教导处范文中心小学教导处工作计划.doc

教诲处范文之中心小学教诲处工作计划
一、指导思想：以金坛市研训工作计划、新学期学校工作计划为指导，贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，全面施行素养教育，坚持面向全体学生，接着扎实推进根底教育课程改革，加强教学常规的治理，有序建立教学质量评价体系，进一步促进教学方式的改良和教学质量的提高，促进学生全面开展；教研和科研有机整合，有效促进老师专业化开展。二、主要工作：（一）开展“书香校园”建立活动，提升师生素养。1、加强老师学习与培训，提升老师综合素养新课程改革是不断实践和开展的过程，是不断学习和研究的过程。为此，广大老师应该不断加强学习，提升课程施行水平。读各学科课程标准（修订稿），熟悉学段教学目的，把课程标准熟读牢记并真正内化为本人的教学理念与行为，做到本上写目的，心中有目的，真正关注学生的可持续开展；读学科教学建议，提高执行教学常规的自觉性，以抓常规来促质量；读教育教学理论书籍（一至两本），不断提高教育理论水平和教育教学素养；读文学、历史作品，与大师为友，与经典对话，提高本人的档次涵养。          2、开展扎实有效的读书活动，提升学生人文素养。书籍为小孩们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到了一个魅力无穷的大千世界，读书更是学生自我教育的一项重要内容，对学生全面素养的提高起到了关键作用。本学期，我校将进展第四届读书节，以班级书架图书和阅览室图书为平台，让学生扎扎实实地诵读诗文，阅读经典名著，开展古诗文达标测试、班级读书之星评选、讲故事竞赛、阅读竞赛等活动，通过扎实有效的读书活动，提升学生的人文素养。  （二）加强教学常规治理，提高教学质量 1、有效落实教学常规要求，有序建立教学质量评价体系  教学质量是学校开展的生命线，而抓实常规治理是提高教学质量的保证。我们要严格执行课程计划，不任意换课，抢课，认真备好每一节课，上好每一节课，让学生学得全，学到位，获得全面开展；我们要以《常州市学科教学建议》为标准，时时对照备课、上课、作业修改、课后辅导、评价与测试的要求，适时反思调控。精心设计每一篇教学方案（备课更要注重备学生），兢兢业业上好每一堂课，精心设计每一份作业，及时修改、订正每一次作业，科学做好每一次检测评价与分析，积累学生成长的每一个脚，关注过程性评价与总结性评价。在备课方面，语文、数学、英语学科必须认真进展集体备课（每周一次，时间自定，做好记录），进展年级组研讨，充分发挥群体优势，实现老师间的同伴互助。各年级段老师必须明确本学段的教学目的与任务，不降低教学目的，将不合格的学生送往高一年级。各专任老师不光要备好本人所任教的主学科，也要对兼课进展备课。在上课环节，每位老师必须提早两分钟进入课堂，做好各项预备工作。在作业布置上，要加强年级组研讨，布置最有效的作业，尽量在课堂上完成相关作业，在作业修改上，做到有发必有收，有收必有批有批必有评，有评必有究，有检测必有评价与分析，通过作业与检测及时理解学习情况，调整教学策略。在课后辅导上，要沉下心来，利用一切时机，耐心辅导每一位学生，力求学科成绩及格率与优秀率的达标。每一位老师必须认真执行常规，每一门学科都要做好随时接受市研训中心调研的预备。教诲处本学期将在听随堂课时检查备课情况，对作业修改检查从严从细。2、开展务实求确实校本教研教研组是在学校统一治理下学科老师集体进展教学研究的根本组织，也是老师日常治理和考核的根本组织。教研组的有效运作，直截了当妨碍着学校教学、教研综合效能的发挥。本学期，双周二下午第二、三节课为数学学科教研活动时间，双周三下午第二、三节课是语文或综合实践活动学科教研活动时间，双周四下午第二、三节课为英语学科教研活动时间，双周五上午第一、二节课为综合学科教研活动时间。