2024年上半年初中思想品德教研工作参考总结范文.doc

2021年上半年初中思想品德教研工作参考总结范文

　　一、指导思想

　　按照xx--xx学年度工作要点，以推进思想品德课程改革和提高教学质量为工作主线，以对备课组建立和提高毕业班教学为工作重点，努力提升我县中学思想品德学科教学的整体水平。

　　二、工作重点

　　1、深化学习课改新理念，认真积极稳妥地进展新课程改革，及时觉察和研究处理新课程推进过程中出现的各种征询题，探究与施行新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效施行积累经历。

　　2、强化学科教研组建立，不断健全教研组工作，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建立上一个新台阶。

　　3、深化开展校本教研活动，注重各个学校的校本教研活动。做到教研活动有计划性、有目的性，有针对性，有实效性。

　　三、主要工作

　　1、进一步推进中学思想品德课程改革。

　　⑴初中思想品德课程通过多年的改革，教师们的教育观、教学观和教材观等观念有了特别大的改变。在此根底上，本学年接着通过假期培训、校本教研等活动的方式，引导广大教师树立新课改理念，并用新课改理念指导标准本人的课堂教学行为。通过采取分片现场经历交流、公开课观摩引领、以及课例式校本教研等活动来接着推进思想品德课程的改革。

　　⑵在先前的下乡过程中，校本教研专题学习的根底上，思想品德教研员与各学校教师亲切合作，引领、组织全县中学思想品德教师转变观念和角色，深化学习领会思想品德课程改革的要求，通过研讨、展示课活动，努力探究新课程、新教材的特点和规律，全面提升课程改革的效度。

　　2、进一步强化教学质量构成过程治理，努力提高课堂教学质量。

　　突出课堂教学的有效性。重点是教材解读的准确性和制造性，教学设计的合理性和针对性，特别是教学目的设计的科学性和有效性。

　　3、进一步推进教研组（备课组）建立，努力提升教研组活动针对性和有效性。

　　⑴一周一次的本校思想品德各年级组教师结合集体备课

　　⑵通过一周一次的片教研活动，实现跨学校同学科教研。

　　⑶通过全县优秀思想品德教研组的引领示范活动，实现教研活动的有效性。

　　4、认真抓好毕业班教学及复习备考工作，努力保证教学质量稳中有升。

　　⑴抓好九年级教材分析，留意在理解、尊重教材的根底上活用教材，努力使课程改革落到实处。

　　⑵通过观摩课、探究课及专题复习课竞赛等活动组织好单元复习、专题复习。

　　⑶搞好思想品德与历史学科的结合与沟通，组织好全县九年级思想品德教师做好中考备考会。

　　5、精心做好教研实践活动

　　⑴下乡参与学校听课、评课等教研活动；尤其是校本教研活动进展的情况如何。

　　⑵以校为本，开展主题式培训，深化课堂教学改革。确定本学期教研的主题。主题应 来自教学实际，它是真实的、有意义的、能够通过课堂教学的实践得到改良和处理的。学期初，教研组组织教师通读全册教材，理解教材特点，理解学生情况；在教学中留意观察和考虑，及时觉察征询题，及时记录；针对相关征询题进展学习、梳理，教研组共同商讨确定两三个重点征询题，作为本学期所重点研讨的征询题，即校本教研的主题。教研活动应重点围绕这个主题进展，以强化校本教研的针对性和实效性。

　　四、详细工作

　　1月份

　　1、组织期末调研考试

　　2、征收各年级试卷分析

　　2月份

　　1、制定下学期补充计划

　　2、召开全县各学科校本教研培训活动

　　3月份

　　1、参加石家庄中考备考会

　　2、九年级中考单元复习指导

　　3、单元复习探究课

　　4月份

　　1、七、八年级期中调研考试

　　2、九年级进展一模考试

　　3、九年级集中阅卷、一模试题分析

　　5月份

　　1、中考模拟试题命题

　　2、部分学校中考复习指导

　　6月份

　　1、各学校中考复习指导

　　2、九年级中考

　　3、七、八年级期末考试、集中阅卷

　　教研室初中部