体育教学工作参考计划.doc
《体育教学工作参考计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育教学工作参考计划.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
体育教学工作参考计划 本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。这一学期我主要担任的是二、三年级的体育教学。现在对本学期的体育教学工作做如下计划: 一、学情分析 二、三年级的学生,年龄小、留意力不集中,爽朗好动,兴趣难持久,自我约束才能不强,对体育课的认识缺乏,加上体育室外课干扰要素多,每一个一线的体育教师都明白:要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进展教学时会遇到特别多困难,特别是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因此严峻阻碍教学质量,教学任务也特别难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿才能较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和开展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多鼓舞,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感遭到体育活动和体育课的乐趣,如此才能起到事半功倍的效果。 二、开学初加强学生身体素养训练。 小学2-3年级,正处在长身体的重要阶段,他们还不具备根本的体育技能,速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素养还都没有得到全面的锻炼。因此说,这一时期是小学生生长发育的关键时期,通过正确的体育锻炼,可以促进学生身体骨骼的发育,智力的开展,通过体育知识和技能的学习,提高学生的速度、力量等身体素养,并培养学生坚强的意志和健全的品行。让学生得到全面的锻炼和开展,提高学生的运动技术水平。 三、12月份主要组织学生参与田径运动,并重点对高年级的学生进展田径训练。不断提高学生的运动技能和身体素养。 四、对全体学生进展新的广播体操的学习和稳定。 广播体操是学生在学校里,课余时间锻炼身体的一项重要内容,让学生在紧张的课程之后,进展放松和锻炼身体的一个有效手段。但是有些同学不会做或者不纯熟,做的时候不认真,没有力度,就起不到锻炼的效果,因此,本学期要抓好低年级广播体操的学习和稳定的工作,并在教学过程中举行广播体操的竞赛。让不会的,不纯熟的都能结实纯熟的掌握广播体操的动作,真正到达锻炼身心的目的。 五、认真上好体育课。 体育课是学校体育教学的重要组织方式,是学生学习体育知识和技能的根本途径。因此,作为教师,要认真上好每一节体育课。这其中包括:上课前要认确实备课,对每一节课都要精心的设计。上课时要灵敏认真,能针对课堂的实际情况灵敏的调整课的计划。课后要对上完的课进展深化的反思,找出其中的缺点和缺乏,以便在今后的教学中改良。 六、下面是这一学期的计划内容以及周次: 1、体育根本常识,体育课堂常规 游戏:快快集合 2、队列队形:报数 游戏:往返接力 3、队列队形;向后转 游戏:丢手绢 4、健康常识 游戏:拉人入圈 5、队列练习 游戏:建立家园 6、往返接力 游戏:你追我赶 7、自编徒手操 8、自编徒手操 9、根本体操《七彩阳光》预备节、伸展运动 10、根本体操《七彩阳光》扩胸运动、踢腿运动 11、根本体操《七彩阳光》体侧运动、体转运动 12、根本体操《七彩阳光》腹背运动、腾跃运动 13、根本体操《七彩阳光》整理运动 14、投掷:持轻物掷远 游戏:掷纸飞机 15、立定跳远 游戏:跳格子 16、快速跑:自然站立式起跑 游戏:斗鸡 17、考核立定跳远 以上是我本学期的教学计划. 六、下面是这一学期的计划内容以及周次: 1、体育根本常识,体育课堂常规 游戏:快快集合 2、队列队形:报数 游戏:往返接力 3、队列队形;向后转 游戏:丢手绢 4、健康常识 游戏:拉人入圈 5、队列练习 游戏:建立家园 6、往返接力 游戏:你追我赶 7、自编徒手操 8、自编徒手操 9、根本体操《七彩阳光》预备节、伸展运动 10、根本体操《七彩阳光》扩胸运动、踢腿运动 11、根本体操《七彩阳光》体侧运动、体转运动 12、根本体操《七彩阳光》腹背运动、腾跃运动 13、根本体操《七彩阳光》整理运动 14、投掷:持轻物掷远 游戏:掷纸飞机 15、立定跳远 游戏:跳格子 16、快速跑:自然站立式起跑 游戏:斗鸡 17、考核立定跳远 以上是我本学期的教学计划.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育 教学工作 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文