春季学校开学工作计划2.docx

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春季学校开学工作计划
　　寒假转眼间过去了，又到了开学之际，学校为信学期制定新计划，本文是学校开学工作计划范文，欢迎大家阅读借鉴。
　　一、指导思想：
　　早谋划，早准备，早动手，热情服务，全员参与，树立良好教育形象，奠定坚实工作基础。
　　二、主要措施：
　　1、领导带头，三线联动，运筹帷幄，靠前指挥。
　　2、发动教师，振奋精神，明确分工，各司其职。
　　3、狠抓落实，严格考勤，上门走访，控辍保学。
　　三、领导小组：
　　学校成立由 张金国 任组长，孙玉英、刘恩梅、郭止双为副组长的工作领导小组，成员由德育处、教务处、后勤处领导担任。领导小组从2月26日开始启动本学期各项工作。 孙玉英 为学校中学教务主任 刘恩梅 为学校小学教务主任 郭止双 为学校德育处主任 林涛为 为学校后勤主任 为学校共青团书记为学校少先队大队辅导员 赵丛英 为学校办公室主任
　　四、开学工作分工与安排：
　　第一块：德育专班 负责人：郭止双
　　1、主办宣传专栏，营造积极向上、文明和谐、催人奋进的校园氛围。
　　2、开办红领巾广播站，宣传教育成果、表彰名单、公布开学活动安排。
　　3、开展收心教育，回收《学生素质教育报告册》，按时组织开学典礼。
　　4、全面开展“新学期 新面貌”环境卫生整治活动。
　　5、学生乘车登记，排查校园安全隐患。
　　6、制定德育工作相关计划，修订有关管理制度。
　　第二块：教学专班 负责人：郭止双 孙玉英 刘恩梅
　　1、调整充实科学教学，修订课表、作息时间表，负责教师考勤管理。
　　2公示2020年秋季学期学生成绩结果，收集教师合理化意见，同时做好正面宣传解释工作。
　　3、组织各学科教师提前备课，上好开学第一课，建立学校巡课制度。
　　4、检查评比寒假作业，办好优秀寒假作业展览活动。
　　5、抓好学前班招生工作，巩固并积极扩大生源，妥善处理教学班学生异动情况，落实班级走访控辍保学工作责任，杜绝困难生辍学现象，确保巩固率达百分之百。
　　6、安排好学生各个学科竞赛辅导工作，保证时间、保证质量。
　　7、制定教学工作相关计划，修订有关管理制度。
　　第三块：后勤专班 负责人：林涛 、吴学德
　　1、添置并发放教师教学用品(备课本、听课本、批改记录本、教研活动记录本、班主任手册、材料纸、工作笔记、固体胶、钉书针、黑色水笔、红色水笔，领取并发放新课本。发放扫帚、粉笔。
　　2、整理、发放各年级各班小科循环教材。
　　3、组织班主任统计各班教学卫生用品积极采购和购买。
　　4、全面彻底做好学校卫生清理，积极做好开学准备，安排好教师生活。
　　5、开展植树活动，高标准绿化美化校园环境。
　　6、制定后勤、工会工作计划，修订有关管理制度。
　　第四块：团队专班 负责人：
　　加强绿化美化校园，继续做好各项维修、服务、保障工作;加大力度抓好各项安全工作，特别是食品安全和消防安全;全体教职人员必须牢记服务使命，围绕提高服务质量、技能和态度要求，主动、热情、高效地开展各项工作。
　　一、指导思想
　　学校总务工作以科学发展观为指导，围绕我校中、长期发展规划和区政府“公办化进程”的要求，牢固树立服务于教学、服务于师生、服务于学校发展的思想，坚持严格管理、勤俭节约、提高效能的原则，不断提高业务水平和服务质量。
　　二、工作目标
　　1、全体教职工作人员必须确立为学校教育教学服务的宗旨，加强业务培训和政治学习，严格遵守学校各项规章制度、劳动纪律，不断提高服务质量。
　　2、落实岗位责任制，把制度内化为自己的自觉行动，使服务意识转化为自主的行为，进一步增强全体教职工作人员的忧患意识和紧迫感，激励每个全体教职工作人员爱校、爱岗、敬业、奉献。
