五年级上册书圣王羲之湘教版市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,湘教版语文 五年级 上册 第三单元,10*书圣王羲之,第1页,第1页,学习目的,1.结识、会写“肴、斟、羲、熏、逸”这五个生字。,2.能流利地朗读课文，理解文章大意。,3.学习王羲之专心致志、勤学苦练精神。,第2页,第2页,王羲之（303361年），汉族，字逸少，号澹斋，身长七尺有余约为（1.83米），原籍琅琊临沂（今属山东），后迁居山阴（今浙江绍兴），官至右军将军，会稽内史，是东晋伟大书法家，被后人尊为“书圣”。他儿子王献之书法也较好,人们称他们两为二王,另一个儿子王凝之官至左将军，因曾任右军将军，世称“王右军”、“王会稽”。,第3页,第3页,兰亭序,第4页,第4页,兰亭序,第5页,第5页,兰亭序,第6页,第6页,初步感知,阅读课文，想想课文主要讲了什么内容。,第7页,第7页,肴 斟 羲 熏 逸,yo,zhn,x,xn,y,生字学习,第8页,第8页,课文学习,学习第一、二自然段,2.讨论：,课文开头是以一件事情引出王羲之，你,认为这样开头有什么表示效果呢？,1.阅读一、二自然段，说说主要说了一,件什么事情？,第9页,第9页,学习第三、四、五自然段,课文学习,熏陶（xn to）：人思想行为因长期接触一些事物而受到好影响。,隶、楷、行、草,四种书体大家都知道么？,阅读第三自然段,第10页,第10页,学习第三、四、五自然段,阅读第四、五自然段,第四自然段讲了一件什么事情？,王羲之买鹅故事阐明了什么？,专心致志,课文学习,第11页,第11页,课文学习,学习第六自然段,阅读第六自然段并说一说：你从王羲之练书法故事中体会到了什么呢？,第12页,第12页,又一次王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮子六角形竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你题上字，怎么样？”老婆婆不结识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之抚慰她说：“别急。你只告诉买扇人，说上面是王右军写字。”王羲之一离开，老婆婆就照他话做了。集上人一看真是王右军书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。,王羲之题扇故事,拓展延伸,第13页,第13页,拓展学习,读句子，体会两个“如”字不同,1.,如,你替我写下黄庭经，倒能够所有相赠。,2.他认为运笔时，要,如,白鹅两掌齐力泼水。,第14页,第14页,再见！,第15页,第15页,隶 书,楷,书,第16页,第16页,行 书,草 书,返回,第17页,第17页,