如何培养幼儿行为习惯.doc

如何培养幼儿行为习惯

如何培养幼儿行为习惯 关键词：行为习惯,幼儿,培养

如何培养幼儿行为习惯 介绍：幼儿良好行为习惯的养成不是一朝一夕就能完成的，而是一个长期的、按部就班的过程，下面是小编为大家整理的如何培养幼儿行为习惯，欢迎参考~　　如何培养幼儿行为习惯　　一、老师要发挥表率作用，树立学习典范。　　在小孩的心中，老师的地位是最高的。小孩们听老师的话、喜爱把老师的言行举止作为本人学习的典范。老师的

如何培养幼儿行为习惯 详情：

　　幼儿良好行为习惯的养成不是一朝一夕就能完成的，而是一个长期的、按部就班的过程，下面是小编为大家整理的如何培养幼儿行为习惯，欢迎参考~

　　如何培养幼儿行为习惯　　一、 老师要发挥表率作用，树立学习典范。

　　在小孩的心中，老师的地位是最高的。小孩们听老师的话、喜爱把老师的言行举止作为本人学习的典范。老师的一言一行都会对幼儿产生深化阻碍。因此，老师要从本身做起，严格要求本人。但凡要求幼儿做到的，我们老师更要先做到、做好。

　　二、 利用幼儿的“闪光点”，正面鼓舞，协助改掉不良习惯

　　人无完人，每个幼儿都有他们值得表扬的地点，有本人闪光的一面，有些幼儿尽管没有养成良好常规习惯，让人格外费心，而且还会对其它幼儿产生不好的阻碍。

　　三、将养成浸透于日常活动之中

　　幼儿刚入园，关于幼儿园环境、老师都特别生疏，特别是对集体需要恪守的行为标准更是难以接受和习惯，我们就结合详细事物向幼儿说明幼儿园需要恪守的一些常规，并说明应如何做，为什么要如此做。

　　如何培养幼儿行为习惯　　一 培养幼儿养成恪守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。

　　家长在开学时为小孩制定一个合理的作息时间表，让小孩按时起床按时上幼儿园，不要由于小孩上幼儿园不注重规章制度，有的家长认为，幼儿园来晚没关系，老师也不会批判，一旦养成了迟到的习惯，对小孩的开展没有好处，因此努力做到小孩入园不迟到，不早退。上课小手放好，认真听讲，积极发言，不开小差。

　　二 培养小孩倾听的习惯。

　　为了培养小孩倾听的习惯，我们经常指令小孩进区的要求，要悄悄的进区，本人做本人的工作，听到音乐，拾掇材料，然后安静的坐到这里来。如此有好的效果，但需要老师经常提示。事实上所有的小孩都明白“上课要认真听讲”，由于不管是父母仍然老师，几乎每天都会跟他说如此的话。但往往有的小孩做不到，其中一个缘故确实是没有掌握听的方法，小孩不明白如何样才是倾听。因此，我们要细化听的要求：每天，提示幼儿，老师讲课时眼睛看着老师，指着黑板时眼睛盯着黑板上的内容，要读书了，眼睛就得看着图画书等等。让眼睛和耳朵同时工作。面对如此的小孩，通常的做法确实是请他复述刚刚小朋友发言的内容，因此往往是答不出来的，因此提示小孩会听别人发言特别重要，是向别人学习的好时机，或者是请他用本人的话答复以下征询题，由于没有预备往往也会答不出来，因此教育小孩要积极动脑。

　　三 培养小孩正确书写的习惯。

　　1.对大班的小孩来说，小孩写字的正确姿态是特别重要的，特别是握笔和坐姿。我们老师不光让小孩明白正确的书写姿态三个一(一尺，一寸，一拳)，而且要教会小孩多少是一尺一寸等，小孩对三个一度的把握有个按照。

　　一尺，身体坐直，小孩左手胳膊肘贴桌面做举手状，五指并拢，指尖摸耳朵上部，如此眼睛离书本的间隔大约一尺。

　　一寸，伸出左手食指，笔尖到食指的第二关节，打约一寸。

　　一拳，胸部离桌子边的间隔一个拳头。

　　2.平时对小孩的作业要严格要求。

　　反复强调他们要一笔一划地写好每一个数字符号，字迹工整、洁净整洁，时速适宜，要养成脚踏实地、一丝不苟的良好习惯。当家长和老师在检查小孩的作业时，不仅要留意的正确与否，还要检查他们的字是否写得美丽、大方，整洁。

　　四 培养小孩大胆的说的习惯。

　　在幼儿园里，老师组织幼儿朗读儿歌、歌、讲故事竞赛、评选出故事大王、朗读小明星等，家长能够每天讲故事，或者播放故事磁带给小孩听，让小孩听完故事，本人也来复述故事，如此也能够培养小孩大胆的说。要培养小孩的大胆与自信，有些小孩不，主要是由于害怕本人答复错了;害怕，不敢在人多的地点讲;已经习惯不举手答复了;话在口中，不知如何样表达;征询题太难……我认为对待发言的幼儿，要以鼓舞为主，关于经常发言的不管对错先确信。对待没发言的小孩，仍然要以鼓舞为主，尤其是害怕的小孩，偶然一次发言也要大大地表扬或用小红点奖励。

[如何培养幼儿行为习惯]相关文章：