春学校工作计划.docx

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20XX年春学校工作计划
　　只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。以下是由小编为大家推荐的中学生学生会工作计划，欢迎大家学习参考。以下是由小编为大家收集整理出来的学校工作计划范文，希望能够帮到大家。
春学校工作计划范文一　　一、指导思想
　　本学期，学校德育工作继续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机，以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”;立足本校的实际，把学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的管理中，注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增强德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理，注重校园文化建设，创建和谐校园、健康校园、平安校园和绿色校园。
　　二、工作目标
　　1、一个总目标：促进全校师生和谐发展，让每个学生的健康成长、为每一位教职员工创造安全舒适的工作环境。
　　2、两个分目标：加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性主动性，全力推进德困生和学困生的帮扶工作。
　　3、两大板块、四个阶段目标：
　　通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中教师。
　　学生德育目标：初一、高一年级以“养成教育”为核心，进一步规范行为行为习惯，致力培养合格的高中生;高二年级以学生发展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培养成熟的高中生;高三年级以理想前途教育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培养优秀的毕业生，向大学输送合格的人才。
　　三、主要抓好的六项工作：
　　(一)、加强德育队伍建设，完善德育网络体系。
　　1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，第二对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。
　　2、组织好每月一次的班主任例会，继续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。
　　3、充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育督导和考核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处考核与年级组考核相结合，把规范的制度管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。
　　4、加强学生会、学生团支部的建设，充分调动团委、学生会的自主管理能力。首先让学生会、团委干部参与学校的德育管理工作之中。成立志愿督查队，督查学生中的不良行为，对学生的不良行为进行劝导。第二让学生会、团委干部参与学校的德育考核之中。成立学生会、团委志愿检查组，对各班各年级的清洁卫生、学生仪容仪表、班上迟到早退等等进行检查、考核。对各班的班级管理实行周公示制度。
　　5、进一步规范值周行政、值周教师的职责。让值周教师必须真正参与到学生的管理之中。
　　6、成立“家长学校”。让家长参与到学校管理之中，特别是对各班问题学生的管理、教育，要求每个班成立家长委员会，对班上的科任教师、德困生、学困生进行共同管理、共同研究处罚措施。学校定期对家长进行培训。
　　7、加大巡查队伍的考核、管理力度，保证各类巡查能真正的发挥作用。
　　(二)、加强学生的常规管理，创建优良校风。
　　1、在新时期特别新课程实施过程中，积极寻找德育切入点，完善学生的评价细则，规范学生的学习、生活、和日常行为习惯，全体教师要全程跟踪，学生全员参与，多方位督促、规范学生的各种习惯的养成。使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向发展，为良好的教育教学环境提供有力的保障。
　　2、注重制度完善，加强学生的常规管理，逐步完善管理体系，让学生管理走向规范化。坚持每天纪律、卫生检查制度、每周升国旗制度、每日大课间制度、每月文明班级、每两周的文明寝室评比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次学生仪容仪表检查制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。
　　3、加强对学生会、团委工作的组织管理和指导，发挥学生干部的榜样示范作用，指导学生会开展多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
　　4、坚持不定期与问题学生谈话，了解学生的思想动态，及时发现问题，处理好各种矛盾和突发事件。及时化解学生之间矛盾纠纷，严防学生打架事件发生。
　　5、加大学生的处罚力度，特别是严重违纪学生的劝退力度。
　　(三)、有序组织校内中小型活动，丰富校园文化，提升打造校园文化品位。
