学年下半年联校普教工作参考计划范文.doc

学年下半年联校普教工作参考计划范文
　　校园文化建立年
　　强化标准、突出特色；强化目的，突出过程；强化效劳，突出监控。
　　分类推进，分块打破，校校有特色，全镇大变样。
　　1、接着构建有效的全面育人四育方式，以读书写字为打破口，所有学校必须依照实际打造一项以上的学校特色，最终构成具有代表性的特色学校；
　　2、以课堂教学改革和校长老师队伍建立为打破口，以建立完善各类评价体系为保障，教学工作总评到达全区第四名以上。
　　3、构成有效的四育方式，本学年在责任教育和创新教育方面要有打破，要构成具有推行价值的经历，10月份接受区育人工作检查获得优良成绩。
　　4、学校严重平安责任事故率"0"，平安隐患整改率100%，平安教育开课率100%，平安演练率100%，学生品德行为合格率100%，师生违法犯罪率"0"。
　　5、力争95%以上的课堂表达"八字"特点，更加标准、科学地运用学案和课模；课堂教学当堂检测合格率达92%；打造30%的分学科的典型示范课。
　　6、教育教学活动和体卫艺活动在区各类竞赛中成绩突出。
　　1、本学年重点构建基层学校教育教学工作评价体系，详细评价内容包括：学校各类指标的完成情况；联校正学校的教育教学过程监控评价；学校、老师、学生的教育教学体卫艺各类活动获奖情况；学校承办或组织的面向校外的教育教(文章转自有用文档频道XX09)学活动开展情况；区教育局对学校的教育教学等工作的评价情况。以上评价内容各占一定的比例，详细评价方案10月份出台。
　　2、联校正各学校的评价结果直截了当与学校的评选先进、校长的评优评模以及学校老师的评优评模比例挂钩。
　　3、各学校依照联校评价体系的内容与精神，在9月底修订完善学校的"老师评价方案"、"学生评价方案"、"学校一日常规"等。
　　1、接着深化推进"读书、写字"进校园工程。各校要积极完善评价机制，逐步建立一套相对完好、科学、合理的评价治理机制，以读经典书、说一般话、写标准字为载体，确保打算、时间、老师、教材、教案、评价"六到位"，学校要将学生的读书写字情况纳入"学生评价方案"中，采取技能过关的方式有效推进此项工程的落实。联校本学年接着将学生的写字才能纳入到教学质量监控体系中，并要加大其分值比例。
　　2、各校要积极制造性的开展"中华经典诗文诵读"、"小学生课外阅读指导"、"书香假期"等读书活动，要求学生必须有"读书摘记本"，定期举行优秀读书摘记本展览，开展"读书周""读书月"活动，加强学生之间的读书交流活动，XX年上半年联校将再次组织召开研讨会。
　　3、以校园文化建立年为契机，深化书香校园创立。探究"三名进校园"（名曲、名画、名著）特色，各校要建立相应的治理制度，学校图书室要做到全面开放，各班要建立班级"图书角"并有有效的治理制度且要落实好。各校要引导学生读书的根底上，选拔和培养读书演讲人才，9月21日联校举行"中华魂读书演讲赛"，主题为"理想点亮人生"。56
　　4、各校要充分挖掘学校的特点与专长，努力施行校园文化建立工程，11月份完成建立并最终构成各自的校园文化特色。校长要亲身把关，充分考虑学校、老师、学生的实际情况以及当地的文化环境和历史底蕴，确定学校的办学方向和教学育人等方面的特色取向。校长要树立"无特色就无生命"的办学思想，使学生、家长、社会充分而且明显地感遭到学校的特色，各校要适时向社会及其它学校展示本人的特色创立成果。
　　5、无特色取向的学校要尽快选取特色工程并构成一定的规模，已经构成一定特色的学校要使之发扬光大，实现由学校特色向特色学校开展的目的。
　　1、狠抓养成教育，培养学生良好的行为适应
　　首先，要把养成教育作为促进学生健康开展的"搭石"，落实全面育人工作的永久主题。各校要按照"四个标准"（语言、行为、仪表、环境）一起抓，"三股力量"（班主任、思品老师、科任老师）一起上，"三条渠道"（学校、家庭、社会）相沟通的原则，以培养学生终身受益的学习、生活适应为根本目的，围绕《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，着力抓好"十大适应"的培养（即文明礼仪适应、老实守信适应、自主学习适应、阅读适应、写作适应、健体适应、卫生适应、热爱劳动适应、节俭节约适应和恪守规则适应）和接着做好"学生一日生活十项常规"的培养工作（即佩戴领巾、见了老师征询好、校内文明用语、校内纪律自律、卫生适应养成、课堂学习适应养成、作业按时完成、同学互帮互助、好人好事、协助家长）。
