《电工电子技术与技能实训指导》电子教案.ppt

电工电子技术与技能实训指导电工电子技术与技能实训指导电子教案电子教案主主编范国范国伟中等职业学校教学用书（工科类专业通用）中等职业学校教学用书（工科类专业通用）电工电子技术与技能实训指导电工电子技术与技能实训指导n n技能训练技能训练1 1 认识电工实训室认识电工实训室n n技能训练技能训练2 2 触电急救的方法触电急救的方法n n技能训练技能训练3 3 直流电压表与直流电流表的正确使用直流电压表与直流电流表的正确使用n n技能训练技能训练4 4 指针式万用表的正确使用指针式万用表的正确使用n n技能训练技能训练5 5 电阻、电感和电容的识别与检测电阻、电感和电容的识别与检测n n技能训练技能训练6 6 交流电流表、交流电流表及电能表的使用交流电流表、交流电流表及电能表的使用n n技能训练技能训练7 7 三相电路的测量三相电路的测量n n技能训练技能训练8 8 漏电保护器的安装漏电保护器的安装n n技能训练技能训练9 9 白炽灯与日光灯等照明电路的安装白炽灯与日光灯等照明电路的安装n n技能训练技能训练10 10 三相异步电动机绝缘电阻的测量及绕组首尾端的判断三相异步电动机绝缘电阻的测量及绕组首尾端的判断三相异步电动机绝缘电阻的测量及绕组首尾端的判断三相异步电动机绝缘电阻的测量及绕组首尾端的判断电工电子技术与技能实训指导电工电子技术与技能实训指导n n技能训练技能训练11 11 三相异步电动机点动与连续运行控制线路的安装三相异步电动机点动与连续运行控制线路的安装三相异步电动机点动与连续运行控制线路的安装三相异步电动机点动与连续运行控制线路的安装n n技能训练技能训练12 12 三相异步电动机接触器连锁正反转控制线路的安装三相异步电动机接触器连锁正反转控制线路的安装三相异步电动机接触器连锁正反转控制线路的安装三相异步电动机接触器连锁正反转控制线路的安装n n技能训练技能训练13 13 电路焊接的基本技术电路焊接的基本技术n n技能训练技能训练14 14 二极管、三极管和晶闸管的识别与检测二极管、三极管和晶闸管的识别与检测n n技能训练技能训练15 15 家用调光台灯的安装家用调光台灯的安装n n技能训练技能训练16 16 共发射极基本放大电路的安装与调试共发射极基本放大电路的安装与调试n n技能训练技能训练17 17 门电路逻辑功能及测试门电路逻辑功能及测试n n技能训练技能训练18 18 触发器及其应用触发器及其应用n n技能训练技能训练19 19 集成逻辑电路的测试集成逻辑电路的测试n n技能训练技能训练20 55520 555定时器的应用定时器的应用技能训练技能训练1 认识电工实训室认识电工实训室n n1.1 技能训练的目标技能训练的目标 n n1、了解电工实训室的电源配置、常用电工、了解电工实训室的电源配置、常用电工电子仪器仪表和工具的类型及应用；电子仪器仪表和工具的类型及应用；n n2、掌握实训室操作规程及安全用电的规定；、掌握实训室操作规程及安全用电的规定；n n3、了解人体触电的类型及常见原因，掌握、了解人体触电的类型及常见原因，掌握防止触电的保护措施；防止触电的保护措施；n n4、掌握电气火灾的防范及扑救常识。、掌握电气火灾的防范及扑救常识。1.2 技能训练仪器与器件技能训练仪器与器件n n随随着着科科学学的的不不断断发发展展和和创创新新，电电工工电电子子基基础础知知识识已已渗渗透透众众多多专专业业与与领领域域，也也已已成成为为学学生生一一项项必必须须掌掌握握的的技技能能。所所以以实实验验课课是是本本专专业业教教学学的的重要环节，科学地进行实验过程是工程技术人员必备的技术素质。重要环节，科学地进行实验过程是工程技术人员必备的技术素质。n n根据教学实验课题的需要，实验室的电源应满足教学实验与安全要求，根据教学实验课题的需要，实验室的电源应满足教学实验与安全要求，首先实验设备所用的电源应有最基础的多种安全保护，如：短路保护、首先实验设备所用的电源应有最基础的多种安全保护，如：短路保护、过载保护、欠压保护、漏电保护和接地保护等。过载保护、欠压保护、漏电保护和接地保护等。n n交流电源的输入容量大于实验中的总负载。电源输入：三相五线交流电源的输入容量大于实验中的总负载。电源输入：三相五线AC380V10%50HzAC380V10%50Hz。n n固定交流电源：三相四线固定交流电源：三相四线380V380V接插式与插座式，单项接插式与插座式，单项220V220V接插式与接插式与插座式。