小学二年级班主任工作参考计划 (4).doc
《小学二年级班主任工作参考计划 (4).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级班主任工作参考计划 (4).doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学二年级班主任工作参考计划 (4) 随着新学期的到来,我们的班主任也将面临新的挑战。我们都明白一所学校由许多班级组成。班级是学校的重要成员,他们的言行会妨碍学校。如何生动地开展班级工作?这取决于班主任,这个班的指挥官,是如何工作的。有人说一个好的班主任是一个好班级。假如每个小孩都是一颗小星星,我愿意用真诚和热情为他们撑起一片爱的晴空,让他们每一个人都闪耀着最灿烂、最动人的光芒。 一.学生概况 二年级五班有51名学生,22名女生和29名男生。每个小孩都爽朗可爱,有强烈的野心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈,好奇又好奇。然而,由于他们年纪小,自控才能差,他们常常无法操纵本人。他们喜爱在课堂上随意说话或玩些小把戏。男孩在这方面显然有缺陷。许多行为习惯需要进一步开展。学习中已经有了一定的学习习惯。大多数学生能够更有认识地完成他们的学习任务。一些学生缺乏主动性,写作需要加强。 二.治理目的 1、注重对学生的爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯教育,有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,让学生主动学习。鼓舞学生大胆创新和探究。 3、积极参加学校组织的各种活动,让学生在活动中遭到教育。 4、构成团结向上的良好团队精神,完善班委会议,明确分工,培养自主团队干部,提高学生治理才能。 5.让班级充满活力和创新,更好地塑造小孩的心灵,让他们全面开展。 三.治理措施 传统教育 假期过后,学生们确信不会习惯学校的日常生活和学习。对他们来说,实现每一条规则和规定并不容易。为了让学生尽早进入角色,习惯学校生活,这就要求班主任在日常生活中有条不紊地引导他们,内容要更贴近、更小、更有用,并对各地的学生进展有针对性的常规教育。因而,我决定从以下几点开场: 1.充分利用班会和早考的时间,强调一天的日常要求,如“悄悄地快速向右走”和“上课四管”。在日常学习过程中,让学生明白什么行为是对的,什么是错的,从而使学生构成良好的学习和生活习惯。在学年开场时,每周将在班上成立两组班干部交流工作。关于学生的日常行为,班干部将在上课时间做日常工作并做一天总结。依照总结,老师填写了每日学生评价表,并及时对表现不够好的学生进展指导,以加强教育。 2.利用升旗仪式加强学生道德教育。升旗完毕后,总结了上周浮动红旗的情况。这学期,老师节、国庆节、少先队建立日、元旦等严重活动日将举行一些有意义的主题班会,让学生理解做人的道理,培养爱国情怀。同时,让学生在各种活动和劳动中学习合作和生活。 3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用,加强学生的荣誉感,让学生心中有别人和集体。例如,校园电视节目能够用来对学生进展思想教育。此外,我们应该在课堂上充分发挥板报的教育功能,开拓语言学习园地,展示学生的学习收获。建立另一个星光灿烂的花园,包括劳动之星、学习之星、文学之星和工作之星,并依照每周评估张贴照片来表扬他们。全明星把照片贴在走廊的展示板上,四年一度的明星给父母带来了一个好音讯。关于学生的写作和阅读姿态,在课堂上随时提示和协助他们。 4.学期开场时,师生应共同制定班规和纪律,并制定相应的奖惩措施。从纪律、健康、劳动两个方面锻炼。首先,学生要写出本人的违规行为和奖惩措施,然后班主任要统一总结和完善。假如有违规行为,他们将按规定受四处分。我们班的目的是:“照我们说的做” (2)班级纪律 为了有一个好的班级气氛,一个班级必须有良好的纪律。因而,我将从以下几点开场: 1.课堂纪律 严格恪守教室的“四条规则”(留意老师,闭嘴不说话,细心听,停下不动)。假如有违背纪律的情况,班级代表会记录下来,并记录在学生评价表中。遵纪守法的学生与文学明星的选择息息相关。五星没有违背纪律。违背纪律一次扣一颗星。假如有没有星星的战斗,假如遭到表扬,将会增加一颗星星。 2.班级之间的纪律 课间休息是学生放松的时间。课间良好的纪律会给整个校园带来积极放松的气氛。