　　2、强化责任教育，培养学生的责任认识
　　立足学校实际，积极组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动，创新活动载体，让学生在方式多样的活动中体验、接受锻炼和教育。接着落实"班干部轮换制"、"四好活动"等育人方法，接着推进"人生梦想"设计，进一步深化"导师制"，真正把学生的责任教育作为育人工作的核心。
　　其次要制造性地开展"六大创立活动"（即创立文明班级、文明宿舍、放心食堂、卫生厕所、绿色生态校园和平安校园）和全面推进"五个学会"（即学会自律、学会孝敬、学会求知、学会关怀、学会感恩）为主题的责任教育，积极组织好"做好一次家务、写好一次作业、做好一次值日、办好一次小报、参与一次社会实践活动、做一件好事......"等系列活动，从细节小事做起，逐步培养和提升学生承担责任的才能和履行责任的行为。下半年组织"六大创立工作"专项评比活动。
　　3、积极推进"亲情工作室"的建立，加强心理健康教育
　　接着推进学生心理健康教育。以加强"亲情工作室"建立和强化老师技能培训为抓手，广泛开展"做学生知心朋友"的谈话活动，经常性地进展心理健康专题讲座、心理征询和辅导，将心理健康教育浸透于学校教育的全过程。要求各校将学生的心理健康教育纳入学校工作打算和课程安排，积极开展多种方式的心理健康教育宣传活动，同时通过家长学校、家长会、家访等途径向学生家长宣传心理健康知识。
　　4、以培养学生才能为载体，努力推进创新教育
　　各校要以青青年科技创新大赛和学校科技节为载体，引导学生主动去调查探究。结合本年度标准化学校建立工作，大力加强科技实验室建立，年底所有中心校全部建成并开展活动，其余有条件的学校努力创立，全面推进科技教育活动。学校要大力倡导组建各类学生社团，开展读书节、文化节、体育节等活动，鼓舞学生动脑子、想方法，从而进一步激发学生的创新认识，培养学生的创新才能。 3456
　　1、接着以老师职业道德标准、校长岗位责任制、老师岗位责任制、老师效劳承诺治理方法为指导，进一步标准校长和老师的治理和教学行为。使校长和老师时刻明白本人的工作职责和任务，努力向"专家型校长"和"研究型老师"开展。
　　2、广大校长要努力成为教育教学的行家和专家，实在从繁杂的各类日常性事务中解脱出来，全面规划和指导学校的教育教学工作。本学年联校要将各项工作的完成情况与校长的考核严密结合起来，要求校长必须是教育教学工作的第一责任人，必须全面规划和熟悉学校的教育教学工作，必须有打算的开展各项工作，必须全程参与教育教学过程监控工作。
　　3、积极开展"如何做好一名合格校长和老师"的师德大讨论活动，开展"专家型校长"和"师德标兵""研究型老师"评选活动，举行校长特色办学报告会和师德报告会。在评职、评优、评模中，严格落实师德不合格"一票否决制"。强化班主任队伍建立，各校要进一步完善《班主任工作绩效考核方案》和《班主任津贴发放方法》，最大限度地调动班主任工作的积极性和主动性。9月20日前各校保证每校1篇以上班主任优秀论文的上交，充分展示各校班主任的风采和治理素养。
　　1、进一步反思总结"学案"教学三年来所获得经历与存在差距，结实树立"只有学生自主学习才是真正意义上的学习"的核心理念，树立"课堂教学质量是决定学校教学质量关键要素"的质量认识，强化方式锤炼、提炼课堂经历，实现课堂教学改革的再提升、再开展。
　　2、接着标准课堂教学五大行为，提炼治理经历，提高课堂教学效率。
　　一是标准"三抓两用"课堂治理行为，整体提高课堂教学治理水平。（抓备课、抓培训、抓研究；用好学习小组，用好课堂检测）
　　二是标准学科教学方式验证性实验行为，提炼符合学校实际、学科实际、老师实际的学科课堂教学方式，并通过方式研究、运用引领老师课堂转型，促进课堂质量提高。
　　三是标准课堂检测行为，把堂堂清真正落实的日常工作当中。
　　四是标准学生学习小组活动治理行为，把课堂归还学生。
