个人工作参考总结（通用）.doc

个人工作参考总结（通用）

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

　　一、 思想工作方面

　　本人能积极参加政治学习，关怀国家大事，，恪守劳动纪律，团结同志，；教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关怀学生，保护学生，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，认真备课、上课、听课、评课，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格恪守学校规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

　　俗话说：“活到老，学到老”，本人不断在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地习惯社会开展的情势。通过阅读大量的道德涵养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素养。

　　二、业务知识才能

　　在工作中，能依照需要有计划地学习新课程理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研究教材，课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，开展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维才能的同时，有认识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学注重学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课，谦虚向有经历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。共同做好教学工作

　　三.注重培优补差工作，使全班学生能共同协调开展。

　　上学期本班学生成绩差异特别大。高的特别高，低的只能勉强及格。成绩更是令人担忧。为了促使每一位学生能在原有的根底上都有所开展，我着重“抓两头，带中间”。注重拔高优生，培养优生。让优生在掌握好本册语文知识的同时，鼓舞这部分学生多阅读课外书籍，增加他们的课外知识积累。对待后进生，留意鼓舞他们树立决心，多进展课外辅导，从根底知识抓起，课堂上多给他们创设发言、表现的时机，以此激起他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。还在班级里精心安排学生座位，在放学回家后成立学习小组，开展“一帮一”的活动。如此，构成了先进帮后进，后进学先进，先进更先进的好的风气，全班的学习成绩都有所提高。

　　四.作好班主任工作

　　1、培养学生的良好习惯

　　三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及出操常规等等诸多方面。另留意培养学生节俭节约的好习惯。我班学生外来民工子女多，再加上家长缺少严管。，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎么样来的，灾区的小孩需要什么？慢慢地，班级中浪费的现象少了许多。小孩

　　2、积极参加学校的各项活动

　　集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动，如广播操竞赛、绘画竞赛、歌咏竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、数学综合实践竞赛等，均在学校获一。二。三等奖。展示学生各方面的才能，开展个性，逐步构成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　一个学期的经历是短暂而丰实的，在马上过去的日子里，我饱览着教育道路上的缕缕艰苦，同时也欣赏着教育道路上的美妙风景。在我遇到过种种困难和挫折的时候，在学校领导的亲切关怀下，在同事们的真诚协助下和家长的惬心配合下度过了难关。我特别感激你们，你们的引导和协助给了我教育教学中每一次决心和力量。教育教学工作，是一份常做常新、永无止境的工作，也许以后还会遇到各种各样意想不到的咨询题，但我想正由于如此，以后的日子里也能收到各种各样意想不到的收获。

　　在今后的工作中，我将秉承一分欢乐的心态，铭刻一分收获的记录，多考虑、多斟酌、刻苦学习、谦虚请教、不断充实本人、鞭策本人、鼓舞本人以及本人的学生更加欢乐的生活。。