高考满分作文-在忘记与铭记的两岸.doc

高考总分值作文:在不记得与铭刻的两岸

【 高考总分值作文】

　　席慕容说：生命是一条奔腾不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是不记得，在生命之河的右岸是铭刻。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿越，才明白——不记得该不记得的，铭刻该铭刻的。

　　行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了不记得该不记得的悲欢之事，学会了铭刻该铭刻的点点滴滴。

　　东坡披发仰天大呼大江东去，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择不记得，不记得那些失意、悲伤，不记得那些仕途的不得意。陶潜伴着庄生晓梦迷蝴蝶中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择不记得，不记得那些官场的丑恶，不记得本人遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在河的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的摆渡。

　　人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸欢乐生活着的人们。

　　坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭刻着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在争渡途中所做出的选择。海子用面朝大海，春暖花开告诉我从明天起他将记住所有的人生之水，由于那是他用于浇灌他的花儿的玉露。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡高用《向日葵》永远记住了他的船

　　这些是生命之河两岸的人生，这是不记得与经历的选择。风吹起花瓣好像阵阵破裂的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与经历的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有经历的来路，由明晰的笑和谁也不明白的不明晰的泪来不记得该不记得的不快和琐碎，来铭刻该铭刻的深化与永久。

　　茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于生命之河中，坐在本人独有的船上，明白——不记得在左，铭刻在右，中间是无尽穿越！