　　五是标准学校课堂教学监控行为，以优质带动薄弱，以治理促进学校课堂教学质量整体提升。
　　各学校要围绕"五大治理行为"的标准，整体谋划，协同施行，带动学校教科研、校本培训、教育评价、特色亮点打造等工作全面开展，最终实现学校全面质量的提高。
　　3、培植课堂教学改革不同类别、不同层次的典型学校、老师，以点带面整体推进。坚决不移地做好打造力度，树立典型，引领开展，推进全镇教学工作大转变。
　　4、以活动开展促课堂效率提高。本学期重点举行以下活动　　序号
　　活动名称
　　责任人
　　时间
　　预期目的
　　1
　　校长、教诲主任培训
　　联校
　　9月中旬
　　标准校长教学治理行为，提高课堂治理执行行为；标准教诲主任常规治理行为，向治理要质量
　　2
　　新课标及教材培训学习及考核
　　学校校长
　　9月中旬前
　　把握课标新理念与学段要求，提高老师驾驭教材才能
　　3
　　校长公开课竞赛
　　联校
　　10月下旬
　　树立镇课堂教学示范校长
　　4
　　新老师多种技能过关
　　联校、联片组长
　　11月中旬
　　打造青年老师，促使其迅速成长
　　5
　　"两笔一话"达标活动
　　学校校长
　　11月份
　　扎实老师根本功，提老师业务素养 3456
　　6
　　六年级学科教研
　　联校、联片组长
　　至少2次
　　采取不同方式盘活教材，就学科知识的建构达成根本共识
　　7
　　学科方式推行研讨活动
　　联片
　　展示月
　　进一步凝炼方式，推行，使其成型
　　8
　　优秀《教研博客》评比
　　联校
　　展示月
　　加强沟通，实现资源共享，整体提升网络教研质量
　　9
　　老师课堂教学达标验收活动
　　联校
　　展示月
　　检验全镇课堂教学改革成效
　　10
　　环节监控档案展评
　　联校
　　展示月
　　精细过程治理，突出实效性
　　5、依托课堂阵地，重点做好5个师生适应的培养工作。即读、写的适应，预习的适应，整理错题集的适应，出考试题的适应，挑选材料、总结的适应。
　　6、依托12月份"展示月"活动，全面检验学校课堂教学改革整体情况。打算以大学校（中心校+上烟）、小学校（其它）为两片区进展课堂教学、学科方式推行、优秀博客评选介绍、教育教学档案展评等现场会活动。
　　1、积极做好学期初教学质量分析会的延伸工作，以学校现实征询题提炼处理为核心，树立"学校现实征询题确实是科研征询题"和"处理为什么，如何做"的主题理念，深化推进教科研工作。
　　2、积极做好"xx"教育科研课题研究总结工作，并以此标准学校科研治理行为；同时借区XX年教科研工作会，积极完成市、区科研课题的审核、鉴定，科研论文、案例、课件等的优秀成果征集工作，提升教科研水准。
　　3、积极做好以集体备课为主线，以课例研究和征询题会诊为切入，联片、中心和学校三级教研为平台的""校本教研治理机制建立研究，提升教研水平。
　　4、强化《教研博客》动态治理。积极完善网络教研机制，坚持主题式网络教研活动，提高网络教研质量，为全镇教学效劳。12月下旬以联校组织优秀《教研博客》评比活动。
　　5、立足课堂教学方式研讨，积极做好联片教研工作。
　　6、充分发挥"优质教育联盟"优势，加速学校本身开展，找差距，提效率。
　　7、强化老师培训学习和业务考核。一是坚持以生为本，组织开展新课标、新教材、新技能、新手段的培训。二是组织开展新一轮老师根本功考核。本学期以校为单位组织施行"两笔一话一课标（教材）培训"达标活动。
　　1、紧紧围绕课堂教学改革，接着做好制度、要求的修订完善工作，结实树立"想细，做精，跟紧"的精细化治理理念，使制度要求成为一种适应文化，使过程治理成为一种约束反思。各学校于9月25日将本校拟修订、完善的制度目录上报镇联校。
　　2、明确重点年级、重点学科、重点老师和重点学生，建立一对一、一帮一承包责任机制，奖优激弱，促进"优势"优中更优，"弱势"迎头赶上。各学校于9月28日将本校四个重点备案情况上报镇联校。
　　3、接着实行学校领导承包责任制。校长承包六年级，详细负责该年级老师的教学常规工作和毕业生的全面征询题（尤其是质量征询题）；教诲主任承包三至五年级，详细负责该学段老师的教学常规工作和质量稳步提高征询题；政教主任承包一至二年级，详细负责该学段的老师教学常规工作和学生行为适应征询题。