插座式。n n可调交流输出：可调交流输出：0250V0250Vn n直流：直流：110V 0220V110V 0220Vn n可调稳压直流电流：可调稳压直流电流：030V 030V 1.3 技能训练内容技能训练内容n n电气火灾的防范及扑救电气火灾的防范及扑救电气火灾的防范及扑救电气火灾的防范及扑救n n在指导教师和学校保卫部门的指导下识别灭火器材，在指导教师和学校保卫部门的指导下识别灭火器材，在指导教师和学校保卫部门的指导下识别灭火器材，在指导教师和学校保卫部门的指导下识别灭火器材，进行灭火演习。进行灭火演习。进行灭火演习。进行灭火演习。n n电气火灾的防范主要是避免电气运行中产生火花、电电气火灾的防范主要是避免电气运行中产生火花、电电气火灾的防范主要是避免电气运行中产生火花、电电气火灾的防范主要是避免电气运行中产生火花、电弧和高温，电气设备的检查和管理是防止电气火灾发弧和高温，电气设备的检查和管理是防止电气火灾发弧和高温，电气设备的检查和管理是防止电气火灾发弧和高温，电气设备的检查和管理是防止电气火灾发生的最有效的方法。电气火灾一旦发生，首先应先切生的最有效的方法。电气火灾一旦发生，首先应先切生的最有效的方法。电气火灾一旦发生，首先应先切生的最有效的方法。电气火灾一旦发生，首先应先切断电源，然后再扑救。切断电源后的电气火灾，可按断电源，然后再扑救。切断电源后的电气火灾，可按断电源，然后再扑救。切断电源后的电气火灾，可按断电源，然后再扑救。切断电源后的电气火灾，可按一般性火灾组织人员扑救，同时向公安消防部门报警；一般性火灾组织人员扑救，同时向公安消防部门报警；一般性火灾组织人员扑救，同时向公安消防部门报警；一般性火灾组织人员扑救，同时向公安消防部门报警；若情况十分危急或无断电条件，则只好带电灭火。带若情况十分危急或无断电条件，则只好带电灭火。带若情况十分危急或无断电条件，则只好带电灭火。带若情况十分危急或无断电条件，则只好带电灭火。带电灭火时应注意救火人员与带电体之间要保持足够的电灭火时应注意救火人员与带电体之间要保持足够的电灭火时应注意救火人员与带电体之间要保持足够的电灭火时应注意救火人员与带电体之间要保持足够的安全距离，并使用不导电灭火剂，如二氧化碳、四氯安全距离，并使用不导电灭火剂，如二氧化碳、四氯安全距离，并使用不导电灭火剂，如二氧化碳、四氯安全距离，并使用不导电灭火剂，如二氧化碳、四氯化碳、化碳、化碳、化碳、12111211和干粉灭火剂。和干粉灭火剂。和干粉灭火剂。和干粉灭火剂。1.3 电气火灾的防范及扑救常识n n电电气气火火灾灾不不仅仅直直接接造造成成电电气气设设备备的的毁毁坏坏和和人人身身的的伤伤亡亡，而而且且还还可可能能造造成成大大规规模模或或长长时时间间的的停停电电，带带来来不不可可估估量量的的间间接接损损失失，因因此此电电气气火火灾灾对对国国民民经经济济和和人人民民生活的危害极大。生活的危害极大。安全用电常识安全用电常识n n随随随随着着着着时时时时代代代代的的的的变变变变迁迁迁迁，社社社社会会会会的的的的进进进进步步步步，人人人人们们们们的的的的生生生生活活活活水水水水平平平平不不不不断断断断提提提提高高高高，家家家家里里里里的的的的用用用用电电电电器器器器也也也也不不不不断断断断增增增增加加加加，但但但但人人人人们们们们是是是是否否否否也也也也会会会会更更更更懂懂懂懂得得得得安安安安全全全全用用用用电电电电呢呢呢呢？相相相相信信信信也也也也不不不不是是是是每每每每个个个个人人人人都都都都会会会会清清清清楚楚楚楚地地地地知知知知道道道道一一一一些些些些有有有有关关关关安安安安全全全全用用用用电电电电的的的的知知知知识识识识。但但但但是是是是不不不不懂懂懂懂得得得得安安安安全全全全用用用用电电电电知知知知识识识识就就就就容容容容易易易易造造造造成成成成触触触触电电电电身身身身亡亡亡亡、电电电电气气气气火火火火灾灾灾灾、电电电电器器器器损损损损坏坏坏坏等等等等意意意意外外外外事事事事故故故故，所所所所以以以以，“安安安安全全全全用用用用电电电电，性性性性命命命命攸攸攸攸关关关关”。下下下下面面面面我我我我们们们们首首首首先先先先介介介介绍绍绍绍触触触触电电电电事故的一般原因：事故的一般原因：事故的一般原因：事故的一般原因：1.4 注意事项注意事项n n严格遵守电工实训室的操作规程是做好实验、完成实训课题、确严格遵守电工实训室的操作规程是做好实验、完成实训课题、确保人身和设备安全的必要保证。