　　1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式。结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。
　　2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校园广播等多种宣传阵地，以感恩、诚信、安全为重点，开展丰富的主题教育活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。
　　3、组织并指导学生参与知识竞赛、征文活动、演讲比赛、体育比赛等文体活动，锻炼学生能力，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。
　　4、精心组织1-2次特色班会观摩活动。以年级组为单位，抓好班会课建设，定期开展班会课观摩活动，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。
　　5、开展争先创优活动，一是组织好各类评优活动，激励学生成长，在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。二是落实好班级量化考核，培养创优争先意识。
　　6、继续开展爱心助学活动，认真做好特困生、留守学生的帮扶工作，积极为贫困学生的学习和生活提供帮助，把温暖送到贫困学生心中。
　　(四)、注重住校生的管理工作，给住校学生营造良好的学习生活环境
　　1、加强寝室管理人员的考核。
　　2、规范住校生就寝纪律及入退宿制度。多次的违反寝室纪律的学生，学校(班主任)联系家长到校协同教育如果仍不悔改的劝其家长在外租房陪读。
　　3、规范住校生请假制度和手续。住校生的出校只能由班主任批假，管理员或者其他老师不能批准住校生不归寝室的假条。
　　4、规范寝室清洁内务。
　　5、班主任查寝制度进一步规范。
　　(五)、结合五城联创，加强校园环境建设和卫生死角的整治。 进一步坚持每天两次小扫除、一周一次大扫除的制度，保证校园干净整洁，加强校园绿化建设让校园更优美。
　　(六)、加强安全教育和心理健康教育。
　　1、继续将“安全第一，预防为主”的方针贯穿于全学期的始终，强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校园。我们的口号是----“安全法则在身边，安全知识记心间，安全竞赛勇争先，安全讲座进校园，安全措施要全面”。通过形式多样的安全教育活动，让安全意识深入学生心中，提高学生自我保护的能力，也让“健康平安”伴随花季生命同行。
　　2、按照“立足教育，重在指导”的原则，遵循学生身心发展规律，增强心理健康教育的实践性与实效性。密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累和研究工作，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。
　　3适时对学生进行现场疏导和指导，增强学生的自信心和抗挫折能力。帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全的人格。
　　学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有最好，只有更好。今后，我们将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建的德育品牌，凸现德育成效作出应有的贡献。
　　城口中学政教处
　　20xx-1-13
春学校工作计划范文二　　一、指导思想
　　本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以“为学生终生学习和发展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。
　　二、工作重点
　　1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。
　　2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以“五会”教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动。
　　3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。
　　4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。
　　5、进一步做好“课外访万家”工作，做到精访阶段有重点、有实效。
　　6、加强班级文化建设，营造“走进学校受教育、走进教室想学习”的良好文化氛围。
　　三、工作措施
　　(一)加强政教队伍建设，提高德育水平
　　1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质
　　政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。
　　2、建设一支强有力的班主任队伍
　　班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用。政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。
　　①完善班主任工作制度，充实《班主任一日常规》，用《西斋中学班主任工作条例》规范班主任的各项工作。
