七年级第一学期班主任工作计划范文.docx

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七年级第一学期班主任工作计划范文
　　作为一名七年级的班主任，我们在对新生进行教育时，应该从哪些方面开展呢?下面是小编精心为您整理的“七年级第一学期班主任工作计划范文”，仅供参考，喜欢的可以收藏哦。
　　七年级第一学期班主任工作计划范文
　　本学年度，本人担任七年级8班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生44人，男生23人，女生21人。
　　经过开学至今这几天的观察我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：
　　一、培养良好的班风
　　提出班级的总体奋斗目标，以校训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好晨读、自习课纪律，提高课堂效率。
　　利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、课间及时去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
　　二、选拔、培养班干部
　　担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。
　　首先，帮助班委树立威信;
　　其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;
　　第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;
　　第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
　　三、做好个别学生的教育工作
　　在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
　　对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
　　总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
　　四、对学生进行法制安全教育
　　对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。
　　五、学校教育与家庭教育相结合
　　平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
　　结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
　　计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七年8班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。
　　七年级第一学期班主任工作计划范文
　　新学年开始了，学校领导安排我担任七年级的班主任，真的感到有很大的压力。这是对我的信任，也是挑战!我决定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。
　　一、班级情况分析
　　1、本班共有43名学生，其中男生22人，女生21人，汉族29人，少数民族14人。
　　2、大部分学生有一定的学习基础，三分之一的同学学习基础不扎实，学习成绩平衡度不够。有3个留守学生，有6个单亲家庭的学生。对班级管理带来很大的难度。
　　3、学生普遍的生活习惯不好，需要加强行为、生活习惯的养成教育。
　　二、本学期目标
　　1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
　　2、建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。六年级班主任工作计划第一学期3、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
　　4、进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
　　三、具体措施
　　(一)班级文化建设：
　　班级目标：
　　人人都快乐—快乐人生三句话，“太好了”，“我能行”，“你有困难吗?我来帮助你”;
　　人人都进步—做最好的自我，做最好的班级;
　　人人都平安—有健康的身体，不出任何安全事故。
　　班级标语：细节决定成败 态度决定一切 人格决定一生
　　班训：志存高远 脚踏实地 青春飞扬 永不言弃
　　班歌：《放飞梦想》
　　教室布置：主要栏目有“成长故事”，“心灵驿站”，“知识海洋”，“书海拾贝”，“告诉世界我能行”，“法制天地”，“安全知识”，“佳作欣赏”，“才艺展示”等。充分选用教室的墙壁，营造良好的班级文化氛围，激励学生积极向上，努力进取。
　　(二)学生习惯培养：
　　对于七年级新生来说，良好的行为习惯和学习习惯非常重要，将直接影响到他们以后的学习生活，开学初，关于学生习惯，我准备主要抓好以下方面：
　　1、衣着整洁大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服。
　　2、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物，使自己拥有健康身体。
　　3、集会时排队进场，严禁喧哗，集会期间认真听会。
　　4、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅。
　　5、热爱劳动，保持个人卫生和集体卫生。
　　6、课前整理充分，学习用品摆放整齐。
　　7、坐姿站姿正确，充满自信。
　　8、合理利用每天的课余时间，争分夺秒。
　　9、课间保持教室安静，严禁大吵大闹。
　　10、培养做任何事情的认真态度。
　　(三)班级常规管理
　　1、建立强有力的学生领导班子。确定班干部，把班上的具体工作分配到每一个学生，“人人有事做，事事有人做“，对每个人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
　　2、班级日记。值日生小结，总结当周的值日情况，提出问题并建议改正措施。
　　3、定期开展评比：评出班级的“文明学生”，“优秀班干部”等，以他们为榜样，号召全班同学向这些人学习。
　　4、认真学习《中学生日常行为规范》，时刻以此和自身行为对比，使自己不断进步。
　　(四)学风建设：
　　1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。
　　2、做好“后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。
　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
　　4、加强自主作业时的自主管理。
　　5、引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。
　　(五)班会活动安排：
　　班会主题
　　《我爱我班》—树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
　　《感恩父母》—让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
　　《珍爱生命》—引导学生珍爱生命，体验生命的价值。
　　《班级之最》—发挥优点，摒弃缺点，努力完善自我。
　　《文明伴我行》—使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境，提高学生文明素养。
　　《微笑与生活》—我微笑，我快乐，让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。
　　《学会倾听》—通过这节班级主题活动课，让学生学会倾听，掌握人际交往的重要环节，帮助学生之间建立良好关系，增强班级的融洽和集体感。
　　《心里健康教育》—应对不良情绪
　　《向陋习宣战》—让养成教育成为道德教育的重点，铲除那些根深蒂固的陋习和伤风败俗的举止，重现中华文明礼仪之邦的风采。
　　总之，只有做好班级的管理工作，才能提高学生的学习成绩，促进教育教学工作更好的开展，进而取得工作上的突破，所以，在本学期中我将努力做好班主任工作。
　　七年级第一学期班主任工作计划范文
　　在新课程标准理论的指导下，班主任以“学到更多的本领，发展自己的个性，提升个人的素质”为宗旨，努力建设一个“健康人生和谐共进”的班集体，立志使班级成为学生“学习的乐园精神的家园”。
　　基本情况
　　本学期我担任七年级六班班主任，今年新学生的素质参差不齐，学生从来没有住宿过，生活自理能力很差，有的学生学习习惯很不好，为了不让学生把自己输在起跑线上，努力走好人生的第一步是关键。
　　一、学期目标
　　以人为本，提高人文素养，杜绝“德”困生。形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高，争创文明班级。
　　1、以实际出发制定一套较为完整而容易操作的班规。如“课间不得买零食;公物实行个人负责制”等等，并实行“积分制”来综合量化管理学生。
　　2、创造机会培养学生的集体注意精神。如开展“我能为班级做点什么”的主题班会;“我今天为班级做了什么”的每天一小结活动。
　　二、针对班级情况及本学期目标的措施
　　⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。
　　⒉不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
　　⒊对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。
　　⒋及时主动与家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。
　　⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性。
　　⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
　　⒎充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。
　　三、班级阶段目标及措施
　　8月份：
　　1、做好开学入学工作。将学生的主要注意力从暑假生活中转移到学习中来，对小学生活进行总结，提出初中生的目标和需要改进的地方。
　　2、做好开学卫生工作。
　　9月份：
　　1、组建新班委。
　　2、对学习进行指导。对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气。
　　十月份：
　　1、帮助学生过好国庆节。
　　2、开展主题班会。
　　3、举行一次作业展览。对有进步的学生进行表扬，鼓励他们认真学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成绩。
　　十一月份：
　　学生自己组织一次班会活动。对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成绩。
　　十二月份：
　　继续认真学习，作好期末考试的复习工作和班级的工作总结。

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