保人身和设备安全的必要保证。n n（1 1）实验前认真阅读讲义，明确实验（实训）的目的和任务，实验前认真阅读讲义，明确实验（实训）的目的和任务，掌握实验中的方法和步骤；掌握实验中的方法和步骤；n n（2 2）熟悉实验设备及安全用电规则；熟悉实验设备及安全用电规则；n n（3 3）合理选择实验仪器仪表的类型和量程，了解其使用方法；合理选择实验仪器仪表的类型和量程，了解其使用方法；n n（4 4）正确选用电源，严格遵守用电规程，严禁人体接触不绝缘正确选用电源，严格遵守用电规程，严禁人体接触不绝缘的带电部位；的带电部位；n n（5 5）实验中应实验中应“先接线后通电，先断电再拆线先接线后通电，先断电再拆线”；n n（6 6）实验中如有故障应立即断电，并请老师检查，故障排除后实验中如有故障应立即断电，并请老师检查，故障排除后方可再做实验；方可再做实验；n n（7 7）认真做好实验中的各项记录，完成实验报告；认真做好实验中的各项记录，完成实验报告；n n（8 8）实验结束后必须切断电源，并搞好环境卫生，填写设备使实验结束后必须切断电源，并搞好环境卫生，填写设备使用记录。用记录。电工安全操作规程电工安全操作规程n n1电工安全知识：n n（1）电工必须接受安全教育，在身体不适合实验情况下停止参加；n n（2）在安装实验线路进行实训时，必须严格遵守各种安全操作规程中的规定；n n（3）在习作电工实训项目时必须穿上电工绝缘胶鞋。2实训安全操作规程：n n（1 1）将实训的设备停电，把各方面的电源完全断开。禁止在只将实训的设备停电，把各方面的电源完全断开。禁止在只经断路器断开电源的设备上实训工作。对于多回路的线路，要注经断路器断开电源的设备上实训工作。对于多回路的线路，要注意防止其他方面突然来电，特别要注意防止低压方面的反送电。意防止其他方面突然来电，特别要注意防止低压方面的反送电。在已断开的开关处挂上在已断开的开关处挂上“禁止合闸，有人工作禁止合闸，有人工作”的警示牌，必要的警示牌，必要时进行加锁。时进行加锁。n n（2 2）对实训的设备或线路停电后，对设备先进行放电，消除实）对实训的设备或线路停电后，对设备先进行放电，消除实训设备上残留的静电。放电需采用专用的导线进行绝缘操作，人训设备上残留的静电。放电需采用专用的导线进行绝缘操作，人手不得与放电导体相接触。应注意线与地、线与线之间均应进行手不得与放电导体相接触。应注意线与地、线与线之间均应进行放电。放电。n n（3 3）为防止意外送电和二次系统意外反送电，以及消除其他方）为防止意外送电和二次系统意外反送电，以及消除其他方面的感应电，在被检修部分外端装设携带型临时接地线。面的感应电，在被检修部分外端装设携带型临时接地线。n n（4 4）检修或安装实训完毕后应拆下携带型临时接地线，并且清）检修或安装实训完毕后应拆下携带型临时接地线，并且清理好工具及所有零角余料，然后才能通电实训测试。理好工具及所有零角余料，然后才能通电实训测试。1.5 思考问题思考问题n n1、实训教室的试验台上提供有哪些电源的输出端？有哪些调节旋纽、开关和仪表？n n2、电工电子实训室主要有哪些制度和操作规程？n n3、电气火灾的扑救首先要进行什么操作？1.6 实训报告和要求实训报告和要求n n1、了解实训室所用仪器仪表的型号并记录名称、铭牌数据、表面标识和编号；n n2、按照技能训练的目标做好本次实训的预习报告；n n3、按电气火灾的扑救消防方法模拟操作，进行灭火演习；n n4、回答思考问题完成实训报告。技能训练2触电急救的方法n n2.1技能训练的目标n n1、掌握检查触电者受伤情况的方法。n n2、掌握口对口人工呼吸的操作方法。n n3、掌握人工胸外心脏挤压的操作方法。n n4、掌握心肺复苏法的操作方法2.2技能训练仪器和器件n n1、急救挂图或多媒体课件n n2、急救用器材：急救模拟人；医用消毒酒精；医用消毒棉。2.3技能训练内容n n1、检查触电者是否有自主呼吸n n2、检查触电者是否有心跳n n3、口对口人工呼吸法（适用于有心跳无呼口对口人工呼吸法（适用于有心跳无呼吸者）：吸者）：n n4、胸外心脏挤压法（适用于无心跳无呼吸者）：2.4注意事项n n1、抢救过程中要注意观察触电者的变化，每隔数分钟检查一次是否恢复自主心跳、呼吸。n n2、如果恢复呼吸，则停止吹气。n n3、如果恢复心跳，则停止按压心脏。n n4、如果心跳呼吸都恢复，则可暂停抢救，但要密切注意呼吸和脉搏的变化。