2024德育工作参考总结.doc

2021-2021德育工作参考总结

XX年--2021德育工作总结

　　二○○七年我镇的德育工作主要以全面贯彻落实《农安县关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的施行意见》和《XX年年德育工作要点》精神。以学生行为标准示范校制造为信托，以校园文化建立为主线，在培养学生良好的行为习惯为主要目的，在加强德育队伍建立为根本，以心理健康教育为打破口，以建立健全德育评价机制为保障，全面开展，互相促进、互相交融，共同提高。下面，简单把二○○七年德育工作总结如下：

　　一、重点工作。

　　1、开展学生行为标准“六个一”活动情况。

　　本学年，我校各班及各村小班级，首先，按照县教育局开展学生“六个一”活动施行方案的要求，写好计划，并在平时活动时做好“六个一”活动记录，每学期末有总结。

　　除此之外，我校各班级也创始性的开展“六个一”活动，如，每天帮父母做一件力所能及的家务；每天课前进展一分钟演讲；每天记一句名言警句；每天跟父母交流一次等等，把“六个一”活动详细化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。

　　学校各班设立了“六个一”活动成果角，本人班级设立六个一活动角，所有成果本人保存，以备中心校检查评比。(中心校检查，每学期两次或两次以上，其检查结果，做为教师评价的按照。)

　　本学期开始，运转星级班级治理评价，各班每周的团队检查结果，做为班级星级治理评价的按照，按星级评价，期末汇总，算出各教师的班级治理星级分。记入教师的班级治理星级考评分。

　　2、建立、健全规章制度方面。

　　本年度，学校加强了德育制度建立，促进德育工作的制度化、经常化。建立、健全各项规章制度，如升、降国旗制度；主题班团队会制度；家长会制度；家访制度；班主任例会制度等。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实、执行。收到较好的效果。

　　3、开展主题教育活动情况。

　　本年度，学校充分利用各种社会实践基地(图书室、实验室、校外活动基地)定期组织学生开展活动。各项活动有检查、有活动记录、有总结。

　　通过班团队会、演讲等多种方式，使主题教育活动各有侧重，构成丰富多彩的主题教育。特别是结合感恩教育活动，学校开展了感恩教育主题中队会观摩活动，全镇教师全员参与，遭到全体教师的一致好评。

　　4、德育队伍建立方面。

　　本年度，按照县德育工作要点的要求我校围绕开展“德育领导、班主任、心理健康教师”六个一活动的开展，加强德育队伍建立。各项活动与教育、教育相交融，整合，共同努力，共同提高，真正收到实效。

　　5、学校德育教育、心理健康教育方面。

　　本年度，按照县委《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的施行意见》和《农安县中小学心理健康教育施行意见》的要求，进一步加强课堂教学中德育教育，把学科教学与德育渗透有机地结合起来，同时扎实有效地开展心理健康教育工作，上好心理健康教育课，建立学校心理征询信箱，学生心理征询档案。使学生掌握必要的心理健康知识，及时理解把握学生的思想动向和心理变化，给学生提供心理释放的“绿色通道”有针对性地处理学生及教师的心理困惑。强化德育的质量和效果。

　　6、校园文化建立方面，进一步营建了良好的德育气氛。

　　本学年，我校以班级文化建立为基点，以校风、学风和班风建立为核心，以促进构成学校特色的校园文化为目的，大力加强校园环境建立、文化制度建立、文化活动建立，构成表达学校办学理念和精神，凝聚师生情感的校园文化。

　　本学年，学校接着实行值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参与班级和学校治理，提高学生的自主治理才能，实现学生的主动开展，自主开展，通过搞好班级布置，加强班级的文化气息和气氛，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，爽朗和丰富班级文化生活，引导学生、教师积极主动参与校园文化建立。

　　7、家长学校创立方面。

　　按照农安县家庭教育十一五规划的要求，提高家长的教育水平，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，为学生成长制造良好的教育环境。

　　学校建立了家长学校章程，并按章程的要求，成立了学校家长委员会，成立班级家长领导小组，由3—5名家长组成，学校家长委员会每学期召开二次会议，听取家长代表对学校工作的反响意见，让家长参与学生严峻决策。家长通过联络卡，更好地促进学校的工作。

　　8、电影系列化教育活动情况。

　　本学年，按照教育局的要求，我校接着开展电影系列化教育活动，组织四次电影系列化教育活动，每次有计划、方案总结。

　　总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体教师的支持和协助下，我校的德育工作获得了一定的成绩。但也存在如此或那样的征询题，有待于在今后的工作中接着努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。