关于幼儿园年度工作参考计划范例.doc

关于幼儿园年度工作参考计划范例
　　工作打算是行政活动中使用范围非常广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是关于幼儿园年度工作打算范例，希望对您有所协助。
　　幼儿园年度工作打算1
　　一、指导思想
　　以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿实际情况，制定合理保健打算，把幼儿园平安、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个小孩在幼儿园健康成长。
　　二、工作目的
　　本学期以培养幼儿良好的卫生适应及自我保护才能为重点，加强各班级常规治理，不断提高保育和保健工作质量。
　　三、主要工作
　　(一)、卫生保健
　　1、严格执行新生入园体检，体检不合格者不能入园。
　　2、接着做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三咨询、四查的原则，发觉体温异常及时通知家长。
　　晨检要求
　　一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大;
　　二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;
　　三咨询：咨询在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;
　　四查：依照传染病流行情况对易感儿童进展检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;
　　五记录：认真做好各项检查记录。
　　3、做好幼儿体魄发育测量及评价工作。
　　4、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。
　　(二)、饮食与营养
　　1、恪守开饭时间，不宜提早或推延，做好餐前预备，餐后治理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直截了当用手接触。
　　3、幼儿在进餐过程中，老师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。
　　(三)、卫生适应
　　1、盥洗适应
　　培养幼儿养成良好的盥洗适应。饭前、便后要洗手。
　　2、学会整理
　　幼儿活动室中，要养成那儿拿的东西那儿放，并归放整齐的好适应。大班幼儿要学会本人整理床铺。
　　3、把培养卫生适应和行为标准结合起来，在一日生活常规中落实。
　　(四)消毒隔离
　　1、实行一人一杯一巾专用制度。
　　2、紫外线灯定时消毒记录。
　　3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具、寝室、活动室进展消毒。
　　4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发觉传染病及时消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗。
　　幼儿园年度工作打算2
　　新的一年，新的开场，我们希望幼儿园要以崭新的相貌来迎接新的学期。下一步工作的重心将是夯实内部老师的教育教学水平，加大硬件设备建立的投入，提升幼儿园整体教育实力，详细幼儿园新学期工作打算如下
　　一、 指导思想
　　深化学习《幼儿园教育指导纲要》，深化把握《纲要》精华，遵照幼儿身心开展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相一致的教育;结实树立以人为本的治理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常治理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新;坚持素养教育，开展工作不断创新;深化探究实践，课程改革成果新;促进老师专业成长，师资素养相貌新。
　　二、 工作目的
　　加强园本内涵建立和硬件建立，大力提高教育实力。
　　三、 主要内容与措施
　　(一)园务治理：科学治理，提高效益
　　1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推进幼儿园开展为工作的出发点。园部倡导三性(制造性、能动性、开辟性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作本钱(时间、精力、财力)与工作成果的关系。
　　2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参与实践教育教学第一线。
　　3、师资建立：通过不断完善竞争鼓舞机制，促进老师才能、素养、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展。
　　4、卫生和平安工作：强化平安认识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。
　　5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
　　(二)、改善园所根底设备
　　幼儿园根底设备建立包括1、教学设备。教材的选用依照幼儿教育大纲选用教材，也可选用早教企业研发教材。2、卫生设备。完善相关设备器械，做好消毒卫生工作。3、游戏设备。购置一定量的室内游戏设备及室外大型游戏设备。4、饮食设备。符合卫生标准、平安标准、可以满足幼儿的生活需要。装备一生一套饮食设备。
　　四、园所开展与展望
　　1、园所宣传招生
　　宣传是招生的根底。招生前进展市场调研，分析，确定。设定招生名额，年龄，制定招生简章，上报上级行政主管部门批准，向外公布。新生入园做好入园体检。建立健康档案。
　　2、推进园所开展
　　幼儿教育，顾名思义，教育是第一位的。随着社会与现代幼教事业的开展，中国的幼儿教育也上了一个新台阶。如今的小孩，要学习的知识非常多，家长们都害怕本人的小孩会落后。但是学前教育并不等于知识教育，要让小孩们在游戏中学习知识，要给小孩一个欢乐的童年。幼儿园应当开展多元化教育，加强家园共育，定期家访，定期开展家长开放日，让家长理解小孩的幼儿园生活。
　　我园的幼教事业开展，任重而道远。在新的一年争取以优质的效劳提高全体师生的生活质量，赢得老师满意、家长满意。在这里，我希望我园幼教事业的明天会更好。
　　幼儿园年度工作打算3
　　一、指导思想