2.5思考问题n n1、口对口人工呼吸的操作应注意哪些事项？n n2、人工胸外心脏挤压操作应注意哪些事项？n n3、单人操作心肺复苏法操作应注意哪些事项？n n4、双人操作心肺复苏法操作应注意哪些事项？2.6实训报告和要求n n1、记录本次实训各种触电急救方法的操作要领。n n2、回答思考问题完成实训报告。n n3、总结本次实训的认识、收获和建议。技能训练技能训练3 直流电压表与直流电流表的正确使用直流电压表与直流电流表的正确使用直流电压表与直流电流表的正确使用直流电压表与直流电流表的正确使用n n3.1 技能训练的目标n n1、熟悉实验室设备配置，学习实验室的规章制度，了解一些安全用电常识，培养安全用电习惯。n n2、学习电流、电压的测量方法，练习使用直流电流表、电压表。n n3、通过实验，加深对电路中电位、电压的概念及其相互关系的理解。3.2技能训练仪器与器件n n1、可调直流稳压电源（030V）、n n2、直流电流表(0200mA)、直流电压表(0200V)、n n3、1.5V干电池一节、n n4、电位、电压测定实验电路板。3.3技能训练内容与步骤n n1、直流电流表和直流电压表的使用n n2、直流电路电流、电压和电位的测量n n3、用全电路欧姆定律的方法测量干电池的内电阻n n4、用伏安法测定电阻值3.4技能训练应注意事项n n1、晶体管稳压电源的内阻很小，在使用时严禁输出端短路。n n2、正确使用直流电压表和直流电流表，要注意它们的极性。n n3、实验电路中使用的电阻，要满足实验对电阻值大小的要求，同时要根据电阻的额定功耗值计算允许通过的电流值，防止电阻因过负荷而烧毁。3.5思考问题n n1、为什么用指针式直流电压（流）表测量时，要合适选择量程而力争使仪表偏转角度达到满量程的三分之二？n n2、仔细观察和分析直流电压（流）表的表盘刻度是否均匀？n n3、为什么说参考点改变后电路中的某二点的电位会改变，而此二点的电压降不变？3.6实训报告和要求n n1 1、按照技能训练的目标预习好本次实训的内容；、按照技能训练的目标预习好本次实训的内容；n n2 2、熟悉本次实训所用仪器仪表的使用方法并记录、熟悉本次实训所用仪器仪表的使用方法并记录名称和编号；名称和编号；n n3 3、按技能训练的步骤测试参数填入预习报告的表、按技能训练的步骤测试参数填入预习报告的表格；格；n n4 4、分析测试的数据准确性，找出误差的原因；、分析测试的数据准确性，找出误差的原因；n n5 5、回答思考问题完成实训报告。、回答思考问题完成实训报告。技能训练技能训练4 指针式万用表的正确使用指针式万用表的正确使用n n4.1 技能训练的目标n n1、学习万用表的使用方法。n n2、学习用万用表测量电阻，电压和电流的方法。4.2技能训练仪器与器件n n1、直流稳压电源（030V）；n n2、交流电源（0220V）；n n3、万用表（以MF500型为例）一块；小功率电阻5个；导线若干。4.3技能训练内容与步骤n n1、认识万用表面板结构及功能。n n2、万用表电阻挡测量电阻。n n3、万用表直流电压挡测量直流电压。n n4、万用表交流电压挡测量交流电压。n n5、伏安法测量电阻。4.4技能训练应注意事项n n1、万用表使用注意事项n n2、测量电阻注意事项n n3、测量电压（电流）注意事项4.5 思考问题思考问题n n1、为什么万用表测量电阻时选择各档都要预先调零？n n2、为什么万用表电阻档的刻度是不均匀的？为何测量电阻时选择量程要使指针尽量偏转在中间位置？n n3、从万用表的电路原理了解是怎样测量交流电压的？4.6 实训报告和要求实训报告和要求n n1、熟悉本次实训所用仪器仪表的使用方法并记录名称和编号；n n2、按照技能训练的目标做好本次实训的预习报告；n n3、按技能训练的步骤测试参数填入预习报告的表格；n n4、回答思考问题完成实训报告。技能训练技能训练5 电阻、电感和电容的识别与检测电阻、电感和电容的识别与检测电阻、电感和电容的识别与检测电阻、电感和电容的识别与检测n n5.1 技能训练的目标n n1、学习识别电阻阻值和功耗的方法n n2、了解测量电阻的方法n n3、学习识别电容器的方法n n4、了解测量电感的方法5.2技能训练仪器与器件n n1、指针式万用表n n2、单臂电桥n n3、各种电阻、电容和电感5.3技能训练内容与步骤n n 1、学习识别电阻阻值和功耗的方法：n n 2、测量电容器n n用万用表电阻档测试小电容值的电容器用万用表电阻档测试小电容值的电容器n n测量电容器漏电的大小测量电容器漏电的大小n n用万用表测量电容器电容的大小用万用表测量电容器电容的大小n n3、测量电感器、测量电感器5.4技能训练应注意事项n n1、为正确测出电阻值，注意掌握正确测量电阻的方法；n n2、用较高电压测量电容器后，注意给电容器放电，以免遭到电击；n n3、注意了解单臂电桥的正确使用方法。