小学英语教师新学期工作参考计划.doc

小学英语教师新学期工作参考计划
　　小学英语老师新学期工作打算范文
　　小学英语老师新学期工作打算范文1
　　本学期，本人将全面贯彻党的教育方针、全面推进素养教育，在新的课程标准的指导下，在国家大力倡导有效教学的背景下，深化英语教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以大面积提高英语教学质量、提升本身素养为目的，结合学科本身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作安排
　　一、学好理论知识，更新教学观念，提高本身素养
　　新时期的英语教学又有了新的要求，为了习惯这种新情势，不被淘汰，力争成为学者型的老师，在理论学习方面需要做到以下几点　　1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，要围绕减负、素养教育、创新教育等热点咨询题，结合教学实践，通过专题学习和讨论，提高本身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
　　2、要坚持通读二、三种英语教学刊物，及时理解英语教学的动态和英语教改趋势，开辟视野拓宽英语改革思路;同时，结合本人的教学实践，吸收并消化别人的先进的教育经历，不断练好本身的英语教学内功，从而更好地习惯素养教育对英语老师所提出的更高的要求。
　　3、严密结合教育教学实际和课题研究，并依照本身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。
　　4、认真研读一本教育专著，做好读书笔记，勤于考虑，并做到学以致用。
　　二、努力抓好教学常规，改革教学方式，提高教学效率
　　抓课堂教学常规的落实，英语学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面施行素养教育，课堂教学是主阵地，必须做好以下几点　　1、要对照新的课程标准的要求，真正树立老师的效劳认识，转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的英语课堂教学方式，研究和设计科学、新颖、爽朗、开放型的英语课堂教学方式;
　　2、英语课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和才能，突出创新精神和实践才能的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和施行分层分类教学;努力促使课堂教学构造的最优化，大大提高英语课堂教学效率。
　　3、关于新教材的备课材料和学生学习材料做好搜集和整理的工作，提高教学质量。
　　4、认真研读《英语课程标准》，对本册教材进展分析，加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备好每一节课。
　　5、在狠抓双基的根底上，想方设法扩大学生知识面，正确引导学生看课外书。
　　6、让学生在学习中能坚持认真倾听老师或同学的发言，能积极参与课堂讨论，发表本人的见解，能对本人和别人做出较适当的评价，有初步的合作认识，能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯，促进学生全面开展和终身开展。
　　三、加强与本组内老师的交流学习，进一步提升本人的教育教学水平和本身素养。
　　以参加集中学习，培训和自学自研相结合为主要方式，进一步深化领会课改精神，加深对课程标准的理解，正确把握本年级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真及时进展反思，提高课改理论水平。
　　1、积极参加省，市，区，校各级的课改培训和学习，夯实本人的理论根底，实在转变观念。培训和学习中，要积极参与，深化反思本人的教学行为，以先进的课改精神矫正本人的教学行为;
　　2、积极参加校本教研，按时参加学校和科组组织的教研学习，听课，评课，交流，讨论，座谈等活动，集思广益，博采众长。
　　3、积极开展集体备课活动，明确教学的重点难点，对疑难咨询题进展讨论;
　　4、认真研究教材，制造教学课件。
　　5、认真及时反思本人的教学行为，每月作好教学总结和每周做好课后反思。
　　6、认真撰写论文，争取有一篇论文获得省级以上奖励或者发表。
　　7、利用网络进展网上教研和教学交流。
　　小学英语老师新学期工作打算范文2
　　一、指导思想　　教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作打算，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实老师的"备、教、批、辅、考"。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进本身开展，提升学生的综合素养，特制定本学期的教学工作打算。
　　二、主要工作任务
　　1、认真学习"新课程理念"，理解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效老师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
　　2、端正态度、提高认识，理解新课程理念，以习惯新课程理念下教学工作的需要，谦虚向别人学习，取长补短，互相促进共同提高。
　　在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。
　　3、认真理解掌握"备、教、批、辅、考"的根本要求。
　　4、认真做好学校"三、五"工程"根底型"队伍建立施行细则的制定工作，做好"根底型"老师的初评工作。
　　三、英语教学工作
　　在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的开展为主旨,一直把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起　　(一)教学目的任务
　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
　　2、能按四会要求掌握所学句型。
　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听明白明晰的话语和录音。
　　5、进一步养成良好的书写习惯。
　　6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
　　7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
　　8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
　　(二)教材重点难点
　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
　　2、能按四会要求掌握所学句型。
　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听明白明晰的话语和录音。
　　(三)主要措施
