幼儿园德育工作参考计划(4).doc

幼儿园德育工作参考计划(4)
　　幼儿时期是人的根本道德质量开场构成的重要时期，这个时期的品德如何，将妨碍人的道德质量的进一步开展。而幼儿阶段又以构成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理质量为重点。现将我班本期德育工作打算
　　一、班级情况分析
　　虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，因此依照我班幼儿的年龄特点制定了本期德育打算。
　　二、工作目的
　　1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开场，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进展初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。
　　2、养成初步的生活适应和卫生适应，能恪守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护认识，不玩危险物品，恪守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪适应，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意协助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，明白本人能做的事应该本人做；
　　3、培养健康、稳定的情绪和爽朗爽朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往；喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，本人能做的事不依赖别人协助，有一定的灵敏性和机智性。老实，不说谎，做错事能承认并改正。
　　三、工作内容
　　1、爱集体教育。喜爱上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。在教师的要求下，能关怀保护班上的东西。在成人鼓舞下，能愉快地参加幼儿园各项活动，适应集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。
　　2、爱劳动教育。明白幼儿园教师和父母工作非常辛苦，愿意学做事，不事事依赖别人。要本人吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学惯器具的使用方法。能按要求本人摆放小椅子。保护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。
　　3、爱家乡、爱祖国教育。明白本人是中国人，中国好，认识国旗，明白升旗、唱国歌时要立正。明白本人的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。
　　4、爱学习的教育。喜爱参加集体活动，在教师和家长的提示、协助下，能选择活动内容，有初步的规则认识。通过努力完成一项任务后感到非常快乐。理解一年四季的变化，观察四季植物的生长。
　　5、生活适应的教育。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的适应。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。
　　6、文明礼貌教育。在成人提示下，每天早上向父母咨询好，道再见，见到教师会站好。会正确使用"请、感谢、对不起、没关系、再见"等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动咨询好。能有礼貌地做小客人，不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不成心扰乱别人。
　　7、恪守纪律教育。明白幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。保护玩具，用完后整理好并放回原处。明白应恪守各项生活常规和活动常规，在教师提示下做到"三轻"：走路轻、说话轻、取放东西轻。
　　8、良好的个性心理质量的教育。经常保持爽朗愉快的情绪，不爱哭，不随意发脾气，能合群。愿意做好小孩，本人有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。
　　敢于向教师及家人说出本人的办法和要求，克服害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自决心。能在成人协助下进展自我评价。
　　三、详细措施：
　　（一）充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。
　　1、浸透各科、寓教于戏、寓教于乐
　　各科教学从内容到方法上都能够浸透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。