n n4、若采用其它仪器仪表时，也要首先学习使用方法。5.5 思考问题思考问题n n1、电阻器的识别和测量要注意那些问题？n n2、电容器的测量前后为什么要短接两个引线端？n n3、电感器电感量的大小与什么因素有关？5.6 实训报告和要求实训报告和要求n n1、记录几个色标电阻的计算方法，并与测量值相比较后，分析误差原因。n n2、试测量几个不同的电容器，与表5-3数据比较。n n3、测量计算电感值时首先要比较准确测量线圈的直流电阻值，进行记录比较。n n4、回答思考问题，总结本次实训的认识、收获和建议。技能训练技能训练6 交流电流表、交流电流表及电能表的使用交流电流表、交流电流表及电能表的使用交流电流表、交流电流表及电能表的使用交流电流表、交流电流表及电能表的使用n n6.1 技能训练的目标n n1、学习交流电压表、交流电流表的使用；n n2、学习单相功率表的接线和测量；n n3、学习电能表的接线和测量；n n4、了解交流参数的测量和计算。6.2技能训练仪器与器件n n1、交流电压表T21Vn n2、交流电流表T21An n3、单相功率表D25Wn n4、单相电能表（电度表）n n5、单相自耦调压器n n6、电感线圈、电阻、灯泡和连接导线。6.3技能训练内容n n1 1、试用单相自耦调压器连接不同负载，在调节不、试用单相自耦调压器连接不同负载，在调节不同输出电压时，用交流电压表和交流电流表测量同输出电压时，用交流电压表和交流电流表测量和记录数据；和记录数据；n n2 2、试用单相功率表测量交流电路中的有功功率；、试用单相功率表测量交流电路中的有功功率；n n3 3、试用单相电度表测量交流电路中消耗的有功电、试用单相电度表测量交流电路中消耗的有功电能值：能值：n n 4 4、可以将上面的负载加入感性（线圈）负载后，、可以将上面的负载加入感性（线圈）负载后，再分别测量记录和分析之。再分别测量记录和分析之。6.4注意事项n n1、本实验中电源电压较高，身体不要触及带电部分，以保证安全；n n 2、交流电压表、交流电流表在测量时要合适选择量程，以保测值的精确性；n n 3、单相功率表测量时，亦应合适选择电流档和电压档的量程n n4、电度表的接线应注意输入端子和输出端子的标识，以保转盘正转。6.5 思考问题思考问题n n1、若自耦调压器不按图6-1连接交流电源，使用时会发生什么情况？n n2、试分析功率表的同铭端不联接在一起时，测量结果会有什么问题？n n3、单相电度表的输入端和输出端若接反了会出现什么情况？6.6 实训报告和要求实训报告和要求n n1 1、按图、按图6-16-1联接电路，并且接入交流电压表和交联接电路，并且接入交流电压表和交流电流表，用自耦调压器调节不同的输出电压，流电流表，用自耦调压器调节不同的输出电压，记录下电压和电流值；并且记录实训内容记录下电压和电流值；并且记录实训内容2 2和和3 3测测量的数据；量的数据；n n2 2、设计、设计“创新能力的启发和培养创新能力的启发和培养”的测量电路，的测量电路，并试着测量和记录数据；并试着测量和记录数据；n n3 3、回答思考问题，总结本次实训的认识、收获和、回答思考问题，总结本次实训的认识、收获和建议。建议。技能训练7三相电路的测量n n7.17.1技能训练的目标技能训练的目标n n1 1、掌握三相负载的星形连接和三角形连接的方法；、掌握三相负载的星形连接和三角形连接的方法；n n2 2、验证对称三相负载作星形连接时线电压与相电、验证对称三相负载作星形连接时线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系；压、线电流与相电流之间的关系；n n3 3、验证对称三相负载作三角形连接时线电压与相、验证对称三相负载作三角形连接时线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系；电压、线电流与相电流之间的关系；n n4 4、了解连接中线的作用。、了解连接中线的作用。