教研活动时间各学科在规定时段主要进展课例研究或有主题沙龙研讨，主要围绕“建立有效课堂”、“学科教学质量提高主要素研究”等专题开展研究。每次活动，教研组长必须做好材料搜集及记录工作。    （三）抓实教学特色，开展学生综合素养1、有序施行综合实践课程与校本课程。 本学期，各任课老师接着根据各学段的课程目的，从校园网下载教学设计，根据班级学生特点，从“认识花草树木、花草树木与生活、花草树木与艺术、花草树木与情感”四大块按照课表，自主施行教学。《小小乒乓》校本课程接着落实在每一节体育课上，体育老师根据已设计好的教程，将教学进度与内容在备课本上表达，按部就班培养学生打乒乓的技能。我校的综合实践活动课程已获得了不少成绩，部分老师肯研究，舍得花时间与精力去研究，但仍有部分老师对该课程不加注重，班级学生素养得不到提高。本学期，该课程已征订了教材，老师要依托教材指导学生开展综合实践活动，用好《劳动与技术》，选择一两课，进展劳动技术实践，定期进展社区效劳，围绕花木进展一次研究性学习。每月定期推出一个班级进展全校性的活动观摩，以活动促进老师开发、施行课程的水平（详细安排见综合实践活动计划）。老师们要接着用好标预备课本，学期完毕，统一收齐上交。2、开展好2+1体艺活动，办好体育节为促使学生开展专长，促进学生全面开展，我校接着在每周施行2+1工程，各辅导老师要认真备课，认真施行教学，做好材料搜集，评价分析等工作，各体艺老师在平时的课堂教学中要注重工程训练，有机浸透。12月份，开展体育节，让学生在丰富多彩的体育活动中加强体质，发扬体育精神。3、认真写好中国字本学期，我校将创立常州市书法特色学校。开展书法特色学校的创立活动，是金坛市全面落实和贯彻课改精神，大力施行素养教育和常州市写字教育“百千万工程”的重要举措，也是金坛深化书法(写字)教育改革实验，积极打造素养教育品牌特色的重要抓手之一。学生通过长期的写字训练，能够遭到美的感染，熏陶高尚的情操，培养坚强意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好适应，它对培养学生的思想素养、心理素养、审美素养及科学文化素养都有极重要的作用。本学期，书法老师要利用好每周一次的书法课，用好写字教材，认真指导、批阅；语文老师要加强班级学生作业书写的要求，力求正确，端正，美观；兴趣小组每天进展写字训练，注重专长生的培养；所有学科老师在平时教学中必需要求学生正确、标准地书写作业。各位老师每周进展粉笔字、钢笔字、毛笔字训练，定期上交作业。 三、详细工作安排： 月份 活 动 内 容 及 初 定 时 间 负 责 人 九 月 份 1、制定教诲处工作计划、教研组计划 2、各年级教材教学培训活动 3、数学老师评优活动 4、读书节启动，中华经典诵读选拔赛 5、各教研组教研活动 6、英语老师口语竞赛 贺云飞、教研组长 教诲处、有关老师 陈东栋 贺云飞、语文教研组长 教研组长 卜留平 十 月 份 1、英语评优课初选 2、二、四年级写字质量抽查 3、书法特色学校创立 4、老师“三笔字”现场赛 5、各教研组教研活动 6、三、四年级口算竞赛 、第一次阶段性检测分析 卜留平 二、四年级任课老师 周惠清 周惠清 教研组长 三、四年级数学老师 各学科组长 十 一 月 份 1、综合实践活动课程接受市调研 2、小学生英语朗读竞赛 3、各教研组教研活动 4、一、二年级口算竞赛 5、第二次阶段性检测分析 贺小贤 卜留平 教研组长 一、二年级数学老师 各学科组长 十 二 月 份 1、1、“段玉裁杯”迎新年阅读竞赛 2、2、综合实践活动学生研究性成果评比 3、校园体育文化节 4、古诗文诵读竞赛 5、各教研组教研活动 5、第三次阶段性检测分析 贺云飞 贺小贤 史叶军 贺云飞 教研组长 各学科组长 一 月 份 3、1、接受市教研室常规调研 4、2、各学科学期总结，学期末检测分析 5、3、各教研组学期总结 4、教诲处工作总结 教诲处 各老师 教研组长 教诲处