2、因势利导，化消极要素为积极要素。
　　首先协助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
　　其次以平常的心态对待：后进生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的确信。
　　3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚假与欺哄，一旦学生发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的办法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。
　　由于做到了以上几点，因此我在后进生转化工作上，效果依然明显的。
　　三、班主任工作
　　作为班主任，我深深明白得老师的一言一行都妨碍着学生，对学生起着以身作则的作用。因此在工作中我不断遵照严要求，高标准的指导方针。
　　1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、平安等经常讲，着重培养学生良好的道德质量、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
　　2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。
　　3、经常与任课老师获得联络，理解学生的学习情况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
　　4、关怀学生身体健康，留意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性治理工作，对学生进展常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
　　5、经常与家长保持联络，互通情况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
　　通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。
　　在校级竞赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖，广播操竞赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，学生池小薇在学校讲故事竞赛中获得了一等奖，李盼获得了三等奖。
　　总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。
　　篇2：2021小学语文老师个人工作总结
　　回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。公民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担当着治理全班同窗的重担。先生是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，老师工作的好坏直截了当关系到全体学校的开展。下面分多少个方面来说一说：
　　一、思想方面
　　本人能积极参加政治学习，关怀国家大事，工作当真负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精力。
　　二、教学方面
　　1、备课
　　开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的领导下进展群体备课，细心听，认真记，明白得精神本质。而后依照要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好纲领，谦虚向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
　　为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的长处推断本人的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感想所学的知识内容，我积极查找课件，制造课件，预备、制造教具。每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到十分僵直而苦楚悲伤。而家人都已熟睡，时钟已静静滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
　　2、上课
　　上好课的前提是做好课前预备，不打无筹备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，冲破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学生的学习兴趣，有难度的咨询题找优等生;个别咨询题找中等生;简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，留意对学困生进展背靠背的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。
　　3、辅导
　　我应用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长接洽，及时沟通情况，使家长理解情况，以便在家里对小孩进展辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
　　4、作业
　　依照减负的恳求，我把天天的作业经由精心肠挑选，适当地留一些有利于学生才能开展的、施展主动性和发觉性的功课。
　　三、德育工作
　　德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀确实是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝固着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱不血源跟亲情，不私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力气。
　　1、爱确实是理解。
　　爱学生就要理解学生，包括对学生的身体状态、家庭情形、知识根本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化明白得。这是做好班级管工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育治理程度、提高教育教学品德的必要条件。
　　初接新班，理解学生从理解学生家庭开场。父母的年事、职业、家庭住址、生活情况，做到高深莫测。接着就要理解小孩的兴趣、爱好、特色，他们有什么弊端，需不需要照顾;理解小孩的学前教育情况，以便因材施教。
　　为了理解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说谈话，在闲谈进程中理解他们的根底情况。通过一段时间的理解，明白了许多：
　　明白得了小孩的所有，我才华有的放矢地去关怀他们。
　　2、爱确实是关怀。
　　师爱是教育的"光滑剂"，是进展教育的必要条件。当老师全身心肠保护、关怀、协助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公平。全面公正的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;爽朗的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
　　3、爱确实是尊重。
　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊敬学生要尊重学生的人格。老师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是等同的，这确实是恳求老师不能平易近人，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青青年的心理开展特点出发，理解他们的要求和主张，明白得他们成熟和天真;信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有如此，学生才能与老师缩戒备理间隔，学生才会对老师产生依托感。
　　在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不必编排值日表，每天卫生扫除都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关怀、援助……。用爱心造就小孩对群体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。
　　4、爱确实是责任。
　　爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。确实是要严峻要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其弊病错误，不放纵、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的情绪色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生将来的开展和前途。
　　作为一个合格的国民先生，我有义务引领他们走进常识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开空想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
　　在教学中我采纳了良多小孩们易于接受的方式进展教养，想了特别多有趣的游戏，不仅使学生爱动的天分被发挥的畅快淋漓，由此吸引了学生的留意力，而且还有意想不到的收获。在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。老师的责任不仅在于教学学生知识，更在于引导他们学会生涯和生存的根本技能，及做人的根本行动准则。
　　刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我就不失时机地抓住一切可能利用的时机进展惯例教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进展教育。如此让他们心中有通例，时刻有常规认识。
　　但这是远远不够的，他们的自发性不强，还需要时刻不放松地"看"。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，而后目送他们一个一个走出去，还要不断地提示，某某站排里，某某把手放下。如此的话不知说了多少。指导他们游戏的方法。上课光阴站队就得训练好几次。就如此，促地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。
　　四、个人学习
　　积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为领导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件，为教学效劳。
　　五、努力方向
　　1、加强本身根本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。
　　2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留心力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。
　　4、教育学生要留意保持环境卫生，加强主人翁认识和责任感。
　　5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。
　　6、在教学高低功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的先进。
　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和咨询题也在发生着一直的变革。作为有任务感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自发性，及时制造、研究和处理学生教导跟治理工作中的新情况、新咨询题，把持其特点、制造其法令，渎职尽责地做好工作，以实现我们肩负的神圣历史使命。
　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份空虚，那沉甸甸的感情。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把毕生矢志教育的宿愿化为热爱学生的一团火，将本人最珍贵的爱奉献给小孩们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开绚丽的花朵。