7.2技能训练仪器和器件n n1、电工装配工具套件；n n2、三相调压器（0380V）；n n3、三相负载灯板（40W9）；n n4、万用表；交流电流表；三相开关；单相开关；连接导线。7.3技能训练内容n n1、负载作星形连接n n2、负载作三角形连接n n3、不对称三相负载时的电压、电流测试7.4注意事项n n1、线路接好后，检查无误后，教师在场同意后方可接通电源。n n2、在做实验时应注意安全，不得触碰带电体。n n 3、测量电压和电路读数时应注意选择合适的量程。7.5 思考问题思考问题n n1、负载在星形联接时中线起什么作用？什么情况下可不接中线？什么情况下必须接中线？n n2、负载对称或不对称时联接成三角形时，测量的电压和电流会有什么样的变化？n n3、功率表在三相电路中怎样测量功率？7.6 实训报告和要求实训报告和要求n n1、按实训的三项内容联接电路、测量数据，并记录下来；n n2、整理和分析实训测量的数据，理解三相供电的意义；n n3、回答思考问题，总结本次实训的认识、收获和建议。技能训练技能训练8 漏电保护器的安装漏电保护器的安装n n8.1 技能训练的目标n n1、了解漏电保护器的结构和工作原理；n n2、学习漏电保护器额定触动电流的选择；n n3、了解漏电保护器的接线方式；n n4、学习单相漏电保护器的接线实训。8.2技能训练仪器与器件n n漏电保护器（漏电保护开关）是一种电气安全装置。将漏电保护器安装在低压电路中，当发生漏电和触电时，且达到保护器所限定的动作电流值时，就立即在限定的时间内动作自动断开电源进行保护。8.3技能训练内容与步骤n n1、按图8-3漏电保护器实训接线图接线，出线端可以连接一个灯泡或者其它用电负载；n n2、可以校验漏电保护器的是否能进行漏电保护；n n3、有条件可安装三极漏电保护器；n n4、校验漏电保护器的动作灵敏度。8.4注意事项n n1 1、不要因嫌经常合闸麻烦、图省事而多次强行试送或、不要因嫌经常合闸麻烦、图省事而多次强行试送或者人为退出漏电保护器，而要请专业电工检查保护器者人为退出漏电保护器，而要请专业电工检查保护器频繁跳闸的原因，测量线路绝缘电阻值，有条件的还频繁跳闸的原因，测量线路绝缘电阻值，有条件的还可测量变压器保护接地系统的接地电阻值，对线路或可测量变压器保护接地系统的接地电阻值，对线路或者保护器进行整改、检修，力求漏电保护器正常动作；者保护器进行整改、检修，力求漏电保护器正常动作；n n2 2、不要用保护器替代刀闸，更不能用刀闸取代保护器，、不要用保护器替代刀闸，更不能用刀闸取代保护器，最好是二者配合使用，并按照电源最好是二者配合使用，并按照电源电度表电度表双双级漏电保护器级漏电保护器刀闸刀闸用电设备的顺序规范装设。用电设备的顺序规范装设。n n3 3、不要简单用、不要简单用TATA按钮进行试跳检查，在安装前要由按钮进行试跳检查，在安装前要由专门机构进行检验，安装时、使用中要在被保护线路专门机构进行检验，安装时、使用中要在被保护线路上作接地试跳的现场检定或定期不定期例行检查。上作接地试跳的现场检定或定期不定期例行检查。n n4 4、应安装在无显著摇动、无冲击震动的地方；进线端、应安装在无显著摇动、无冲击震动的地方；进线端与出线端不能接反，否则会烧毁断路器内部电子电路与出线端不能接反，否则会烧毁断路器内部电子电路元件。元件。8.5 思考问题思考问题n n1、漏电保护器为什么能够起保护作用？n n2、为什么不能简单用漏电保护器替代刀闸？n n3、漏电保护器的输入端和输出端接错会产生什么影响？8.6 实训报告和要求实训报告和要求n n1、按单相漏电保护器的联接电路进行接线，并且检验保护作用。n n2、分别测量和记录设置的漏电电流，观察和记录漏电保护器的灵敏度。n n3、回答思考问题，总结本次实训的认识、收获和建议。技能训练技能训练9 白炽灯与日光灯等照明电路的安装白炽灯与日光灯等照明电路的安装白炽灯与日光灯等照明电路的安装白炽灯与日光灯等照明电路的安装n n9.1 9.1 技能训练的目标技能训练的目标n n1 1、掌握安全用电的基础知识及常用电工工具的使、掌握安全用电的基础知识及常用电工工具的使用方法。用方法。n n2 2、了解常用照明电路器材的内部结构，掌握它们、了解常用照明电路器材的内部结构，掌握它们的固定和连接方法。的固定和连接方法。n n3 3、了解导线规格及电工器材的选择，学会看懂简、了解导线规格及电工器材的选择，学会看懂简单的照明电路。单的照明电路。n n4 4、掌握简单照明电路安装的一般操作规程。、掌握简单照明电路安装的一般操作规程。