　　3、围绕学校工作中心开展工作，抓好常规管理，保障教育教学和校际交流顺利进行，确保物品和各项工作及时到位，提高工作到位率和师生满意率。
　　5、加强对校舍设施的安全检查、提高防范意识。把师生的安全放在一切工作的首位，加强门卫人员的思想教育和岗位业务、纪律培训，提高认识严格岗位职责，严格实行外来人员进出校登记，排除各种安全隐患。 6、加强在校学生的卫生习惯监督和管理，每天对学生进行卫生常识教育，提高学生安全卫生知识的知晓率。 7、加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，加强物品保管，严格履行采购、领物、审批手续。
　　8、做好本学期维修、设备和物品添置计划，确保新学期按时开学。
　　三、具体工作 二月：
　　1、认真做好新学期开学准备、添置教学办公用品、清洁卫生工具。要求对厕所进行消毒、清洗。打扫校园环境卫生。
　　2、加强学校安全、卫生、门卫和生活指导的岗位管理。
　　3、做好新添设备的申请和添置等工作。
　　4、购置新学期所需要的办公用品、水电实验器材和教学用具等。
　　5、做好信息化管理的制度和台帐(准备)工作。
　　6、做好学校安排的其他工作。
　　三月
　　1、加强对学生安全的监督和管理，加强门卫及值日教师各项安全工作。
　　2、协助做好各项验收及校园附属工程建设工作。
　　3、召开工作例会，加强纪律意识，培养服务观念。
　　4、落实卫生承包制，协助做好绿色、卫生学校的创建工作。
　　5、加强校园文化氛围的布置和建设。
　　6、做好学校安排的其他工作。
　　四月
　　1、加强对校舍、器材和物品等方面的管理。对校内各类用房作一次安全检查及财物检查和通报(含期中)。
　　2、召开后勤工作例会，进行阶段性(期中)小结。
　　3、加强后勤常规服务工作的监督检查，确保教育教学各项活动顺利开展。
　　4、加强对食堂的监督和管理，加强门卫、寝室安全工作。
　　5、做好学校安排的其他工作。
　　6、做好六一国际儿童节的前期计划工作
　　五月
　　1、加强学生安全的监督和管理，加强门卫、值日教师安全工作。
　　2、根据下学期班级设置，确定有关设施添置计划。
　　3、做好九年级“体育加试”和“理、化实验操作”后勤服务工作。
　　4、做好学校安排的其他工作。
　　5、做好六一国际儿童节的前期准备工作
　　六月
　　1、进行学校财物进行检查核对。
　　2、做好中考各项工作。
　　3、做好办公室、班级教室的贵重物品等财产的回收、保管工作(清单)。
　　4、拟订本学期工作总结和下学期总务工作计划。
　　5、做好学校安排的其他工作。
　　6、做好全校期末考试的工作安排
　　教学质量提高要求
　　为贯彻落实区教育局教育工作会议要求，深入实施素质教育，严格教学常规管理，切实规范学校管理和教师教学行为，大幅提升我校教育教学质量，现结合我校实际，特制订本计划。
　　一、教学质量现状分析
　　1.现状分析：
　　我校现有13个班级，近年来特别是近期局领导换届，在上级领导的指导与关下，学校全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，努力提高教育教学质量，办学效果明显提升。
　　2. 优势分析：
　　我校有一支锐意进取努力创新的领导团队，有一群无私奉献乐于钻研的教师群体，有一个个文明阳光的学生。近年来，学生的整体素质与学习成绩有一定进步，但是提升空间很大。校风学风明显好转，受到社会与家长的好评，在同类学校中得到了新一届局领导的大力鼓励和支持。
　　3.问题及原因分析
　　我校地处城郊结合处，随着新城区的建成与发展，大部分学生到为进城务工子女。我校教师虽然肯于奉献与钻研，但与毗邻的城区学校教师相比，专业素养还是存在一定的差距，课堂效率需要提高。硬件设施还不能满足教学的需要，与城区学校相比，落后很多，如教学设备缺乏，活动室缺少。学生基础较差、家庭学习环境氛围不够甚至没有。
