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度幼儿园健康教育工作计划

2018年度幼儿园健康教育工作计划

　　篇一：2018年度幼儿园健康教育工作计划　　健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极提高学生的自我保健能力。积极推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。

　　一、主要工作
　　1、认真贯彻《学校卫生工作条例》，对照卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的《中小学生健康教育基本要求(试行)》，学校分管领导、教导处、总务处、班主任及健康教育老师各尽其职，共同做好学校的卫生保健工作。
　　2、普及学校健康教育，健康教育课开课率达到100%;提高学校卫生健康教育质量，定期进行卫生知识讲座，定期更新卫生黑板报宣传内容;继续开展少年儿童心理异常、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。
　　3、从小培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患与未然”;加强春季流行病的预防宣传工作，做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。
　　4、加强学生用眼卫生的宣传，培养正确的坐姿，劳逸结合、多做户外活动，注意营养均衡，提高眼保健操质量。
　　5、组织学生参加爱国卫生月活动和红十字宣传活动;迎接县疾控中心本年度对我校的卫生监督和县教育局督导的检查，规范爱国卫生档案记录，发现问题及时整改。
　　二、工作安排
　　一月份：拟订《20xx年度学校健康教育工作计划》，联合教导处落实健康教育课课时和教学人员。
　　二月份：
　　1、期始大扫除。
　　2、期始视力测试。
　　3、第二周开始各班进行个人卫生检查。
　　4、卫生委员例会。
　　三月份：
　　1、卫生委员例会。
　　2、卫生讲座。
　　四月份：
　　1、开展爱国卫生月活动。
　　2、春季预防接种工作。
　　3、配备春游活动各种常用药品。
　　4、健康教育知识竞赛。
　　五月份：
　　1、爱国卫生月活动总结。
　　2、组织学生参加红十字宣传活动。
　　3、全校眼保健操比赛。
　　4、卫生委员例会。
　　5、卫生讲座。
　　6、大扫除。
　　六月份：
　　1、期末健康教育课期末测试，测试视力、身高、体重各项测试。
　　2、学期卫生工作总结，卫生档案整理
　　九月份：
　　⒈卫生员培训：
　　培训内容：新学期工作职责要求
　　⒉强化眼保健操，对学生进行卫生习惯的培养。
　　⒊开展“爱牙”日宣传活动，9月20日
　　主题：预防牙齿损伤。
　　中心口号：善待牙齿。
　　要求：①各班办一份宣传板报
　　②各年级收看口腔卫生保健录相带，并有测试题，时间另行通知。
　　⒋做好一年一度体检工作。(具体时间另行通知)
　　十月份：
　　根据体检工作统计开展如下工作：
　　①开展沙眼防治工作，根据体检查出的沙眼和疑沙的学生进行眼水治疗。
　　②广播讲座：怎样预防沙眼
　　③各班办一期板报：预防沙眼应养成良好的卫生习惯。
　　十一月份：
　　⒈预防近视：
　　眼操评比工作
　　⒉营养膳食讲座：
　　①发放宣传题：全校各班人手一份
　　②组织初一、初二年级看录相
　　③各班办一期板报：什么是合理的营养膳食
　　十二月份：
　　⒈卫生宣传：除“四害”科教片，收看时间另行通知。
　　⒉期末健康教育课期末测试;本学期工作总结。
　　篇二：2018年度幼儿园健康教育工作计划　　托班幼儿正处于迅速的生长发育时期，由于身心发育和发展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差，对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系到他们现时的健康成长，而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。
　　保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展，是保护和增进儿童健康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病，自我服务能力差，针对托班幼儿的实际情况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。积极做好消毒预防工作和保育工作。
　　一、上学期发展情况：
　　上学期我班幼儿喜欢参加体育活动，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作，有一定的协调性和灵活性。在自理能力方面还较弱，能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进行引导与培养。
　　二、教师的消毒预防工作和保育工作：
　　1、每天来园后及时开窗通风，保持空气流通。
　　2、每周清洗玩具一次，晒图书一次。
　　3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，减少交叉感染。.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。
