教导处范文学年第二学期教务处工作计划.docx

教诲处范文之学年第二学期教务处工作计划
学年第二学期教务处工作计划一、指导思想本学期接着以党的十七大精神和“三个代表”思想为指导，以构建和谐教育为主旨，以全面提高各年级教育教学质量为中心，充分发挥教务处效劳、指导、治理教学的功能，加强教学常态课治理认识，创新工作思路，不断优化课堂教学，标准教学过程治理，抓实抓细教学过程，为我校全面和谐、可持续开展作出新的奉献。二、工作目的和任务1、制定学校常态课标准，强化学校常态课治理认识，向课堂要质量。2、努力做好初三毕业班各项工作，力争中考成绩达区教育局下达的质量指标。3、狠抓初一、初二教学工作，力争到达全区中游水平。4、大力倡导运用现代化教育手段，提高教学效率5、接着开展好阳光体育、艺术活动，提高学生全面素养6、制定《上峰中学老师开展规划》和《青年老师培养计划》，促进老师成长，夯实学校开展根底。 三、重点工作思路及主要举措（一）结实树立质量认识，促进老师素养提高。1、接着推进教学过程治理的精致化建立。通过业务学习，全体老师必须结实树立质量决定生存的认识。进一步确立态度决定质量、治理保证质量、研究提升质量的理念。本学期，我们要借“南京市标准学校”的验收契机，加大提高课堂教学效益的指导的力度，抓好我校常态课的质量，进一步浓郁“以课堂为战场，向课堂要质量”的气氛，使我校的教育教学质量进一步得以提升。2、以师资队伍建立为重点，加强校本培训，促进老师的个性开展和专业成长。提高理论素养和现代教育技术水平为打破口，通过集体学、自学、评学等方式，不断提高本人的文化、业务水平，教学才能。注重现代教育技术培训，最大限度地发挥我校多媒体教学设备及网络资源的效能。 （二）注重常规，求真务实，实在提高各年级教与学的效益。1、接着加强教学治理。认真学习、研讨《中小学老师教学工作常规施行细则》，标准教学常规，进一步完善集体备课制度、五认真检查制度、巡课制度，加大过程考核的力度。首先加强课程建立。本学期，学校将进一步遵照上级主管部门下发的课程方案，开足开齐课程，积极探究综合实践等新课程的施行，追求课程施行的标准化。其次是加强教学过程治理。本学期要严格执行《中小学老师教学常规施行细则》，要坚持几项治理制度：一是备课笔记送检制度。要求每一位老师提早备好一周课，在周五下午下班前接受检查。二是定期和不定期对老师的教学过程进展检查评定。三是进一步要求老师做到“五统一”，即要求同一备课组做到统一教学要求，统一教学内容，统一教学进度，统一作业布置，统一单元测试。四是健全“推门听课”制度。协助校长室组织各学科组进展不定期的推门听课，检查人听课后要查看被听者的教学过程并评等登记，并及时与授课者交流得失。五是进一步强化作业检查制度。要求老师认真布置和修改作业即做到“四必”，即有发必收,有做必批,有批必评,有错必纠。每次检查时，被查人要提供部分学生的所有作业，检查人从作业的数量、修改情况评等登记。六是接着改良周练、月考试制度。2、接着加强学生学习常规的建立和治理。首先，组织学生学习《初中学生学习常规施行细则》。其次，与德育处配合，接着抓好学生学习常规，营建良好的学风，使之再上新台阶。3、训练要讲究高效，杜绝题海战术。要抓实纠错工作，突出“回练”。扎实地落实“段段清”工程，即讲即练即清，当堂处理咨询题，做到点点清，课课清，日日清，段段清。4、认真组织考试和质量监控。通过建立周练、月考制度，落实区教育局“段段清”工程，加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，及时发觉咨询题，寻求对策。教务处认真组织中考和期中、期末考试及质量分析，年级组、备课组认真组织好平时教学质量评价。（三）科学谋划，加强研究，创中考佳绩。首先，成立各年级学科研究小组，开展学科研讨活动，加强对学科教学的指导和治理。通过对《中考说明》、近几年我市中考试卷、有关中考信息的研究，掌握学科教学的大方向。从而强化教学的针对性、实效性。其次，开展“专题课”研讨活动，优化教法和学法。充分发挥骨干老师、学科带头人的作用。深化讨论初三年级“新授课”“复习课”“试卷评讲课”的教学方式。为中考创佳绩奠定坚实的根底。另外，精心组织初三模仿考试及质量分析，精确诊断，及时调整方针策略，并做好查漏补缺、“提优补差促中间”工作。（四）加强体育卫生工作，充分发挥教辅的作用。1、认真贯彻体育、卫生两个《条例》，开展阳光体育、艺术活动，提高学生全面素养。加强体育课和其它体育课外活动课程的治理，保证活动课程教学计划、时间、地点、教材、老师的五落实。教务处要加强监控检查，确保学生的参与率。组织好学生的各级各类体育、艺术等竞赛；抓好群体普及教育，加强学生体质；抓好初三体育中考工程的训练，特别是对薄弱工程，要及早采取措施。2、本学期，我校将进一步完善教辅岗位的治理制度，充分发挥微机房、实验室、图书馆、材料室、卫生、文印室为教学效劳、为师生效劳的职能，为提高教育教学质量和学校各项“创立”工作发挥应有的效能。3、加强材料建立，及时做好各项教学材料的收缴工作。