　　二、基本理念
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以先进的教育理念为指导，以促进义务教育优质均衡发展为目标，以提升教学质量为核心，遵循教学规律和学习规律，解放思想，开拓创新，强化质量指标要求，优化学校管理内涵，落实各项工作环节，全面提升教学质量和办学效益。 三、质量指标
　　1. 总体目标：进一步明确学校教学常规管理和教师工作的各项要求，在突出教学质量中心地位的同时，全面实施课程改革，不断提高教学质量，促进学生全面发展，努力完成计划中的各项目标。
　　2. 具体指标
　　(一)本学期
　　入学率、巩固率指标：小学保学率保持在95%，年巩固率达90%以上。
　　基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标：所有文化知识学科抽测平均合格率、优秀率2020学年度六年级分别为80%、30%以上，3-5年级分别为85%、45%以上，一—二年级分别为90%、50%以上;
　　四、行动方案
　　1. 学习《教学常规管理基本要求》，切实规范教师教学行为。
　　结合要求，遵循教学规律，重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。所有教师的工作行为
　　都要严格按照教育局下发的《中小学教学常规管理基本要求》执行，促使教学工作制度化、规范化和科学化，保证国家教育方针和课程设置在教学活动中得到全面贯彻落实，促进学校教学质量的全面提升。
　　2. 完善学校教学常规检查制度，不断优化教学过程管理。
　　(1)建立课表、任课公示和巡课检查制度。开学前学校设置的课程、课时及时上报教育局，同时将学校课表公示，班级课表在教室公示，接受学校巡查和教育局督查。学校每节课都安排行政值班人员巡课，逐课检查按公示课表上课情况和课堂教学状况，及时处理课堂教学中的偶发事件。
　　(2)加强备课组建设，落实随堂听课制度。各年级各学科教师备课情况必须及时如实记录，学校资料室定期对教师集体备课的资料、活动、成果等搜集整理归档。落实听课制度，要求行政人员每周听随堂课不少于1节，教师每周听课不少于1节。
　　(3)建立学校教学质量抽测反馈制度。学校每月开展一次各年级学科质量考试。由校长室牵头，教务处具体负责，提高出卷质量，组织监考阅卷，及时登分汇总，要求抽测学科的老师结合抽测成绩深刻分析原因，制定下一步提升教学质量的措施，成绩偏低的科任老师，学校将个别交流，特别差的要调换岗位。
　　(4)建立期中期末检测和质量分析制度。学校要认真组织期中考试和期末考试，充分利用期中、期末测试成绩分析资料，召开教学质量专题分析会，帮助教师找差距，研对策，为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。
　　(5)建立月度教学常规检查制度。学校按月对教师的教学工作进行常规检查，检查结果及时记载。每次常规检查后要进行总结分析，及时向教师反馈常规检查中发现的问题，提出整改措施。对月度检查中存在突出问题的教师，督促其改进;并组织力量跟踪指导，促其提高。对月度工作中成绩突出的教师要进行表扬，并总结推广优秀教师的做法。教师月度常规检查的结果要纳入绩效工资考核的内容。
　　(6)建立基于质量的绩效考核制度。学校要根据新的教学和管理要求，重新修订学校绩效考核方案，建立和完善基于教学质量的绩效考核方案。要进一步细化教师的教学行为规范，严格教学常规管理，将过程性的工作检查与质量考核挂钩，充分发挥绩效工资考核方案在规范教学行为，提升教育教学质量方面的引领和激励作用。