然而,丰富多彩的班级间活动是处理班级间纪律混乱的法宝。我将进展“跳绳、玩游戏、踢毽子”等活动,游戏工程由学生本人提出并有意义地进展。同时,应随时提示学生危险的活动和场所,教育应与娱乐相结合。课间休息时,班长和中队长将记录违背纪律的行为。大楼里不会有喊叫、奔跑、腾跃或打闹。医院里没有闹剧,抓星星的方法和上面一样。 3.道路团队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,习惯集体生活,我们将在课堂上开展“路队”评价活动,让学生不仅能快速、整洁、安静,还能进展独立治理,渐渐、安静地排队。每个公路队都要成立一个小队长,每天定期向班主任汇报公路队的情况,并记录在“文明行为”中,以便及时监视治理。 (3)健康 健康特别重要。俗话说,疾病来自嘴巴。讲卫生不仅能让人健康,还能养成良好的生活习惯,制造良好的学习环境。 1.个人卫生:每周一检查个人卫生,平时随机抽查,要求衣服、桌椅、抽屉、物品清洁,由卫生委员会记录,绩效记录在“卫生工作”中。 2.班级卫生:每天下午指派值班学生清扫卫生,由劳动委员会负责清扫卫生。设立一个由卫生专员领导的卫生监视职位,将导致四名卫生工作者进展检查和监视。关于采取主动并及时清理的学生或团体,表扬和明星将被添加并记录在“卫生工作”中。同时,花和植物被用来美化环境,教育人们保护环境和花和植物。 (四)班干部的培训 仅仅依托班主任是不够的。班干部是班级治理的小助手。这学期,我将采纳班干部竞岗制和班干部轮岗制,把班级治理提高到一个新的水平,让每个小孩的潜能得到充分挖掘,个性得到培养,小孩学会学习、学会生活、学会合作、学会治理。每个班干部都做工作记录,每个星期五班会总结和换岗。每两周对班干部的工作进展一次评估,学生依照班干部的工作情况表扬或提出缺乏之处。被表扬的班干部被评为工作明星,连续两次考核不合格的学生需要调整和转岗。学期完毕时,他们与优秀的班干部联络在一起。针对他们工作中存在的征询题,及时召开班干部会议,教给他们工作方法,明确他们的职责,指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时,还要留意班级干部之间的合作,齐心协力,扭成一条绳子,努力在学生中树立威信,制造时机,锻炼和培养才能。 (五)家校结合,分类教学 这学期要做好分类教学: 1、每天轮番与六名学生交谈,每两周一次,指出缺点,提出希望,定义开展方向,让学生感遭到爱,关于学习和行为习惯落后的学生不要定期交谈,尤其是在抓住征询题的时候。 2.关于成绩不佳的学生,在每堂课上提征询。假如作业中有任何错误,应该单独辅导他们,并联络他们的父母,协助他们提高学习兴趣。 3.表扬那些在老师和家长的监视下发觉亮点、建立决心和提高成绩的后进生。表现越差,就越应该注重,比方当班干部。 4.与学生家长保持经常性联络,把学校教育和家庭教育有机结合起来。 (1)校本接触。学校的学生评价表根本上能够明晰地反映学生在学校的表现。此外,假如有进步或缺乏,有必要及时把它写在笔记本上,以便互相交流。 (2)联络。除了父母征询之外,还应积极联络父母,并及时将小孩的情况反应给父母。 (3)面试。这种方法根本上没有被采纳。假如确实有必要,首先向指导办公室报告,然后与老师就各种科目进展交流,如此家长就能得到一些东西。 5.其他方面 在班级治理中,还应注重个人的开展,在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力,使班级中的每个学生都能在某个方面得到进一步开展。因而,课堂上接着开展各种活动。如:小作家、小书法家、小制造家、故事大王、朗读者和书王等。在这些活动中,新的人和新的作品被大力介绍,让每个小孩都能敢于向每个人展示本人,充分锻炼本人,提高学生的自决心。 给小孩们一个金色的童年。我会接着俯下身,与学生们交谈,与我的心灵交流,并带着感谢寻找小孩的每一个亮点。我相信,只要我们关怀小孩,尊重小孩,包容小孩,我们就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期的初步打算,我会在今后的工作中接着改良。假如有任何缺乏,请要求领导和老师批判和纠正。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学二年级班主任工作参考计划 4 小学 年级 班主任工作 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文