　　②严格执行《班级量化考核实施细则》，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规事件的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票否决”。
　　③定期召开班主任工作月研讨活动。集中研究班级管理和教育方法，相互交流学习，共同进步。力争在班主任工作培训方面采取多种形式，多种渠道，让德育管理的视野更加开阔，在创新德育管理方法上有所突破。
　　(二)加强学生德育系列教育
　　1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。二月份各班进一步学习《学生一日常规》、《西斋中学卫生检查制度》等制度，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。
　　2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有计划，有主题，早准备，内容充实，针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育。
　　3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对学生的思德教育。班会课要结合月主题活动，内容鲜明，精心组织做好记录，注重效果。班会课要有创新，形式多样。真正把班会课作为学生养成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。
　　4、抓好特殊学生的教育。结合“访万家”获得的第一手资料，建立和完善特殊学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象交流谈话，作好记录上交。对违纪学生要正确批评教育，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生;对严重违纪学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不姑息手软，用校纪规范行为，用校规守护校园。
　　5、重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力，减少违纪违规现象。
　　6、作好学生的心理健康教育，促进学生的身心健康发展。七年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识;八年级重点作好青春期的交友引导教育;九年级重点作好考试心理引导和自我调节学会减压方面的工作。
　　(三)实行精细化管理，确保德育实效工作
　　1、抓检查落实，政教室仍将对班级管理的常规工作进行检查督导(班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、财物管理等)，检查结果及时公布，表扬先进，鞭策后进。
　　2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公平、准确、科学。
　　3、进一步规范“五星级文明班级”、“文明寝室”考核评比制度，加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理，使学生素质再上新台阶。
　　4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教育，控制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行责任制，一天三扫，定时检查，清洁区卫生纳入班级量化考核。
　　(四)加强安全管理，确保校园平安
　　1、把好出入校门关，加强值日教师校园的巡逻查看力度，确保无重大安全隐患。
　　2、加强走读生的管理工作，继续落实走读生乘车交接制度。因病回家学生实行无缝交接制度，确保学生出入平安。
　　3、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一，预防安全”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园整体安全。
　　(五)加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系建设，全方位优化育人环境。
　　1、搞好三结合教育：一是办好家长学校，搞好家长学校档案管理，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和能力;二是定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力;三是请部分家长到班开展系列讲座(人生经历、工作专业知识、理想前途教育等)，使学生开阔视野，增强生活知识，激发学习热情。
　　2、做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。
　　总之，本学期政教工作将继续做到“有布置、多检查、勤通报、促落实”，杜绝形式主义，以收取实效为出发点。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。
　　四、工作安排
　　二月：主题——学规章，定计划，增强纪律意识，树立新形象。
　　1、拟订班务工作计划，进行入学教育。
　　2、进一步将学生分类汇总，建立特殊学生成长档案。班主任加强留守生家访。
　　3、班主任工作布置与培训会。
　　4、班主任组织学生学习《学生一日常规》、《中学生日常行为规范》
　　三月：主题——学习雷锋精神，做一名优秀的西中学子
