2024年学校绿化工作参考总结.doc

2021年学校绿化工作参考总结

　　一、根本概况

　　朱田镇中心小学创立于1958年，现有116个教学班，学生3521人，教职工225人，校园面积30000平方米，建筑面积4000平方米，绿化面积12500平方米，绿化覆盖率达40%以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获临沂市”文明单位”、市“标准化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。

　　二、创立过程和成果

　　（一）统一认识，建立和完善教育体系

　　学校领导以深化长远的理念，充分认识到创立绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续开展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创立”绿色学校”活动领导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续开展认识、环境价值观、环境道德观、环境参与认识与环境建立及创新认识。构成”绿色校园”－”绿色教育”－”素养教育”－”可持续开展教育”的教育链条，把创立”绿色学校”、施行”绿色教育”作为落实整体素养教育、推进可持续开展教育的切入点，把开展环境教育创立”绿色学校”作为推进素养教育、提高教育质量、培养高素养人才的重要工作常抓不懈。

　　（二）注重课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中

　　（1）把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素养教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学计划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的标题，有比分。努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步认识到人与自然和谐开展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。

　　（2）充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。充分利用广播站定期广播环保知识，利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。

　　（3）加大投入，狠抓治理，加快校园绿化美化净化的建立进程。学校利用校舍危房改造的契机，对校园进展了全面规划，定出美化的近期和远期的施行目的，投入近100万资金新建校舍19间，装备了多媒体教室、语音室、电脑室等，征建了运动场，校园小广场及其附属设备，有计划购置花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日中种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的治理，我校的绿化工作获得明显成效。学校把校园划分成假设干区域，由各班专门负责净化并进展检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和保护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。

　　（4）投身社会大课堂，环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心，以处理征询题为导向，采纳多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加保护环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗读、知识竞赛、征文竞赛、绘画竞赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识；引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进展监视等一些力所能及的保护环境的行动；鼓舞学生撰写环境论文、调查报告进展环保方面的小制造、小设计，鼓舞学生参加各种环保知识科普小制造竞赛，在市县级竞赛中均获得骄人的成绩。培养了青青年的创新精神、实践才能。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步加强了环保认识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用本人的典范行为否认并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。〖1〗〖2〗