教学工作参考总结-小学英语教师个人教学工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-小学英语老师个人教学工作参考总结范文
　　小学英语老师个人教学工作总结范文一
　　又过了一个学期，时间过得特别得快。仿佛这一整个学期，都在忙繁忙碌中度过。回忆这个学期以来，我在教学上所做的工作，我从教学和科研两方面进展总结。教学这一个学期的课堂教学，我更侧重于学生知识点的落实，尽量把每节课重难点处理好。并及时登记好学生哪里学得不完善的地点，以便在复习时集中打破。这个学期，几乎每堂课我都给学生听写，首先把好学生的单词关，学生写不出来的，多听几次，多重复，多侧重，多催促单词的情况生在这一块确实相关于上个学期有了进步。在小学阶段，单词依然学生的重点，因而关于单词的识记应当首先放在首位。然后，关于课文的背诵，我也注重起来，原以为学生能读就好，不一定要背诵课文，背了反而加重学生的负担。然而，假如不要求学生背课文的话，学生就会养成一种惰性，不会严格要求本人，他们会认为过得去就行了。相反，对课文进展背诵，是对学生经历的一种强化，学生从不会背到会背课文的这一过程，就已经不断地在强化经历，不断地加深印象和理解。因而，背课文是提高学生学习英语的一个途径。另外，本学期，我采纳了奖励的方法，将学生的抄写作业、听写、单词课文的背诵、课堂表现等分类评比，并依照学生的根底将他们分为三个层次，每周对他们进展英语之星的评比和奖励，以此鼓舞学生学习英语，爱好英语。从效果上来看，学生学习的积极性真正比上学期有了特别大的进步，学习的态度也越来越好。这个学期，我也加强了培优补差工作，尖子生除了立足于课本之外，我还辅导她们参加校内外各种各样的竞赛，以提高她们的英语综合才能。关于中下生，我尽量进展一对一的辅导。由于我发觉，假如把中下生集中在一起教，总有那么些个学生不愿听。一对一的话，学生感遭到了老师对他们的关注和注重，因而本人也注重起来。而且我在辅导他们的时候总是让本人有耐心起来，由于要是连我都没有耐心的话，学生又如何会好好听呢?
　　在教学工作之余，我还参加教学科研，坚持参加区和科组的英语教研活动，并参加xx部落的网络教研活动。另外，我还申报了小课题。尽管到最后，并没有通过，但是这个过程中，我有尝试过。有失败就会有成功。明年我还要再来。
　　在教科研方面我认为本人还有以下几方面做得不够。
　　第一、关于教材还吃得不够透。我认为能够从“文本再构”这一理念出发，进展文本和资源的整合。尽量把知识点做到深化浅出。
　　第二、对学法缺乏有效的指导。比方学生在平时几次考试中，听力和写作丢分比拟严峻，尽管也给了学生一些做题的方法，但中下生在这方面依然有所欠缺。
　　小学英语老师个人教学工作总结范文二
　　本学期是我担任小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此，我严格服从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自决心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎么样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
　　一、认真备课、面向全体授课
　　在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，依照学生的实际学习情况和向其他老师获得的经历，不断地加以改善修正;在传授学生知识时，诲人不倦，耐心教诲学生，还耐心肠辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进展思想教育，教育优生协助后进生。
　　二、在课堂教学中
　　第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不明白读的地点，我总是诲人不倦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就明白，明白了会用。
　　第二、在修正作业方面。学生的作业总是按时及时地修正，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、协助学生处理疑难习题，提高了教学质量。
　　第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
　　三、本身的学习
　　鉴于本人在小学英语教学方面没有经历，我抓紧一切时机向其他老师学习，用心搜集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让本人的语音和语调标准。
　　以上是我这学期在小学英语教学方面获得的成绩和经历，但也存在较多的缺乏，如课堂操作欠灵敏，多媒体操作不纯熟，尤其是后进生工作，由于客观缘故，做的不够，以致于成绩不理想。
　　总之，由于本人缺少小学英语教学经历和对学生的实际学习情况不理解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补本人在教学工作中缺乏，也会不耻下咨询，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。