　　1、主题班会《学雷锋，见行动》
　　2、七、八年级校园集体舞汇报演出
　　3、中小学安全教育日系列活动
　　四月：主题——缅怀先烈，感恩先辈
　　1、清明纪念活动：八年级祭扫革命烈士墓(团委组织)
　　2、班级文化建设竞赛
　　3、班主任工作研讨会及期中评比
　　五月：主题——传承五四精神，做创优争先典范
　　1、主题班会《传承五四，创优争先》
　　2、5.13母亲节《感恩母亲》——写给母亲的一封信活动
　　六月：主题——感恩教育
　　1、召开安全教育专题会，组织逃生演练
　　2、6.10父亲节，主题班会《心存感恩，成就人生》
　　3、九年级学生中考心理辅导。
　　七月：主题---总结评比
　　班主任学期总结，学生学期评比。
　　西斋中学政教室
　　20xx年2月8日
春学校工作计划范文三　　为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，进一步加强未成年人思想道德建设，依据《武汉市“xx”中小学有效德育建设工程方案》，全面巩固我区 “幸福德育”启动实施以来德育工作所取得的成绩，进一步规范实施德育管理，努力完善德育“五大体系”，丰富德育活动，努力实施德育“六大项目”，切实增强德育工作的针对性、实效性，结合我区德育工作实际，特制定本校2019年度春季德育工作计划。
　　一、 指导思想
　　继续坚持一个目标导向——幸福德育，坚持一切有效的德育必须关注师生身心感受，关注学生的心灵体验，关注学生人格尊严，把追求师生的幸福作为光谷德育的价值取向和终极目标，让教师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育。
　　二、 工作目标
　　(一)、主要目标
　　建立体系。探索《东湖高新区中小学德育规程》，将中学德育目标、内容等具体化，本学期着力把我校打造成“文明校园”、“诚信校园”、“温情校园”，完善家校共建体系体系。
　　(二)、基本原则
　　坚持“育人为本，德育先行”的办学思想，坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持思想教育与社会实践相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改革创新相结合。
　　(三)、工作要求
　　1、教育学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，立志为祖国的社会主义现代化努力学习，树立国家观念、道德观念、法制观念。
　　2、树立学生为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有强烈的社会责任感和使命感。
　　3、使学生自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅能力等心理品质和创新能力。
　　4、使学生具有一定的道德评价能力和自我教育能力。
　　5、积极参加文体活动和各种课外实践活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理健康教育，养成良好的心理品质。
　　6、做好学生思想的评定，鼓励学生发扬优点、克服毛病，促进学生不断进步。
　　7、加大德育常规工作创新的力度，进一步总结丰富“幸福德育”的实践内涵。
　　8、全面实施中小学生成长档案工作，发挥学生成长档案对提高德育工作实效年起的作用。
　　三、具体工作
　　(一)、进一步完善和加强德育队伍建设。
　　1、成立工作领导小组
　　组 长：程福军 施启树
　　副组长： 陈志祥 叶海峰
　　组 员：校委会领导及班主任
　　(二)、主要工作及措施
　　全面实施有效德育工程，积极探索“幸福德育”的实践内涵。
　　1、按照《东湖高新区“xx”中小学有效德育建设工程方案》要求，建立幸福德育目标、内容、路径、评价和推进体系，通过幸福德育体系重建，构建科学、规范、高效的德育网络，不断提高德育的针对性和实效性。克服重智育轻德育、重课堂轻实践、重说教轻体验等现象，实现德育观念从防范性德育向发展性德育转变，德育实践从说教德育、口号德育、功利德育向伦理德育、体验德育、活动德育转变，让德育成为最美丽、最有魅力的教育实践活动，不断提高全体师生的幸福指数。
　　2、丰富以幸福德育为核心的学校德育特色内涵，用丰富多彩的德育活动打造“文明校园”、“诚信校园”、“温情校园”。
　　(1)强化行为规范培养。加强文明礼貌教育、公民意识教育，坚持爱国主义教育、中华传统美德教育，重视生命教育和健康教育，采取规范训练、榜样示范、过程激励等方式，培养学生健康生活习惯、良好学习习惯和文明行为习惯。开展知识竞赛、演讲、“小手拉大手”等文明创建活动和“文明学生”“文明班级” 评比活动，打造“文明校园”。
　　(2)加强校园文化建设。用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报、小黑板等宣传阵地，正确导向，弘扬正气。完善“学生自主合作学习小组”建设，培养学生互帮互学、团结协作意识。继续开展诚信考场、诚信班级和诚信学生等评比活动，打造“诚信校园”。
　　(3)关注学生心理健康教育，关爱留守学生、学困学生和特殊少年的成长，加强学校教育和家庭教育的沟通。围绕“课外访万家”主题，认真开展“走进每一个家庭，关爱每一名学生”活动。继续做好校园开放日和家长开放日活动，共同构建学校、家庭、社会三位一体的“温情校园”。
　　3、加强班主任队伍建设，继续对班主任实施目标管理。组织班主任工作论坛，组织班主任外出学习、相互学习，以提高班级管理艺术，促进班级建设的和谐发展。依据考核细则，扎实推进班主任工作的实绩考核制度，公布考核结果，表彰先进，以此促进班风建设和良好校风的形成。