　　接着认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，深化领会《纲要》精神，转变教育观念，全面推进园内课程改革;加强园务治理，标准与细化治理过程，发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神;加强老师教育教学治理，落实课程改革的详细措施;坚持保教结合的原则，注重师资队伍建立和幼儿的素养教育，为创设良好的教育气氛，提升保教质量而努力奋斗。
　　二、工作要点
　　(一)保育工作
　　对照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表扬典型，标准操作过程。
　　2.坚持每日的全园平安巡视工作，加强各条线教职工的平安防备认识，接着严格幼儿接送制度，对发觉的咨询题要及时汇报、及时指出，严格治理好幼儿，杜绝事故发生。
　　3.各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，有出国留学网专人负责安排并做好检查记录;做好财产的保管与利用工作，各类财产落实到人，责任到人。
　　4.注重幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。老师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要接着发动家长参与体育器具的制造，不断丰富幼儿体育器具。引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动。加强幼儿的体质与自我保护认识，促进其身心和谐开展。
　　5.接着依照上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防备工作。加强对幼儿一日活动的观察。注重幼儿生活常规的治理，接着抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。
　　(二)教育教学工作幼儿常规教育是教育之首要工作，如何把班级工作做细做实，保证幼儿良好常规的构成，需要老师的爱心、耐心和用心，在常规教育中，鼓舞老师多加学习，学习先进的教育理念，学习园内优秀老师的教育方法，感受幼儿入小学后的学习常规要求，来研究常规教育的内容、方法、方式、途径，并运用相关的检查方式，尽力使幼儿的生活常规、学习常规有不同程度的提高。
　　2.接着把《纲要》精神作为教育教学的思想依照、行动指南，本学期，全园全面推开新课程方式，协调配班老师的工作内容与方式，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机浸透，注重对老师教育教学过程中的指导、检查与调控，以改革课程方式为契机，加强治理过程，推进教育质量。
　　3.给老师留有制造性教育教学的空间，要求老师对同一主题的教学方案进展修正，表达个人的教育理念与教学风格，开展主题方案评比，力求主题方案在不断的修正中加以完善，为逐步构成具有本园特色的课程方式奠定根底。
　　4.对老师接着进展随堂听课，及时理解老师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习适应、开展情况等。随堂听课后及时反应，共同讨论，对能处理的咨询题当场处理。
　　5.结合本园实际，本着促幼儿开展为目的，积极开展丰富多彩、寓教于游的活动。围绕各类主题与节日安排开展各种活动，本学期设想组织幼儿大带小活动、“六一”系列活动、等，开展幼儿的交往才能、语言表达才能，培养他们对家乡的热爱之情，对自然、环境的关爱之心。
　　(三) 队伍建立
　　要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神;团结合作是加强园务治理，标准与细化治理过程的有力保证;吃苦耐劳要求班子成员要讲付出讲奉献，一切要从幼儿园整体利益出发，讲大局识大体;严以律己，宽以待人，工作中要做老师的领头羊，成为老师学习的典范，要协助青年老师提高思想素养，提升业务水平。
　　2.为老师树典型立典范，带老师勤学习多反思，并开展各类评比活动，加强老师的师德认识、责任认识和敬业精神。以饱满的热情，务实的态度投身于教育教学事业。
　　3.接着要求老师通过集体学习与个人学习相结合方法来学习教育理论，做好教育笔记的撰写和教育理论的摘抄，围绕课程的改革展开讨论与研讨，通过学习—实践—反思如此的不断循环过程促进老师理论与实践的统一。
　　4.老师要对照个人目的要求，对存在的差距，采取一些详细的措施，逐步来达成本人既定的目的。教改带头人、教学能手、各级各类优秀工作者要发挥典范带头作用，对教学能手以上的老师，要“压担子、明任务”，要认真完成上级的要求与规定。
　　5.接着开展“拜师学艺”活动，“师傅”要把带好“徒弟”看作是本人的一项重要工作，是幼儿园开展的奠基工作。“徒弟”则要严格要求本人，但凡公开课,都要与师傅共同研讨,要有磨课研课的过程。整合活动中师徒两人要多研讨多交流，不断提高上课质量,互帮互学，共同成长。本学期开展同课题徒弟上公开课活动，并进展“优秀师徒”评比活动。
　　6.不断修正与完善老师考核制度，接着执行“多劳多得、优绩优酬”的分配制度，加强老师的紧迫感、责任感与集体荣誉感。
　　(四)教科研工作
　　结合幼儿园课程改革重点，要开展丰富多彩的教研活动，加强对单一教学活动的研究、对主题活动中老师整合理念落实的研究、对环境与教育与幼儿互动的研究，加强反思与实践。让课程改革活动真正落到实处。并组织好人人一堂实践课活动。
　　2.依照课题《科学认读与幼儿心理开展》的施行情况与经历，扬长避短，接着做好课题的实验工作。注重课题的过程治理，注重活动过程中材料的积累。本学期课题进入结尾阶段，要组织老师总结实验中的经历与成绩、反思实验中的缺乏与教训、研究科研给幼儿与老师带来的促进与开展。要组织人员做好实验中材料的归类入档工作。
　　3.课题《动手做中促进幼儿潜能开发》、《幼儿园探究性教育活动的研究》进入施行阶段，科研人员要作好指导、分析、汇总等工作，实验人员要依照幼儿年龄特点，依照本身的特长特点做好课题的施行工作。
　　4.注重环境育人的教育功能，要创设切合课题的教育环境，创设与幼儿互动的教育环境，创设幼儿乐于参与的教育环境。
　　(五)家长工作通过多种家园联络方式，及时反应幼儿在园的学习、生活情况，如：举办家长会、向家长开放半日活动、填写家园联络册、出好宣传栏等。让家长更明确幼儿园的教育任务，以便家园更亲密的加以配合。接着听取家长合理正确的意见和建议，努力改良幼儿园的保教质量，做好效劳于家长，教育好幼儿的双重工作。
　　2.接着办好幼儿园的展示栏，更换要及时，内容要丰富，要抓住园内主题教育的热点，幼儿的亮点推出展示栏的内容，让其成为家园的一座互动桥。对家长几学期来的教育心得文章汇编成册，不断提高家园的育儿水平。
　　3.课程改革需要整合家长一块的资源，我们先要做出成绩，让家长看到幼儿的开展与进步，努力获得家长的对课程活动的支持与配合。保证我们课程改革的顺利开展。
　　4.开展“百名老师访千名家长”活动，老师要主动走访幼儿家庭，理解幼儿在家情况，实在加强家园配合，促进幼儿不断开展。