9.2技能训练仪器与器件n n1、电工装配工具套件；n n2、照明电路安装实验箱。9.3技能训练内容与步骤n n1 1、根据图、根据图9 91 1所示，配齐所用元件，并进行质量检查。所示，配齐所用元件，并进行质量检查。n n2 2、在安装板上按布置图、在安装板上按布置图9 92 2所示安装所有的电器元件。所示安装所有的电器元件。n n3 3、按图、按图9 91 1原理图进行布线。原理图进行布线。n n4 4、自检。安装完毕的控制线路板，必须按要求认真检查，、自检。安装完毕的控制线路板，必须按要求认真检查，确保正确无误。确保正确无误。n n5 5、经指导老师同意后，并在现场监护时，学生通电试验。、经指导老师同意后，并在现场监护时，学生通电试验。并且根据图并且根据图9 93 3 日光灯点亮电流示意图，分析日光灯点日光灯点亮电流示意图，分析日光灯点亮过程中的电流流动的物理意义。亮过程中的电流流动的物理意义。n n6 6、通电试验完毕后，切断电源。、通电试验完毕后，切断电源。9.4注意事项n n本实验照明电路的工作电压是本实验照明电路的工作电压是220220伏，做实验时，必须严格遵守以下规则：伏，做实验时，必须严格遵守以下规则：n n1 1、实验中严禁带电操作，连接线路时务必切断电源。、实验中严禁带电操作，连接线路时务必切断电源。n n2 2、安装完毕后先自查，然后必须经教师检查确认无误后，才能接入电源。、安装完毕后先自查，然后必须经教师检查确认无误后，才能接入电源。n n3 3、实验器材和导线连接后，不允许有裸露的带电金属。、实验器材和导线连接后，不允许有裸露的带电金属。n n4 4、保险丝型号规格配备要合适，且应串接在照明电源火线的最前端。、保险丝型号规格配备要合适，且应串接在照明电源火线的最前端。n n5 5、开关与用电器串联，且应控制火线的接通或断开。、开关与用电器串联，且应控制火线的接通或断开。n n6 6、用电器（包括电路中的插座）要跨接在火、零两线间。、用电器（包括电路中的插座）要跨接在火、零两线间。n n7 7、火线、零线要分清，保护线绝对不能接错，保持走线整齐。严禁火线与零、火线、零线要分清，保护线绝对不能接错，保持走线整齐。严禁火线与零线短接！线短接！n n8 8、电源火线用红色导线、控制线用黄色导线、零线用绿色或蓝色导线、保护、电源火线用红色导线、控制线用黄色导线、零线用绿色或蓝色导线、保护线用黄绿双色线。线用黄绿双色线。n n9 9、实验完毕，务必切断电源后，再拆除实验连接线路，恢复原状。、实验完毕，务必切断电源后，再拆除实验连接线路，恢复原状。9.5 思考问题思考问题n n1、为了安全日光灯电路输入电源的连线（相线和零线）应该怎样接？为什么？n n2、为什么日光灯为电感性负载？n n3、日光灯镇流器选择电子型的有什么好处？9.6 实训报告和要求实训报告和要求n n1、在报告中绘出实验用电路板上的布线图；n n2、试叙述日光灯点亮过程的电路原理；n n3、回答思考问题，总结本次实训的认识、收获和建议。技能训练10三相异步电动机绝缘电阻的三相异步电动机绝缘电阻的测量及绕组首尾端的判断测量及绕组首尾端的判断n n10.1技能训练的目标n n1、掌握测量三相异步电动机绝缘电阻的方法。n n2、掌握判别三相异步电动机定子绕组的首尾端。n n3、了解三相异步电动机定子绕组电阻的测量方法。10.2技能训练仪器和器件n n1、小型三相异步电动机；n n2、兆欧表；万用表；n n3、220/36伏变压器或自耦调压器；n n4、干电池、开关与连接导线。10.3技能训练内容n n1、测量三相异步电动机绝缘电阻n n2、判别三相异步电动机定子绕组的首尾端 n nI.用万用表检查方法之一 n nII.用万用表检查方法之二 n nIII.低压交流电源法 10.4注意事项n n1、测量三相异步电动机绝缘电阻时，绝对不允许设备带电时用兆欧表测绝缘电阻；测量完毕，应对设备进行放电，否则容易引起触电事故。n n2、兆欧表未停止转动之前，禁止用手触及设备的测量部分或兆欧表接线柱。拆线时，也不不可触及引线的裸漏部分。10.5 思考问题思考问题n n1、为什么要判别三相异步电动机定子绕组的首尾端？n n2、试考虑二相定子绕组之间的绝缘电阻和绕组对外壳之间电阻有什么不同？n n3、试说明实训测量定子绕组的几种方法的原理。10.6 实训报告和要求实训报告和要求n n1、记录测量的绕组电阻和绝缘电阻值；n n2、记录判断绕组首尾端的3种方法测量的数据；n n3、回答思考问题，总结本次实训的认识、收获和建议。