　　4、加强团队工作。根据共青团工作的特点，结合学校德育工作，积极开展健康有益的活动，精心组织校园艺术节、文艺汇演和学生运动会等活动，使学生在活动中充分展现自己的个性与兴趣。
　　(三)、工作落实安排(以下注明“月常规”项目为每月常规工作)
　　二月份：(开学工作)
　　1、政教处召开开学初班主任会，布置期初工作，组织开学典礼。
　　2、认真上好开学第一课，开学第一周为安全教育周，认真组织学生进行安全教育和学习2019年感动中国人物及事迹。
　　3、政教处以养成教育为抓手，开学初组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《豹澥中学学生一日常规》，引导学生养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。
　　4、班主任进行学生到校注册，及时向政教处上报学生到校情况;收齐并检查学生寒假作业完成情况。
　　5、政教处归档寒假有关资料，并作相应评比。
　　6、政教处总结寒假活动，形成文字材料，上交教育局。
　　7、政教处开学初及以后每月第一周全面检查学生衣着、配饰、发型和个人卫生，抓好养成教育，强化校风、校纪建设。(月常规)
　　8、各年级组、班级认真组织寄宿生及时入住;加强寄宿生安全和自律教育，加强晚自习管理，杜绝学生上网包夜现象。
　　9、政教处联合教导处组织班主任有针对性地做好家访工作，对未到校学生及时走访，加强法制宣传，做好劝返工作。
　　10、完善学生会机构，选拔培训学生会干部，进一步健全学生会工作制度、加强对学生会的管理。
　　11、团总支加大环境卫生的管理，做到“一日三扫”，确保无卫生死角。(月常规)
　　12、团总支制定本期阳光体育运动方案，进一步督促活动的落实，并做好相关记载。
　　13、团总支做好“两操”的落实和检查，充分发挥学生会的职能作用，搞好评比打分工作。(月常规)
　　14、团总支坚持做好学校田径队训练相关事项，制定本年度训练计划、方案，并认真加以落实。一如既往做好资料的整理、归档工作。
　　15、政教处安排本学期升旗仪式、“国旗下讲话”和做操时开展政训。
　　16、制定学校德育工作计划和班主任工作计划。
　　17、政教处进一步做好单亲家庭子女、贫困家庭子女等教育，并以此为契机，强化情感教育、心理健康教育，做好资料的收集和整理。(月常规)
　　18、政教处结合3.5学雷锋日，利用广播站、黑板报等加强学习英模和2019年十大感动中国人物及事迹。
　　20、各班举办一次主题班会。要求有详细教案，并形成系列。(月常规)。
　　三月份：(体育节)
　　1、政教处配合工会，召开学生法制教育大会。
　　3、各年级组在政教处的指导下，组织学生清明节扫墓，或开展主题班会，缅怀革命先烈及亲人。
　　4、政教处、团总支举办学校体育节，营造“运动、健康、快乐”的活动氛围。召开全校春季运动会，增加趣味体育项目，强化群体参与性，深化“阳光体育运动一小时”活动。
　　5、组织班主任或学生出外学习参观，开拓师生们的视野，提升班主任的管理理念，为我校各项工作稳步高效的开展打下坚实的基础。
　　6、九年级迎接体育中考。
　　7、政教处组织学生观看以爱国主义、社会主义教育为题材的电影。
　　8、政教处开展家长接待日活动。政教处制定工作方案，各年级组认真组织实施。
　　9、加强校园宣传栏、广播站等的建设，营造校园文化氛围，力争做到“三化一性”。
　　10、学校各体育项目运动队加强组织，科学训练，注重实效，为迎接各类比赛做好充分的准备。
　　11、区“优秀德育工作者、优秀班主任、十佳班主任”评选。
　　12、中小学生“创新素质实践行”活动优秀作品评选。
　　13、市、区“优生、优干、先进班集体、女生优胜奖”评选。
　　14、高新区第五届美德少年评选活动。
　　15、“光谷教育大讲坛—专家报告会”。
　　四月份：(艺术节)
　　1、政教处举办豹澥中学艺术节，培养学生健康的审美情趣，活跃校园文化生活。制定艺术节实施方案。举办学生美术作品展、书法作品展、文艺会演等活动。
　　2、九年级召开考前家长会，做好学生心理咨询和心理辅导工作。
　　3、政教处指导开展“五四”青年节活动。团总支吸收积极要求入团、表现优秀的同学加入中国共产主义青年团。
　　4、团支部组织“博士进校园、学生进园区”活动。
　　5、团支部组织“周未清洁家园”大行动。
　　6、团总支组织学生运动会。
　　7、“清明---文明祭扫”主题教育活动。
　　8、政教处联合教导处组织班主任进行家访，了解受教育状况，实施“三位一体”教育模式。
　　9、政教处指导各年级组做好学生的综合素质评价工作。
　　10、开展班谈活动竞赛。
　　五月份：(毕业前教育)
　　1、九年级毕业前教育。
　　2、“五四纪念“活动
　　3、政教处组织学生参加社会实践活动。
　　4、经典诵读和红歌传唱活动。
　　六、七月份：(评先核优)
　　1、禁毒宣传月活动。
　　2、区第三届班主任育人艺术论坛。
　　3、“我们的节日—端午节”主题活动
　　4、诚信专题教育
　　6、政教处评比各级各类优秀学生、优秀学生干部、先进班集体。
　　7、政教处评选“创新素质实践行”优秀作品，并备选送教育局。
　　8、政教处评选优秀班主任。
　　9、政教处组织开好散学典礼。
　　10、政教处认真组织暑假学生教育活动，有方案和小结。
　　11、政教处组织和落实班主任暑期理论学习和培训。
　　12、政教处积极收集、整理学校德育工作有关部门资料，认真搞好学校德育目标管理的阶段性自查。
　　13、团总支安排期末、暑假环卫工作。

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