班主任工作范文初三班主任工作计划9.docx

班主任工作范文之初三班主任工作计划9
　　教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是“产品检验的关口”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，其成效牵动千家万户，在整个学校工作中具有一定特别性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因而，必须依托全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业战”。现依照九年级毕业班的详细情况特制定本方案：
　　一、指导思想
　　坚持以人为本，落实科学开展观，关注每一个学生的开展，引导每一个学生健康成长，激活每一个学生的学习热情，开发每一个学生最大的潜能，争取人人有收获。详细地说，我们要做到：抓平安，保稳定，抓适应，重养成，精讲练，堂堂清，抓中间，促优等，培专长，带中下，讲协作，有创新。不谈大话空话，求真务实，脚踏实地，让学生成才。
　　二、详细工作
　　1、协助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”
　　①、中学生是人生观构成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因而抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感化力的学习原动力。
　　②、协助学生分析自已的潜在优势或协助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。
　　此外，班主任本身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用本身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。
　　⒉、鼓舞学生决心
　　①、树立典范：个人涵养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
　　②、实事求是地指出学生的优缺点，协助他树立目的，取长补短。
　　③、面对挫折实事求是地分析失败的缘故，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只注重一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
　　总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”
　　三、培养学生正确的学习方法
　　1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，
　　2，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，经历法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
　　3，制造条件让学困生补习，让他感遭到老师在同全班同学共同努力，营建一种努力争先，不畏困难的气氛。
　　4，组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自给自足的才能，同时也让小组的同学在提高本身的同时让自已的才能也上一个新台阶。
　　5，强调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获。
　　6，强强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要注重课内知识的学习，又要注重课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
　　四、加强班级治理
　　1，加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等咨询题，以及学生学习和老师教学方面存在的咨询题，如此能够及时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手如此才能保持班上一直处于班主任的有效监管中 。
　　2，细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。
　　3，严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要遭到何种处理，主要在于耐心细仔的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。
　　总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习才能为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性，以培养合格人才为目的，以提高教学质量为核心，视教学质量为生命。使我校明年中考有新的打破。