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五年级上册有趣的汉字手抄报

篇一：有趣的汉字手抄报

篇二：五上语文《有趣的汉字》作业本

有趣的汉字

1 议一议，填一填。

同学们，“有趣的汉字”研究活动开场了，在活动之前，先和同组的同学讨论一下活动计划吧！ 例1：

例2：

2 给带点字选择正确的读音，打上“√”。 外甥（shēnɡ shūn ） 锥（chuí zhuī）子 剖（ pū pōu ）成 蛀（zhǔ zhù）虫 3 选择适宜的字，打上“√”。 （鸿 虹）雁（阁 搁）板（于 迂）回 （恭 贡）敬圆（堆 锥）（剖 培）开 4 照模样，猜字谜。

例：谜面：给一半，留一半。 谜底： 细谜面：学上段，觅下段。 谜底： 觉谜面：一口咬掉牛尾巴。 谜底： 告谜面：一人住在山旁边，从来没有见过面。谜底：仙 谜面：一个字，两个口，下面还有一条狗。谜底：哭 画谜： 休闻照棵

5 照模样，按照括号里的文字，写出相应的谐音字。

例：马背上钉掌——离 题 （蹄）万里

酒壶里翻筋斗—— 胡 （壶）闹

唐僧的书——一本 正 （真）经

猪鼻子插葱——装 相 （象）

三月的杨柳——分外

6 按照课文中的阅读材料填空。

(1)《字谜七那么》《有趣的谐音》分别从音歇后语 两方面说明了汉字的有趣和奇异。

（2）《仓颉造字》让我们理解到没有文字时，古人曾使用 结绳记事 、 物语 等方式交流思想，创说是仓颉以模仿中制造了汉字。

（3）《“册”“典”“删”的来历》让我们明白文字最初是刻在 兽骨、龟甲 等平坦的东西上的，中间特别长的一段时间是刻在 竹子、木头 等物体上的，最后才写到

7 默读短文，完成练习。

（1）给带点的词语换一个意思相近的词语。 ①有名（著名） ②挺（特别） ③攒（凑） ．．．．

（2）给下面的字添几笔，还能变成那些字？ 汪 旺 枉 狂破 坡 披 疲搂 篓 镂 屡

（3）给短文加一个标题，写在横线上。

篇三：人教版 小学语文 上册 作业本 有趣的汉字 答案

有趣的汉字

1、议一议，填一填。

同学们，“有趣的汉字”研究活动开场了，在活动之前，先和同组的同学讨论一下活动吧！

例1：

例2：

2、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

外甥（shēnɡ√ shūn ） 锥（chuí zhuī√）子 ．．

剖（ pū pōu√ ）成 蛀（zhǔ zhù√）虫 ．．

3、选择适宜的字，打上“√”。

（鸿√ 虹）雁（阁 搁√）板（于 迂√）回

（恭√ 贡）敬圆（堆 锥√）（剖√ 培）开

4 、照模样，猜字谜。

例：谜面：给一半，留一半。 谜底： 细

谜面：学上段，觅下段。 谜底： 觉

谜面：一口咬掉牛尾巴。 谜底： 告

谜面：一人住在山旁边，从来没有见过面。谜底： 仙

谜面：一个字，两个口，下面还有一条狗。谜底： 哭

画谜： 休闻照棵

5、照模样，按照括号里的文字，写出相应的谐音字。

例：马背上钉掌——离 题 （蹄）万里

酒壶里翻筋斗—— 胡 （壶）闹

唐僧的书——一本 正 （真）经

猪鼻子插葱——装 相 （象）

三月的杨柳——分外 亲 （青）

6 、按照课文中的阅读材料填空。

(1)《字谜七那么》《有趣的谐音》分别从 字的意思和读音 两方面说明了汉字的有趣和奇异。

（2）《仓颉造字》让我们理解到没有文字时，古人曾使用 结绳记事 、 物语 等方式交流思想，创说是仓颉以模仿 鸟的足迹 中制造了汉字。

（3）《“册”“典”“删”的来历》让我们明白文字最初是刻在 兽骨、龟甲 等平坦的东西上的，中间特别长的一段时间是刻在 竹子、木头 等物体上的，最后才写到 纸 上。

7 、默读短文，完成练习。

（1）给带点的词语换一个意思相近的词语。

①有名（著名） ②挺（特别） ③攒（凑、存、积）

（2）给下面的字添几笔，还能变成那些字？

汪 旺 枉 狂破 坡 披 疲搂 篓 镂 屡

（3）给短文加一个标题，写在横线上。（ 米芾写匾 ）

朋友：

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wyr5151888

2014/9/20