大学生ۥ家教社会实践报告200.doc

2019年大学生家教社会实践报告2000字

　　“教师”这个称谓对我来说意味着特别多。它是我自我的意味，在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我本人却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我本人的成功果实，面对今后的种种，内心也是充满了无数的感慨。我明白这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，由于我明白我本人如今想要的是什么。

　　暑假的前几天，我就认确实考虑了这个暑假的实践活动该如何样进展。首先也确实是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的根底上从而到达自我的提高。同时我深知“不打无预备之战”的道理，在进展家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点，还有确实是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样，作为一名英语师范的学生，我也理解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的根底上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会获得相应的成果。

　　首先我跟家教学生的家长进展了交流，初步理解学生的学习情况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我理解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且关于英语的学习没有任何激情，根底较差。理解到如此的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女学生进展了交流，我理解到，事实上并不是她本人对英语完全的厌恶，只是在根底差的根底上家长和教师对本人的期望太高从而造成了本人的自暴自弃。理解到这一特别性，我特别去查找了关于厌学这一方面的心理材料，从而也找到了应对的措施，那确实是要及时地予以鼓舞和支持，鼓舞学生接着学下去，在出现困难的时候要给与指导性的协助与支持。在得到材料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑，对症下药，先给学生进展了一个根底测试。因而，这些测试的标题都是特别简单特别根底的关于英语方面的标题，其目确实实是提高学生的自决心，让学生认识到本人英语仍然有救的，仍然有提升的必要的。果然，尽管也有错误，但是正确率特别高，我对学生的表现予以了确信，学生也特别欢乐，并表示这是她第一次得到教师的表扬，本人的决心也得到了满足。

　　有了第一天好的开始，我对我下面的讲课内容有了特别大的决心，鉴于学生的现状，我明白在除了学习态度方面以外，我要帮她补习确实实是关于英语方面的根底知识。说到根底知识，我首先想到了书本也确实是教材上的语句，由于在我们所接触的学习材料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生理解本人的教材，认识到教材的逻辑性。第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗读目录的内容，如此一是看她的语音语调理解她的口语根底，二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我理解到在语音语调方面存在的征询题并不是特别大，只是缺少一定的自决心。这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓舞本文来自小草她，鼓舞她是一个特别好的学生。

　　然后我就关于教材目录的编排进展了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓舞中，学生已经有了征询征询题的方法，关于如此的时机我因而要抓住，认真详细的对她的征询题进展了讲解，她对我的答复也是相当满意。为了确定她是真正理解了教材的有用性以及知识性，我对她提出了几个引申的征询题，尽管答复的不是特别到位，但是从她的答复中我已经理解到她对课程编排的理解已经有了本人的看法，实属不易。

　　理解了教材的编排，底下进展确实实是对课文的讲解，该如何讲解，这个征询题又困扰了我，由于学生是一个根底较差的英语学习者，这就需要教师利用好材料进展讲解，而不是一味的把课文强加给学生，要给她自我吸收的时间从而到达预期的学习效果。而在这时，我理解到尽管学生是个女生，但是关于体育运动特别热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来鼓舞学生学习，俗话说：“兴趣是最好的教师”，我先列举了几个简单的体育工程让学生进展翻译，果不其然，她翻译得特别精确也特别有决心，同时对我让她翻译体育工程这一举动也特别感兴趣。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了特别好的打算。

　　说干就干，既然已经有了特别好的系统教学方法，那就需要更好的施行。但是这时候我已经年过感遭到我的学生已经有了一定的懈怠现象，这时我才理解到在我不断加强强度的时候，学生的课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她一定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3个半小时，再来学习的时候我觉察收效特别大。在学生得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时间，可以提早预习接下来的内容并对本人如今大学的知识也有一定的协助。

　　家教进展的特别顺利，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由因而每天早上进展家教，这就改掉了我爱睡懒觉的缺点。尽管前几天确实特别累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的征询题，学生也貌似是明白了，但是再过几天来提征询时，又不明白了，这时觉得本人特无力，觉得本人之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来确实是一个按部就班的过程，并不是一蹴而就的，本人往常在学习的本文来自小草时候不也经常遇到如此的征询题吗?只要如此一想，又觉得本人的所有付出都是特别值得的。也许讲解一次不是特别理解，但是只要我再接再厉，如此坚持下去，总有一天学生会理解我所表达的意思。

　　通过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，确实是我本人在学习上也有了长足的进步。我明白这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能到达的高度。也许学生先前出现的所有征询题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我觉得在学习过程中几个比较重要的要素：个人要素;家庭要素;学校要素。

　　愉快的暑期家教实践就如此完毕了，尽管活动完毕了但是对我个人的阻碍还在。它让我理解到作为一名人民教师是多么的不容易，也让我理解到在遇到征询题的时候要耐下心来慢慢处理，草草处理是不行的。希望通过这次实战的实践活动，我能更加实践好我的梦想，实现教师的真理。