教研室年工作计划.docx

教研室2020年工作计划
二00五年，是我县教育事业取得辉煌成绩的一年，在县委、县政府的重视下，在县教育局的正确领导下，在各中小学、幼儿园的积极努力下，特别是在县委、县政府“百万大奖”政策的激励下，高中教学质量继续稳步提高，高考成绩连上六个台阶；初中毕业会考暨高中阶段招生考试成绩稳步上升；小学教学质量逐年提高，教育科研成果不断涌现，新课程改革顺利实施。在新的一年里，教研工作将以求真、务实、开拓、创新的精神，扑下身子从点滴做起，从具体工作做起，打开新的局面，取得新的成绩。为此，特提出本年度工作要点。
一、指导思想
以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、中共资中县委、县政府《关于加快我县教育事业发展的决定》为指导，以县政府《资中县优秀骨干教师教育工作者奖励办法》为动力，以毕业班工作为中心，牢固树立科研意识、质量意识、管理意识、规范意识、创新意识，全面贯彻三个《毕业班工作常规》、全面实施课程改革，切实抓好学校管理工作、教育教学工作、常规教研工作、毕业班管理工作，全面提高教育质量，努力开创教研工作新局面。
二、整体工作意见
（一）加强教研队伍的思想建设和作风建设
教研人员要深入调查研究，切实转变工作作风，增强责任心和使命感，提高工作效率，提高教学质量。县教研员和中学、中心学校分管教学的副校长、教科室负责人要具备“四大作风”，“五大素质”，六种能力，做到“十二个一”：
（1）四大作风：
①求真务实的思想作风；
②博学业精的业务作风；
③深入勤查的教研作风；
④多思深钻的学术作风。
（２）五大素质：
  ①优良的思想品质；
  ②崇高的敬业精神；
③高尚的学术道德；
④熟练的业务能力；
⑤求实的工作作风。
（3）六种能力
①完美的人格魅力。
②较强的文字处理能力。
③较强的组织能力和协调沟通能力。
④教学研究的指导能力。
⑤熟练的科研能力。
⑥总结研究推广成果的能力。
（4）十二个一：
①  读一本教育理论专著；
②  写一篇心得体会；
③  上一节示范课（县教研员搞一次专题讲座）；
④  指导一名青年教师；
⑤  组织一次学术活动；
⑥  撰写并交流或发表一篇论文；
⑦  蹲点一所学校；
⑧  指导开展一项教改实验课题研究；
⑨  抽样一个乡镇（一所学校或一个教研组）教学“六认真情况；
⑩  撰写一份情况简报或调查报告；
⑩组织一次学年度的教学效果测量；
⑩对测量进行一次书面分析并提出相应对策。
这既是常年工作要求，也是基本素质要求，并作为教科室年度考核的必备材料。
（二）政治业务学习
1、认真组织学习xxx理论和“三个代表”重要思想，在全县教师中树立忠诚人民的教育事业的思想作风和脚踏实地、真抓实干、求真务实的工作作风。
2、认真组织学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，中共资中县委、县人民政府《关于加快我县教育事业发展的决定》，资中县人民政府《资中县优秀骨干教师教育工作者奖励办法》及其系列配套文件，并在教研工作中贯彻实施。
3、认真组织学习现代教育理论，促进全体教师树立全新理念，积极倡导现代教学技术和手段，不断充实和更新知识，提高业务素质和业务水平。
4、积极引导教职工坚持时事政治学习，加强自身修养，遵纪守法，廉洁奉公，明辨是非，爱岗敬业，踏实工作，开拓创新。
（三）加强教科室建设
1、进一步明确教科室职责（省教厅明确教科室的职责为：承担本地区中小学、幼儿园教学业务管理和教育教学研究工作，负有教育科研管理职能，教材教法指导职能，学科教学质量管理、监测、评估职能，教育决策咨询职能）。
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