技能训练11三相异步电动机点动与连续三相异步电动机点动与连续运行控制线路的安装运行控制线路的安装n n11.1技能训练的目标n n1、加深对三相异步电动机点动与连续运行控制线路工作原理的理解。n n2、掌握三相异步电动机点动与连续运行控制线路的安装。11.2技能训练仪器和器件n n1、电工安装工具套件；n n2、兆欧表；万用表；钳形电流表；n n3、控制板；点动与连续运行控制线路实训器套件；连接导线。11.3技能训练内容n n1 1、按工作原理图、按工作原理图11111 1配齐所用元件，并进行质量检配齐所用元件，并进行质量检验。验。n n2 2、在实训板上按布置图、在实训板上按布置图11112 2所示安装所有的电器元所示安装所有的电器元件，并贴上醒目的文字符号。件，并贴上醒目的文字符号。n n3 3、按图、按图11111 1原理图进行板前明线布线和套编码套管。原理图进行板前明线布线和套编码套管。n n4 4、可靠连接电动机和按钮金属外壳的保护接地线。、可靠连接电动机和按钮金属外壳的保护接地线。n n5 5、连接电源、电动机等控制板外部的导线。、连接电源、电动机等控制板外部的导线。n n6 6、自检。安装完毕的控制线路板，必须按要求认真检、自检。安装完毕的控制线路板，必须按要求认真检查，确保正确无误。查，确保正确无误。n n7 7、经指导老师同意后，由指导老师接通电源，并在现、经指导老师同意后，由指导老师接通电源，并在现场监护时，学生通电试车。场监护时，学生通电试车。n n8 8、通电试车完毕后，停转、切断电源。、通电试车完毕后，停转、切断电源。11.4注意事项n n1 1、安装时，组合开关、熔断器的受电端子应安装、安装时，组合开关、熔断器的受电端子应安装在控制板的外侧；元件排列要整齐、匀称、间距在控制板的外侧；元件排列要整齐、匀称、间距合理，且便于元件的更换；紧固电器元件时用力合理，且便于元件的更换；紧固电器元件时用力要均匀，紧固程度适当，做到即要使元件安装牢要均匀，紧固程度适当，做到即要使元件安装牢固，又不使其损坏。固，又不使其损坏。n n2 2、做到布线横平竖直、整齐、分布均匀、紧贴安、做到布线横平竖直、整齐、分布均匀、紧贴安装面、走线合理；套编码套管要正确；严禁损伤装面、走线合理；套编码套管要正确；严禁损伤线芯和导线绝缘；接点牢靠。不得松动，不得压线芯和导线绝缘；接点牢靠。不得松动，不得压绝缘层，不反圈及不露铜过长等。绝缘层，不反圈及不露铜过长等。n n3 3、螺旋式熔断器的接线要正确，以确保用电安全。、螺旋式熔断器的接线要正确，以确保用电安全。11.5 思考问题思考问题n n1、为什么钳形电流表不能一起钳入三相线测量总电流？n n2、能点动与连续运行控制电路中的SB1、SB3按钮开关还有其它接法吗？试绘制。n n3、在用钳形电流表测量交流电流时，若读数太小，为什么将被测导线在在钳口绕上几圈就可以增大读数？11.6 实训报告和要求实训报告和要求n n1、根据图11-1 点动与连续运行控制电路绘制连线图；n n2、记录三相异步电动机铭牌数据并说明含意；n n3、回答思考问题，总结本次实训的认识、收获和建议。技能训练12三相异步电动机接触器连锁三相异步电动机接触器连锁正反转控制线路的安装正反转控制线路的安装n n12.1技能训练的目标n n1、加深对三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路工作原理的理解。n n2、掌握三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路的安装。12.2技能训练仪器和器件n n1、电工安装工具套件；n n2、兆欧表；万用表；n n3、控制板；接触器联锁正反转控制线路实训器套件；连接导线。12.3技能训练内容n n1 1、按工作原理图、按工作原理图12121 1配齐所用元件，并进行质量检配齐所用元件，并进行质量检验。验。n n2 2、在控制板上按布置图、在控制板上按布置图12122 2所示安装所有的电器元所示安装所有的电器元件，并贴上醒目的文字符号。件，并贴上醒目的文字符号。n n3 3、按、按12123 3所示接线图进行板前明线布线和套编码套所示接线图进行板前明线布线和套编码套管。管。n n4 4、可靠连接电动机和按钮金属外壳的保护接地线。、可靠连接电动机和按钮金属外壳的保护接地线。n n5