小班社会教学计划.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。

小班社会教学计划
　　新的学期已经开始了，小班如何制定工作计划呢?下面是范文网小编收集整理的小班社会教学计划，欢迎阅读。
小班社会教学计划篇一　　一、班况分析：
　　小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自制能力差，这些方面有待提高。
　　二、教育目标
　　1.使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。
　　2.引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。
　　3.引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。
　　4.使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。
　　5.引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。
　　三、教育内容
　　1、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有安全感，并喜欢幼儿园。
　　2、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。
　　3、形成良好的活动习惯。
　　4、对生活社会现象的好奇。
　　四、教育方法形式和手段
　　小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育‘个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。
　　小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是，个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。
　　在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是;教学、游戏和生活的结合。
　　五、教学进度安排
　　周次
　　1、我上幼儿园 11、我帮玩具
　　2、我的标记朋友 12、我学小猫来钓鱼
　　3、妈妈快放手 13、我的小伙伴
　　4、快乐小×班 14、宝宝有双能干的手
　　5、自我介绍 15、老师爱我我爱他
　　6、幼儿园里走一走 16、玩具图书我爱你
　　7、看哥哥姐姐上课 17、快快乐乐过新年
　　8、运水果 18、生日快乐
　　9、水果大家尝
　　10、我会打招呼
小班社会教学计划篇二　　一、班况分析：
　　本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。
　　二、班级工作总目标：
　　认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
　　三、五大领域教育目标：
　　(一)健康：
　　1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
　　2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。
　　3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。
　　4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。
　　5、在老师的帮助鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。
　　6、初步建立体育活动的规则意识。
　　7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。
　　8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。
　　(二)语言：
　　1、能听懂普通话，并学说普通话。
　　2、学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。

4