　　4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭，帮助幼儿剥虾壳等。
　　5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。
　　6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。
　　7、加强午睡管理，注意随时纠正幼儿的不良睡姿。
　　8、注意观察幼儿情绪，发现幼儿身体不适，及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
　　三、幼儿健康目标：
　　1、让幼儿愉快入园，能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。
　　2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
　　3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简单的自我保护方法。
　　4、能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动，初步知道要遵守集体规则。
　　5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。
　　6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能配合成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试 学习穿、脱衣服的方法。
　　7、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。
　　8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。
　　9、学习简单的模仿动作。
　　具体活动内容：
　　二月、三月：
　　1、稳定幼儿情绪，逐步消除孩子的入园焦虑，初步适应幼儿园的’生活，愿意上幼儿园。
　　2、知道自己的姓名和自己的老师是谁，尝试记住同伴的姓名。
　　3、愿意在幼儿园吃饭，认识碗和小勺，知道这是宝宝吃饭的工具，会拿勺子舀起东西往嘴里送，并吃完自己的一份饭菜。
　　4、认识自己的标志，找出自己的毛巾、杯子。
　　5、学习正确洗手，认识厕所，知道大小便要入厕。
　　6、认识自己的被子，愿意躺下午睡。
　　7、理解并愿用简单的礼貌用语，个别交谈或集体活动中，喜欢听老师谈话。
　　8、愿意和老师说话，有困难知道要找老师帮忙。
　　9、愿意参与各种游戏，尝试搬弄各种玩具。愿意玩花片，积木;能插(搭)出较简单的物体。
　　10、在老师的带领下跟着音乐做动作，练习朝着一个方向(一个跟着一个走)。
　　四月：
　　1、继续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。
　　2、想大便时，能及时入厕并会用简短的语句请求老师帮助。
　　3、懂得独立、安静的入睡，知道在午睡中有尿意是及时告诉成人。
　　4、能用较大的纸随意撕。
　　5、会拿细线穿大木珠，能随意插大花片。
　　6、个别交谈时能注意听老师说话，集体交谈时能安静地听老师说话。愿意回答别人的问题。
　　7、喜欢和老师、同伴一起游戏，不抢同伴的玩具，愿意与同伴分享玩具。8、知道把掉到地上的玩具拣起来。
　　五月：
　　1、初步学习和同伴一起滚球，并能双脚较协调地向上跳。
　　2、初步学习大片大片地涂色，会将皱纹纸撕成长条和团纸。会用大花片插出简单的物体。
　　4、喜欢说普通话，能用普通话说出一句话，学着有礼貌的与人打招呼。
　　5、在集体活动中能集中注意倾听别人说话。
　　6、尝试与同伴一起玩，活动结束时，知道把玩具收好，放回原处，乐意和老师一起收拾玩具。
　　7、知道洗手前要卷袖子，需要时主动请老师帮忙，在成人的提醒帮助下，养成饭前洗手的好习惯。
　　8、鼓励幼儿在简单的活动中能克服困难获得成功，激发幼儿自己动手的自信。
　　六月：
　　1、学习手脚协调，上体挺直向前走和跑。
　　2、初步学习手握蜡笔在作业纸上画。
　　3、不随意乱放玩具，主动帮助成人收拾玩过的玩具。
　　4、在家里初步学习关心父母，学着帮长辈做些力所能及的小事。
　　5、不玩水，洗手后，知道把手心、手背、手腕上的水擦干净。
　　6、独立吃完自己的一份饭菜，不把饭菜泼撒在桌上，不挑食。
　　7、积极参加各项活动，经常保持愉快的情绪，知道游戏中不能到处乱跑，建立游戏的常规。
　　8、鼓励幼儿勇敢的走过独木桥，发展幼儿的平衡能力。
　　四、具体工作措施：
　　1、通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育。
　　2、教师以身作则，为幼儿树立榜样 坚持正面教育。
　　3、 寓教于一日生活中，并能持之以恒
　　4、教会幼儿正确的自我服务的方法
　　5、取得家园的配合，注重个别教育，取得家长的支持，配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。
　　6、开展丰富、趣味、适宜的体育活动。使幼儿积极参加体育活动和户外游戏，在活动中发展走、跑、跳、钻、爬、投掷等基本动作，提高动作的协调性和灵活性，增强身体素质，提高运动能力和对环境的适应能力。

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