在校大ۥ学生暑期支教社会实践报告.doc

在校大学生暑期支教社会实践报告

　　20xx年xx月底，我有幸参加了学校安排的去喀什巴楚县为期一个学期的支教活动。一个学期的实践生活特别的辛苦，要面对许多的困难，面对一个完全不同的生活环境，以及许多许多生疏的人和事。然而在校领导、带队老师的支持和指导下，在英语教研组各位老师老师特别的协助辅导下，我的实践工作了得了比拟圆满的成功。

　　本次教育实践按照学校的要求，主要任务完成情况如下：

　　教学任务：在支教实践的一个学期内，服从学校正我的任何安排。教务处安排我教三年级英语，因而我必须按时完成着一学期对这一门课的教学教案(要求超周备课，提早一周完成一切教学工作，预备迎接考试)。教材共有六个单元，分为三周一单元，一周两课时，每完成一单元进展小结测试(及时纠正学生所犯错误)。经常去听公开课并细心做好听课笔记，汲取经历。在平时及时的修正学生作业，及时的觉察征询题，处理征询题，对同学进展个别疑答。理解老师的工作安排并参与集体备课。指导老师的授课做教案式记录。

　　一个学期的实践，使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时，它使我在大学课堂上的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个学期巴楚新城小学的实践，如今回想起来，说短不短的实践生活，成为了我生命中永久的经历。每天当我走在新城小学的校园里，听到小孩们真诚地敬礼，鞠躬一声声的征询候“老师您好”。面对着他们爽朗和可爱的小脸，仿佛本人也回到了童年。那时就感受有股暖流渐渐流入心底，被学生们一次次的感动着，感染着。让我对他们的付出更是无怨无悔。

　　一学期的实践，令我感慨良多。我实践的班级是小学二三年级的小学生。他们都是一些xx，9岁的小孩。即可爱爽朗，又好动淘气。开场与他们接触我还有些紧张，常常不明白应该如何教诲这些小孩。我与小孩有着不同点，那确实是我是他们的老师。但是渐渐地通过与他们的交往与理解，我觉察，我们有着共同点，那确实是我仍然像个学生。上课的时候我是老师，下课的时候我是朋友。然而，做到这一点却是特别难，应此这对我也是一个挑战。时间过的特别快，一个学期下来，我与小孩们结下了深沉的友谊。

　　小学开学一周后，我和正式老师一样领到了课程表，然后就开场了教课工作。上课之前我已经写好了教案，预备好了教具以及所要用到录音机磁带。刚开场心情有些紧张，但是渐渐的就放松下来了，直到铃声响了，才明白40分钟匆匆过去。这确实是第一次上台讲课的经历，对一个初次正式上讲台的老师来说，算是成功的一堂客。初次的讲课因而会有许多缺乏。每次指导老师都会给予指正，在老师的指导和教学过程的探究中，我有了特别大的进步。在此，特别感激各位在校老师对我的指导。

　　在实践教课期间，收作业修正作业也是老师的责任，作业会反映出学生对知识的接受情况。每次的作业好坏各半，这让我压力特别大。再说每个班平均人数接近70，三个英语班并不是个小数目。尽管修正作业量特别大，我仍然会按照各个学生的情况加以评价。作业好的学生给他们画个欢乐的笑脸以示奖励，写不好的同学同样会鼓舞他们再接再厉，由于我相信：鼓舞和赞扬是真正使人向上的力量！

　　在校实践期间，由于学生都还小，自我组织和约束才能都还特别差，特别是个别学生十分淘气。这就需要老师多给予他们关注，告诉他们应该如何样做。在这里，我从我们指导老师身上学到了特别多东西。老师平时特别严肃，言语特别少。但是对治理他们特别有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到作为一名老师确实不易，要做好老师更需长久的耐心和不断学习。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。

　　一学期的实践已经完毕了。这一学期的实践使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了特别多书本上学不到的知识。其中的悲欢离合我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一学期记载了我人生中的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生向他们传授我所学知识、第一次有人叫我老师、第一次修正本人学生的作业……。我想这些悲欢离合、这些第一次将是我人生中不灭的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。

　　我还想感激我的同学和伙伴。没有她们的协助，我根本不可能顺利完成这次的实践任务。从生活上开场一起住宿，一起为了三餐努力，到工作上我们上讲台以及后来的互相教学交流。每个人克服了面临的困难，都为学校教育付出了辛勤的劳动，用真心向每一位老师学习并与每位学生交流。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。我会努力成为一名真正的老师，担负起一个老师应该担负的责任与义务。这次的教育实践是我人生一笔宏大的财富。要当好一名老师，我还有特别长的路要走……

　　假设说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实践就算是开了一个好头。好的开场是成功的一半。在此，对带队老师庞老师、指导老师刘勤春老师、及其它所有支持和协助我的老师、领导、同学们表示衷心的感激！感激你们！

　　回来上课的这一段时间，经常会回忆起在新城小学的那段难忘的日子，思想汇报专题那儿有教过我的老师，那儿有我教过的学生，那儿有我歌唱过的宿舍，那儿有我曾走过的痕迹.....以及我所渡过的辛酸与欢乐光阴。

　　总之，老师是太阳底下最光芒神圣的职业，是人类灵魂的工程师。要当一名好的老师更不容易。此次实践中，我也看到了本人的特别多缺乏之处，社会在不断进步，使学校正老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这确实是要求我们不断完善本人，增加本人的知识，提高自我处事才能，时刻预备全身心投入今后的教育事业。