教导处范文中学年度秋教务处工作计.doc
《教导处范文中学年度秋教务处工作计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教导处范文中学年度秋教务处工作计.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教诲处范文之中学年度秋教务处工作计 一、指导思想和工作目的:认真贯彻和执行党和国家的教育方针,领会《根底教育课程改革纲要》,坚持以催促、检查、指导、评估为原则,落实学校教学治理,坚持为教学效劳,为老师效劳,为学生效劳,进一步转变思想观念,提高老师的本身素养,使我校的课改工作有新的起色,把我校的教学质量推上新的台阶,力争综合排位居全县中等位置。二、主要工作和详细措施(一)广大老师加强理论学习,转变教育理念依照新一轮课程改革的客观要求,加强全体老师理论培训、教研组培训、自我学习培训,树立“终身学习”的思想以提高老师队伍素养,把“洋思”经历与我校实际相结合,积极探究符合我校的课堂教学形式。要表达当堂训练、当堂作业、当堂完成、因班制宜、因人制宜、因才制宜,处理好“拿来”与“创新”的关系,面向全体学生,重点做好“培优治拐”工作。(二)、教务处加强常规治理,提高治理效益本学期认真执行教学工作月度检查制度,加强常规检查,突出重点环节。为防止出现“为检查而检查”、“应付检查”的被动场面,我们将力求创新,听课记录集中检查,测验、作业修改、各学科实验我们将下到班级时深化理解情况,教案除月检外,另外采取随堂检查、个别抽查、集中检查。1、备课:教案内容充实、环节齐全,有目的、重点、难点、内容、方法、作业、板书、反思等,一课一个教案,重点应放在教学设计和学生活动上。2、上课:课堂教学要积极开展自主—合作—探究的新方式,加强培养学生阅读才能和自学适应的培养,教学目的明确,重点突出,方法要灵敏、板书工整,条理清晰,难易适度,不迟到、不拖堂、不旷课。3、作业修改:作业布置要难易适度、标准要求、及时批阅、有鼓舞性语言、共性咨询题就集中讲评。尽量实行全批全改。4、辅导:辅导要按时、耐心、负责任,集中辅导与个别辅导相结合,既能答复学生的提咨询,又能主动提咨询学生,同时还要维护班级学习秩序,对程度较差和学习突出的学生要特别关注。5、听课:听课要目的明确,有互相学习、团结配合、互相借鉴、取长补短、共同提高的认识,要认真记录、客观评价。 6、检测、考试:本学期教务处组织期中、期末考试,各年级、学科可依照需要组织单元检测或随堂检测,命题要操纵题量、难度适宜,有较高的平均分和及格率,既能发觉教学中的咨询题,又能给学生以鼓舞。监考、阅卷要认真负责、严格要求、切忌麻木大意。三、标准十项工作,提高治理效率1、举办教学“开放周”活动,向校内外开放教学活动,加强“与外校联盟”,通过开展老师优质课活动培养我校的“特色老师”,塑造名师形象,产生名师效应。2、召开学生会、学生干部会、学生优生会、学困生会、全面理解教学情况。3、实行教学纪律督查制度,每天不定时检查教学课堂教学情况,特别是要重点整治“缺席、迟到、早退、放任自由”等行为,标准“音、体、美”教学秩序考评。4、学校领导随堂听课,课任老师要随时做好预备,凡被听课老师都要说课,谈谈本节课感想,记录好听课评价。5、为了加强对年级教学工作,校级领导下到年级组、教研组检查指导工作。初一年级老师一定要抓好起始阶段的教育工作,要教会他们“学会学习、学会做人、学会生活、学会劳动”,尽快构成班级特色、良好的班风、学风;初二年级要进一步加强班级建立,要特别留意学生的两极分化咨询题,要教会学生学习的方法,初三年级各科要依照课改实验,订出相应的教学计划,在保证完成教学进度的同时,保证教学质量,争取在明年下学期开学初进入中考复习,教研组、备课组要认真总结上学期工作,找差距、提出整改措施,年终评选先进教研组给予奖励。6、组织好学生参加各学科竞赛抽考活动,有竞赛活动和优生抽考的学科要做好组织工作,辅导工作,按时参加学科竞赛,并争取在竞赛和优生抽考中获得优良成绩。7、注重教学过程和结果,采取抽考、期中、期末相结合的考评方法,完善教学质量考核制度和评价。表达重奖轻罚。8、搞好学生评教、老师评价和各项教学活动的总结、表彰工作。9、召开家长会,做好言论与宣传工作,树立我校的“名师优生”新形象,做好“保优控辍”工作。10、标准辅导材料征订工作,未经学校教学治理组同意,严禁年级或个人随意征订材料,加大学生学习负担。 11、做好青年老师“传、帮、带”工作,实行“师徒”制,凡在校工作不满3周年的老师配一名“师傅”作指导老师。四、教务处月度工作要点:九月份:1. 排课,发放课表,教研活动表、作息时间表、听课笔记、教研活动记录本、教具等;2. 检查开学初备情况3. 制定教务处工作计划,召开教务会;4. 教研组、备课组制定本组计划;5. 做好老中青传帮带活动;6. 办理初一新生学籍;7. 召开初三老师会,明确毕业班的任务,分析咨询题;8. 各备课组制定单元考核计划;9. 初三学生会,鼓舞学生士气;10. 组织初三月考;11. 开展好随堂听课活动。十月份:1. 教案作业抽查;2. 进展初一、初二培优活动;3. 组织学科抽考;4. 检查各教研组活动情况;5. 组织各科老师进展说课、优质课竞赛;6. 组织初三月考;7. 通报教学纪律考核情况;8. 组织老师撰写教育教学论文,挑选优秀论文参评。十一月份:1. 完毕新课,期中复习抽考;2. 期中教案、备课、听课、作业检查情况通报;3. 开展“我心目中的好老师”评教活动;4. 各教研组、学科组开展学生学科竞赛活动;5. 组织新老师上好过关课;6. 召开教务会。十二月份:1. 开展校内研讨课;2. 组织学科抽考,初三月考工作;3. 召开教务处有关人员例会;4. 通报教学考勤情况;5. 组织根底年级学生优生抽考。一月份:1. 制订学科复习计划,完毕新课,复习迎考;2. 撰写上交经历文章;3. 组织期未考试的监考、阅卷、登分工作;4. 老师上交教案、教学论文、听课记录、作业;5. 检查验收学生成长档案袋填写工作;6. 教务处工作总结;7. 教研组、备课组上交工作总结。 中学教务处- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教导处 范文 中学 年度 教务处 工作
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文