　　4、接着推行学校领导深化教学一线制。详细做到：代主要学科课程、每学期上公开课3次、每周听评课至少4节、每学期提高教学质量的专题讲座3次、参与校本教研每周一次（有专门的《参加教研活动记录本》）等，每项工作注重实效，课堂合格率与领导挂钩。10月下旬组织校长公开课竞赛活动。 3456
　　5、接着以"老师专业开展档案"验证性施行为契机，大力改革学校常规治理机制，加强学校、教诲处、老师常规治理权责，推进常规治理高效运转。
　　6、科学治理、做好晋中学院实习生的培训培养工作，为学校工作注入活力。
　　7、加大过程治理监控评价机制。联校正学校各项工作以及上报材料等情况均采取"记分"方式，最终以一定比例纳入学校的总体评价中。以六年级学科教学质量为重点，加强所有年级的学科质量监控力度，通过组织课堂检测、期中测试、复习练笔等方式，及时改良征询题，提高教学质量。加强各类工作和活动的"争先创优"认识，加大奖励力度，保证附加分。
　　8、以《区教学质量监控与评价方案》为标准，突出标准、突出重点、突出改良，全镇一心，精细治理，严格落实每项指标，确保估计目的达成。
　　1、依照区教育局文件精神，9月17日，在三郊小学举行联校XX年小学生田径运动会，然后组建联校小学生田径运动队参加区运会，争取获得优良成绩，再创我联校体育辉煌。
　　2、进一步落实《学校艺术教育工作规程》，组织好各校的艺术教育月活动，按照联校安排，结合本次艺术教育月主题，认真预备文艺节目和美术作品，实在反映出本校的学生风采。联校将于10月中旬对各校的节目和美术作品进展初选，坚持"宁缺毋滥"的原则，对不认真预备的学校进展通报和扣分。联校将选取优秀节目组织文艺汇演，选取优秀作品进展展览，并报送区教育局。
　　3、全力施行"学生体质健康工程"，严格落实"三操一活动"制度，坚持一天两次眼保健操制度，抓好广播操和校操。认真做好学生体质健康测试工作，12月底前必须按时完成上报工作。
　　4、全面开展"体育艺术2+1工程"活动和"器乐进课堂"活动，各校要制造性地将上述活动与学生的评价有机结合起来，适当的时候开展展示活动。
　　5、将学校的卫生工作与"六大创立活动"有机地结合起来，确保学校建成文明卫生、文化气氛浓重的学生乐园。
　　1、完成普及报表工作，举办标准化学校建立现场会，同时各学校接收上级下拨的仪器。（9月份）
　　2、完成各类仪器的入库、入柜、治理、建账，同时开场使用，同时接受市复验。（10月份）
　　3、接着完善标准化学校建立工作，重点标准各类仪器的治理使用，同时完成其余标准化学校建立相关工作，迎接省级验收。（11月份）
　　4、完成设备设备年终报表工作，按照区安排组织好电教能手的评价工作。（12月份）
　　1、坚决不移地结实树立"平安第一"和"一岗双责"的思想，严格实行校长是平安第一责任人制度，更加标准、严格落实平安日志治理制度，立足防备，强化教育，构建学校平安工作长效机制。
　　2、强化校园警务室建立和校警的治理考核，积极制造条件，实现校警、保安、门卫的全覆盖。以深化"平安文明校园创立"活动为抓手，进一步强化平安教育进课堂工作，要求做到时间、老师、教材、教案、记录五到位。各学校除学校建立平安档案外，要求各班建立班级平安教育和平安活动档案。
　　3、进一步完善学校平安制度和各项防控措施及应急预案，加强平安工作档案建立与治理。认真组织好"开学平安第一课"、"开学平安教育周"活动，严格执行每月第一周的班会课为平安教育课，每学期至少组织一次紧急疏散演练和各种专项应急演练，有效提升学校处理突发事件的应急才能。 3456
　　4、强化学校平安工作自查制度，严格实行平安工作月报告制度和严重平安事故第一时间报告制度，做到平安隐患及时发觉及时上报及时排除。实行师生外出活动和学校调整作息时间和上课休息时间审批制度，从严从细做好学校日常平安治理工作。接着开展平安文明学校创立工作，积极申报省市级"平安文明学校"，接着加强学校食堂、校园周边环境和社会治安综合治理工作。加强对校车等重点工作治理力度，做到严格备案，严格监控。实行平安工作责任追查和平安工作一票否决制。扎实抓好学生法制教育。定期邀请法制副校长、校外辅导员开展法制讲座。寓法制教育与活动之中，协助学生从小树立法制观念，使小学生知法、明白法、守法、维法、用法。