　　1、以活动为课堂教学的主要方式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。
　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等方式，进展大量的语言操练和练习。
　　3、培养学生拼读音标的才能，确保学生自主学习的质量。
　　4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。
　　5、依照"备、教、批、辅、考"的根本要求，每堂课完毕后进展检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进展，在新课完毕后做好详细的复习打算，提高英语教学质量。
　　四、加强学习提高素养
　　利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，实在提高本身素养。
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　　小学英语老师新学期工作打算范文3
　　本年度，我担任三至六年级的英语课教学工作。为更好地总结经历，发觉缺乏，更有针对性地提高本人今后的教学工作，现将本学期的教学工作打算
　　1、注重课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师。悉心研究教材，研究学生，选择适宜的教学方法。认真抓好常规教学，精心预备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，依照英语学科的特点和所教班级的学生本身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的留意力，认真做好课前预备。上课时，尽量用幽默幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采纳动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。
　　2、建立多元评价观，平等对待每一个小孩。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。
　　3、留意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，到达掌握的目的。学生的层次不同，接受才能也千差万别，教学中力求做到关注每一个小孩，特别是那些自制力差、留意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提咨询、多点拨，用眼神去提示他把心思放到课堂中。关于优等生和中等生也特别留意去让他们有展示本人的时机。
　　4、谦虚学习，不断提高本人
　　(1)听课。只要学校有组织听课的时机，我都绝不放过这个良好的学习时机。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那确实是学习，取人之长，补己之短。
　　(2)多向四周的老师请教。采纳多种方式与同行老师进展业务交流与研讨，共同提高，共同进步。
　　今后，我将接着努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。
　　小学英语老师新学期工作打算范文4
　　为使本学期的工作更有成效，特制定我的工作打算
　　一、思想政治方面
　　一直如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关怀国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和认识。注重个人道德涵养,为人师表,严于律己,关怀同学的学习、生活,做同学的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
　　二、个人业务方面
　　作为一名英语老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开辟视野,订阅专业杂志,阅读英语网页,随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料,以备参考。不时为本身充电,每天布置一定的时间扎实提高根本功,努力使本身成为能随时供应同学一杯水的自来水。
　　三、教学工作方面
　　(一)主要任务--提高课堂教学效果
　　课堂是老师"传道、授业、解惑"的主阵地,是同学茁壮生长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、方式爽朗、贴近同学的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备好课。做到课前备课,备教材、备同学,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的预备工作充分。课中全神贯注。
　　依照同学的年龄特点进展兴趣化教学,让同学在一种轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是发生学习兴趣的重要要素,因此我将从激发同学的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂一直等充分地调动同学的学习积极性,引导同学在老师的启发下进展一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了同学学习的动力。课后及时反应。记下教学中的成功点和失败点,以及改良方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛,注重培养同学养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐爽朗的状态下进展积极地学习
　　(二)详细措施
　　1、研究教法,认真备课,抓好常规教学。
　　(1)深化研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法。
　　(2)多阅读课外辅导材料,充实本身,做学习型老师。由于作为老师想要教给同学一杯水的内容本身就要有一缸水。曾经听说过如此一句话:"老师应该是一名杂家",这是说作为一名老师要掌握方方面面的知识。
　　2、全面关怀同学,促进和谐开展
　　(1)关怀学习有困难的同学,尊重和信任他们,寻找他们身上的闪光点,鼓舞他们自尊自爱,要求上进。另外,认真分析这些同学的情况,采纳合适他们开展的方法,耐心协助和辅导他们,促使他们进步。
　　(2)培养同学良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后和时完成作业,认真做好预复习,指导同学掌握正确的预复习方法。依照不同的话题,创设情境,提高同学英语情景交际才能。
　　(3)采纳"学生成长档案"评价方式。改变只关注同学学业成果的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面理解同学,协助同学认识自我,建立自信,关注个别差异,理解同学开展中的需求。
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