政教处范文德育处工作计划(第一学期).docx
《政教处范文德育处工作计划(第一学期).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政教处范文德育处工作计划(第一学期).docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
政教处范文之德育处工作计划(第一学期) 本学期,我校德育处将依照上级主管部门的指示和学校要求,围绕学校教育教学工作,突出加强学校平安治理、加强学生养成教育和行为适应的培养,积极开展校园精神文明建立和创立和谐校园活动,以育人为核心,有目的、有计划、有针对性的开展各项工作,坚持德育工作的时代性,德育目的的层次性,德育方法的可操作性。向治理要质量,加大治理力度,使德育工作更加条理化、标准化,并与其它部门亲密配合,为学生营建一个和谐、安定、有序的学习环境,有力地促进了学校教育教学工作。现制定本期德育工作计划,如下: 一、完善德育治理制度,施行量化目的治理。 进一步修正和完善德育处各项规章制度,实行《班级量化考核》,施行班级目的治理责任制,签订《班主任目的治理责任书》,建立《学生个人档案》,对一些班级特别学生进展个案分析,因材施教。与外租、借住学生家长签订《平安协议书》。制定《学生突发病应给预案》,加强对各类突发事件的预防和治理。标准和整理德育工作档案,把每项工作都记录在案,为德育工作评估提供有力依照。标准档案治理,重新整理德育工作档案,使档案治理标准化、条理化。 二、强化师德师风教育,加强德育队伍培养: 1、坚持主管校长——政教处——保卫科——团委——学生会——食宿科一条龙的网络化治理格局,做到分工明确,责任到人,发觉咨询题,现场办公,做到每日从学生到校、上课、课间、自习、放学、晚休全方位全天候治理。 2、以施行“三师教育”、保持共产党员先进性教育、“三名工程”和“青蓝工程”为契机,广泛开展校本培训,加强对广大老师的职业道德教育。接着实行《学生反应制度》,通过学生评教,学生评班主任治理,有针对性的开展工作。本期计划2次老师培训会,将严格治理与人文教育相结合,严禁不符合老师职业道德的行为发生。使广大老师自觉维护人民老师的良好形象,接受学生和家长的监视。 本学期,我们要强化班主任工作目的性。要求班主任依照学校工作计划和本班实际情况,制定班主任工作计划,班主任每进展一项工作都要有明确的工作目的。每搞一次活动,都要有活动方案。如此必定会大大减少班主任工作的盲目性,提高工作效率。本学期我们将组织4次班主任培训会,加大对班主任的培训力度,通过请有经历的班主任作报告,观看影视材料等方式,使广大班主任明确班主任的根本职能,提高班主任的带班水平,促进学校的学风、校风建立。 要求班主任在教育过程中,必须“关爱学生、文明施教”。一要做到“以法治班、以德育班”原则;二要做到公正公平,一视同仁;三要注重“首因效应”;四是要持之以恒,狠抓养成教育;五要做到“四多四少”,即多民主,少强迫;多鼓励,少批判;多引导,少说教;多用情,少用气。要擅长发觉学生本身优点、长处,培养学生的自尊心、自决心、上进心,通过发扬优点来克服缺点;要擅长用英雄榜样、先进人物的事迹来鼓励学生积极向上,要以情感人,培养学生的道德情操。 在培训班主任的同时,我们本期要进一步完善班主任的各项考核,力求公正公平,对每一位班主任给与科学评价。存在咨询题的协助改良,成绩突出的充分确信。 3、本学期我们要认真扎实地定期召开保卫科工作人员、门卫、宿舍治理,德育处工作人员的培训会,并制订相应的治理制度,明确其责任,端正态度,要求相关人员可以热情有效地为广大师生效劳。 三、强化常规治理力度,以检查促落实。 本期德育处将接着实行网络或治理格局,明确分工,责任到人,每天坚持对班级纪律,学风,学生行为适应,卫生,宿舍内务等方面认真检查,做到每天有记录,每周有反应,每月有总结,并以此作为班级量化考核的原始材料,通过严格的督察促进德育工作的有效落实。 四、构建标准的治理方式,提高德育工作的时效性, 1、本期要重点强化团委对学生思想道德建立的领导职能,引导学生会参加学校治理,通过发挥团员学生和学生会成员的主观能动性,强化爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观和前途理想教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。特别要通过学生大会,进展《中学生守则》、《中学生日常行为标准》教育,强化学生行为适应和学习适应的培养。由团委、学生会牵头开展全校性“帮扶关爱周围同学”的活动;开展 “创立绿色校园,卫生校园”、主动捡拾纸屑、见老师咨询好等活动,加大对学生抽烟、酗酒、上网及不注重仪容仪表等不良行为的检查力度,狠抓细节教育,标准日常言行,重点由惩治传向教育,加强对学生的礼仪和良好文明行为适应的养成教育。 2、在“迎奥运,促和谐”的社会大背景下,遵照上级领导部门的指示,举办一些力所能及的学生活动,丰富学校的课余文化生活,并在广播站增开新栏目,提高学校的文化气氛。 五、稳固“平安校园”建立成果,平安教育长抓不懈。 学校平安工作关系到学校的稳定,本期平安仍是德育工作的重点,我们将积极配合解放路派出所和宝塔社区做好学校平安保卫工作,净化学校周边环境。接着施行平安教育“纵向到底,横向到边”工程,纵向到底,即由学校政教处——保卫科——学生会综治部——班委会层层签订目的责任书,横向到边由学校治理向学校周边的社区——派出所——学生家长层层签订并落实目的责任书。加强未成年人思想道德建立,预防青青年违法犯罪。稳固“平安校园示范点”成果,施行社会治安综合治理,加强学校周边环境治理,加强“人防、物防、机防”工作。教育学生加强平安认识,珍爱生命、远离危险,防患于未然。本期计划开展“法治报告会”一次,“交通平安讲座”一次,文明上网报告会一次。重点加强对宿舍的精细化治理,做到学生统一上课、统一放学、统一就寝、宿舍治理人员按时值勤、按时清查,按时汇报;校长、政教处、班主任定期到宿舍进展检查,做到责任到人,发觉咨询题现场处理,消除隐患。接着强化对学生的护送制度,保卫科工作人员分工包段,责任到人,确保学生上学、放学途中的平安。加大对学生的平安教育力度,特别是学生的道路交通平安,宿舍平安,消防平安,宿舍平安的教育,建立与家长的联络制度,加强对外租学生的治理,使学生具备防危自救的认识和才能。 六、加强对外交流,构建德育网络。 充分发挥德育工作的综合效应。利用家长会、家访、咨询卷调查等多种方式,加强学校与家长社区的联络,及时理解家庭教育现状,理解家长、社会对学校教育的意见和建议,构成教育的合力。本期由德育处牵头,将接着在学生会设立“学生之声”信箱,使之成为学校与学生交流的平台。并通过和派出所、社区、兄弟学校 ,学生家长交流学习,充实德育工作内容,更新德育工作理念,构成一个社会性的德育建立网络,使全社会都注重教育,关注学生,为我们的教育工作营建一个宽松的社会环境。 本学期,德育处将对班主任和学生的常规治理将常抓不懈,注重树立良好的班风、学风,努力使平凉二中学生的精神相貌焕然一新。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政教处 范文 德育 工作计划 第一 学期
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文