大学生医院社会实践报告总结.doc

大学生医院社会实践报告总结

　　活动时间:

　　XX年.7.10--XX年.8.10

　　活动日程纪要:

　　7.10-8.10

　　7.10入临清,安排宿舍(宿舍在医院对面),理解医院及周边环境.

　　7.11am与院方的见面会,院方代表杨主任王老师接待,介绍医院概况规划科室及部署此次活动的总体安排.

　　我们由因而大三学生,专业课学习的不多，只能安排在边缘科室.此次活动提高临床技能意义不大,旨在熟悉医院环境理解医院运作.

　　pm由韩海林主任带着参观影像中心,参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备,倾听各科室老师对仪器操作检测推断等的讲解.其中对磁共振\肿瘤与放疗\螺旋ct\介入治疗\核医学等科室印象深化.

　　7.12-7.13周日,搬宿舍,熟悉环境.

　　7.12-7.19到科教科,理解医院科研、教学等方面活动,主要参与医院医生接着教育考核的相关工作,落实论文成果报告的真实性,此外,还协助整理实践生培训及材料整理工作,学习了部分硕士生毕业论文.

　　7.20周日,到急救中心,跟着出车.

　　遇到外伤病人,前臂受伤流血不止/喝农药的病人急救.

　　7.21-7.27周一至周三在b超室,有黄涛老师及范老师指导仪器操作及病例检测.

　　周四至周日在查体办公室,理解一卡通及查体流程,协助病人就诊.

　　7.28-8.10分诊,到各个门诊部门.理解医生诊疗过程,协助医生进展身体检查。

　　7.28-7.31内科

　　8.1-8.3妇产

　　8.4-8.5消化内

　　8.6-8.7心内/神内

　　8.8ct室

　　实践感悟

　　历时一个月的实践已经完毕,坎坷而温馨的医院生存之旅业已过了大半,感慨颇深。

　　暑假之始，怀着激动又向往的心情，我们驾车一大早就到了聊城第二人民医院，学校的老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的征询候和热切的举动中，我们摒弃了多日来的揣测及不安。由于行李特别多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感受又饿又疲惫，但由于聊城二院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们内心有了抚慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实践，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。

　　接下来的几天，是科教科的杨老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主亲身指导，让我们理解了一些医院生存根本常识，包括：一、医院概况简介。二、学生治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。四、医德医风教育。五、有关仪器的使用知识的讲解。六、院内感染的讲座。其间由韩海林主任带着参观影像中心,参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备,倾听各科室老师对仪器操作检测推断等的讲解.其中对磁共振\肿瘤与放疗\螺旋ct\介入治疗\核医学等科室印象深化.

　　正式进入医院工作的第一周是到科教科，往常是作为学生被动的接受医院的治理，现在是积极主动地参与医院治理工作，理解医院科研、教学等方面活动,主要参与医院医生接着教育考核的相关工作,落实论文及成果报告的真实性,此外,还协助整理实践生培训及材料整理工作,学习了部分硕士生毕业论文，同时，侧面的熟悉了各部门的分布人员素养，

　　通过半月的医院生活，我对医院的情况有了初步的理解，同时学到了好多新的知识。首先，杨主任给我们讲了医院的开展历史及规模，让我理解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景，以及开展潜力。同时，各科室代教老师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认确实工作态度，构成我们固定的思维方式，为今后参加工作打好根底，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了平安感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，由于他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我实在感遭到了作为一名医务工作者的神圣和务实性，我们必须树立好本人的形象，做事坚持原那么，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让本来只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。最后，对正确的处理医患关系的征询题上我们有了感性的认识，培养了人文关怀精神，患者来到医院本来就有一定的焦虑，医生应当在诊疗救治患者疾病的同时留意沟通，防止因互相理解不充分而导致医疗纠纷及医疗事故的发生

　　接下来的两周是分诊，到各个门诊科实践。内科拥有特别多分支，更以呼吸、消化、内分泌系统为主，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神内心内为特色科室，医师水平较高。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感受，但在代教老师地指导下，理解了每天工作日程：根本诊断方式等。在每个科室我都学习到了特别多不同的知识，特别多事书本上没有的经历和技巧，代教老师都和气可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的本卷须知和应掌握的内容，在这半年中，使我从一个完全不明白医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及理解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。

　　其间，我也去了急诊科，心血管内科，血液内分泌科，妇产科。印象较深的是在妇产实践时，有人要药流征询如何用药，老师当时特别忙就说你去征询那个同学，然后就对我说同学，给她解释下。“我就以为按照说明书说就可以，然后就那么说了，确实是第一天早晨米非司酮初次两片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其有用法不是如此的，按照我们课本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.如此就可保证90-95%的成功率了。后来是被老师纠正的，印象太深化了。同时也得到一个教训：不能想因而答复以下征询题。

　　实践出真知，实践长才能!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的关键。我感动，我激动，我会为我立即展开的事业奋斗终生!短短一月的时间与医院医务人员建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感受。走进门诊，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份抚慰;少了一份担忧，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!