小学三年级个人读书计划.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。

小学三年级个人读书计划
　　读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;小学三年级学生的读书计划是怎样的呢?下面是范文网小编收集整理的小学三年级个人读书计划，欢迎阅读。
小学三年级个人读书计划篇一　　一、实验目的：
　　通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，培养爱国主义精神。
　　二、实验目标：
　　1、通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们获得主流文化的基本熏陶和修养。
　　2、培养小学生的注意力和记忆力;
　　3、帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。
　　4、培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面
　　的素养
　　5、引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
　　三、实验内容：
　　学习《语文经典读本》一书、背诵《弟子规》、和家长共读一本书。
　　四、具体实施方案
　　1、活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。
　　2、以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，
　　并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。
　　3、.保证平均每天60分钟的诵读时间，除早读时间、阅读课，提倡课后诵读。
　　4、.学习《语文经典读本》一书，对于较难理解篇目，做适当注释。帮助学生理解再
　　背诵。并且认真填写《背诵好诗佳文》评价表。
　　5、每天中午背诵《弟子规》，适当帮助学生理解含义。
　　6、和家长共同阅读《爱丽丝漫游奇境》并填写《书海泛舟》
　　7、检查落实
　　(1)开辟“古文诵读园地”评出每月的诵读明星 。
　　(2) 每月统计学生的背诵进度。
　　(3) 集体展示，评选班级明星。
　　五、三年级课外阅读推荐书目
　　一、必读书目。
　　1、《语文经典读本》
　　2、《爱的教育》
　　3、《爱丽丝漫游奇境》
　　4、《稻草人》 叶圣陶 中国少年儿童出版社20XX年版
　　5、《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社20XX年版
　　二、选读书目。(根据各自爱好有选择性的阅读。)
　　1、《陈伯吹童话》
　　2、杨红樱系列
　　4、《周恩来》
　　5、《汤姆?索亚历险记》(美 马克?吐温)
　　6、《名侦探柯南》
　　7、《雷锋的故事》
　　8、《神秘岛》
　　9、《快乐王子》(爱尔兰?王尔德童话全集)
　　10、《岳飞传》
　　11、《小学生十万个问不倒》
　　13、《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
　　14、《神秘花园》(美 弗朗西斯?霍奇)
　　15、《中国节日故事》
　　16、《中华美德故事》
　　17、《一千零一夜》(古代阿拉伯著名民间故事集)
小学三年级个人读书计划篇二　　一、学生情况分析：
　　三年级共有学生43人，男生29人，女生14人。经过两年读书活动的开展，我班同学已对读书产生了兴趣，为了进一步营造健康文明的校园文化氛围，我班将继续开展 “读书”活动，让学生在读书中找到颜如玉、找到黄金屋，让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长!
　　二、活动目标：
　　1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。
　　2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
　　3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
　　三、读书口号： “好书伴我快乐成长!”
　　四、教学准备：
　　1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
　　2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
　　3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，百科全书等等。
　　五、教学措施：
　　(一)宣传发动，制定计划
　　1、使学生明确活动的意义和任务。
　　2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排早读的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

5