小学体育卫生工作计划2.docx

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小学体育卫生工作计划
　　体育卫生工作是学校教育工作中不可缺少的重要组成部分。以下是小编为您带来的小学体育卫生工作计划，欢迎阅读!
小学体育卫生工作计划一：　　一、学校概况
　　我校始建于1987年，学校占地16687平方米，现有15个教学班，学生453余人，教职工70人，其中省级教师一人，总局级教师3人，林业局级骨干教师12人，小学高级教师32人，小学一级教师14人，全校教师都达到中专以上学历，全部符合国家规定学历。为适应现代化教学的需要，学校设有图书室、教师阅览室、学生阅览室，以及专门的体育、音乐、美术教室。是一所管理严谨有序，师资力量雄厚，教学质量突出，社会声誉显著的省级标准化学校。
　　二、高度重视、提高认识
　　学校体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。学校高度重视体育卫生与艺术教育工作，建立了体育卫生与艺术教育工作领导小组(组长：刘丽萍，副组长：陈彦丽、刘吉梦;组员：王桂敏 、 王庆荣 、 王桂环 、田丽 、袁 野 刘妍、于志峰、 刘华 、郭玲 、孙国艳 、于阳 、 董艳红),一名副校长(陈彦丽副校长)分管学校的体育卫生与艺术教育。把体育卫生及艺术教育工作纳入学校整体工作计划，制定了一系列规章制度，领导和评估制度健全。保证学校体育卫生教育工作的全面落实，每学期都有专项的计划及工作总结。为顺利开展工作奠定坚实的基础，提供可靠的保障。
　　三、方案引导，扎实自查
　　学校制定了体育、卫生、艺术专项督导检查工作方案。建立校长领导下的学校体育卫生、艺术教育工作领导小组，实行分管负责制，工作流程为：校长—分管领导—体育卫生艺术教师一条线。确立自下而上的工作机制，先由相关教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体育、卫生、艺术自查自评领导小组带领各组员认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。
小学体育卫生工作计划二：　　一、指导思想
　　学校体卫工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。
　　二、工作目标
　　1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。
　　(1)参加校内外政治学习，提高教师党员的带头示范作用，培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。
　　(2)积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。
　　(3)积极参加体育新教改协作组的活动，加强与兄弟学校的经验交流，进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。
　　2、多渠道、多方式加强学生健康意识教育的养成，形成良好的卫生习惯及做好一名卫生宣传员。
　　(1)在体育与健康教育课上从理论知识角度向学生传授卫生常识，一些流行疾病的防止;
　　(2)利用红领巾广播、宣传栏、板报、知识讲座来督促学生卫生习惯的养成。
　　3、积极参与体育新课程的学习，提高对新课程的理解和应用。
　　(1)组织集体备课、理论学习，业务培训等活动进一步加强对《体育与健康新课程标准》和新课标理念的理解，提高掌握运用新课程设计的能力!
　　(2)认真学习并制定学期、学年、单元教学计划!
　　(3)开展教学研讨课、公开课，加强组内学习交流;积极参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动，提高教学水平。
　　3、抓好田径队、软式排球队，力争取得突破性进展。
　　本学年安阳市的体育比赛项目较多，任务较重，要及时抓好运动选材和训练工作，采用科学训练，积极提高运动员的水平，争取更上一层楼!
　　三、工作安排
　　9月份：
　　(1)组织新课程理论学习，各教师制定学期教学计划、校队训练计划
　　(2)田径队、乒乓队、软式排球队开始系统训练
　　(3)各教师制定相关课题研究活动计划、方案。并进行理论学习。
　　(4)组织教师学习新《义务教育法》，并写出心得体会。
　　10月份
　　(1)组织新课程理论学习，积极组织参与片新课改的交流活动
　　(2)组织骨干教师示范课及骨干教师讲座。
　　(3)积极开展全校性新课程开课学习交流活动，加强对新教材的理解和运用!
　　(4)组织学生进行应急逃生的演练。
　　11月份
　　(1)组织新课程理论学习，参加学校各业务培训学习。
　　(2)全校学生素质考核，作好分析比较统计。
　　(3)开展冬季体育竞赛，并选好各项目的运动员，进行集中培训。
　　(4)汇总学生素质测试成绩。
　　(5)组织学生参加排球各班对抗赛。
　　(6)组织学生学习“冬季传染病的预防”知识讲座。