一年级下册数学各单元测试题.doc

(完整版)一年级下册数学各单元测试题
一年级数学下册第一单元测试题

一、看图填空。
1、

（1)小鸟在小狗的( ）面。
（2）小狗在小老鼠的（ ）面。
（3）小老鼠在小狗的（ ）面。

2、
小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找,应 是第（ )号门。

3、
(1)小狗跑在最（ )面，小象跑在最（ )面。
（2）小象跑在小牛的( ）面,小狗跑在小兔的（ )面。
（3）小兔跑第（ ）个，它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。

4、 （1）下楼的小朋友是靠( ）走，
（2)上楼、下楼和在路上行走我们应靠（ ）边走.

5、 、

（1)、上面是一群小动物在一起休息.从左数起小马是第（ ）位，从右数起小象是第( ）位.
（2）、小鹿的右边有（ ）个,左边有（ )个，一共有（ ）个小动物。

二、按要求填一填。

（1)、 排在第1排第2个.
（2) 排在第（ ）排第（ )个.
（3)、 排在第（ ）排第（ ）个。
（4）、 排在第（ ）排第（ ）个。
（5)、在第2排第4个里画一个你喜欢 的图形.

三、请你走一走。

（1）、 往右走（ ）格，再 往上走（ )格到。
（2）、往下走（ ）格,再往左 走（ )格到。
（3）、往( ）走( ）格,再往( ）走（ ）到。

一年级下册数学第二单元测试题
一、 口算
1．6＋7＝　　　　　2．12－7＝　　　　　　3．７＋８＝　　　　　4．１４－８＝
5．９＋６＝　　　　6．１６－８＝　　　　　7．５＋６＝　　　　　8．１２－８＝
9．９＋５＝　　　　10．１３－７＝　　　　11．１１－４＝　　　　12．１４－６＝
二、 在（ )里填数

三、 判断□里的数对不对？对的画“√"，错的画“×"。
1．１３－６＝５（ ）　　　　2．１５－７＝９　（ ）　　　　3．１１－２＝９（ ）
4．６＋９＝１５（ ）　　　　5．１６＋４＝２０（ ）　　　　6．１３－９＝５（ )
7．１８－７＝９（ ）　　　　8．１１－６＝５( ）　　　　　9．１６－８＝８（ )
四、 看图列式

五、 填空
1．15比( 　 )多3。 　　　 2． （ 　 ）比12少5。
3． （ 　 ）比20少5。 　　 4．17比( 　 )少3。
5． ( 　 ）比19多1。 　　 6． ( 　 ）比12多4。
六、 填表

９
１０

７
６

８

５
加数

８
６
８

９

８
７
和
１３

１５

１４
１６
１２
１７

七、 把左右两边相等的式子用线连起来
１３－８ 　　　２０－１１ 　　　８＋８ 　　　　１３－９ 　　　
７＋２ 　　　　２０－１０ 　　　２０－１２ 　　１７－９ 　　　
１２－６ 　　　９－４ 　　　　　１６－７ 　　　５＋１１ 　　　
１８－８ 　　　１１－５ 　　　　５＋１３ 　　　１２＋１
１５－８ 　　　７＋４ 　　　　　７＋６ 　　　　２０－１１
１６－５ 　　　１３－６ 　　　　１２－８ 　　　９＋９ 　　

八、 应用题
1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵,小雪画了几朵？

2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝,小明还有几枝？

3．同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人？

4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写,他已经写了几个字?

5．停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆，一共开走了多少辆?

人教版小学数学第二册第三单元测试题

一、过河。

二、数图形.

1、上面共有( ）个，有（ ）个，有（ )个，有（ ）个。
2、你能提出什么问题?并解答。

三、摆一摆，填一填。
1、2个同样的正方形可以拼成一个( ）。
2、（ )个同样的正方形可以拼成一个大正方形。
3、2个同样的长方形可以拼成一个（ )或( ).
4、摆一个三角形最少用（ ）根同样长的小棒。
5、摆一个长方形最少用（ ）根同样长的小棒。
四、哪两部分可以拼成一个完整的图形？连一连。

五、请给说法正确的苹果涂上颜色。

六、从下图的右边选出1个和左边拼成正方形图形，在序号上画“√"。（

七、拼一拼，上面的图形是由下面哪堆图形拼成的？请连线。

八、算一算，将得数是8的算式写在里,得数是9的算式写在里，得数大于10的算式写在里。

16—8 14—5 15-7 9+4

13—5 6+6 18—9 12—9

九、每个空心的图形中含有几个 ？填一填。

①中有（ ）个小□;②中有（ ）个小□；
③中有（ ）个小□；④中有（ )个小□;

十、数一数，填一填。

第四单元 单元测试
一、看图写数。

二、填 空。
1．58里面的“5”在（ ）位上，表示（ )个( ).
2．47里有( ）个十和( ）个一.
3．35的“5”在( ）位上，表示（ ）个( ）.
4．6个十和6个一是（ )。
5．和79相邻的数是( )和( ）。
6．比91小，比88大的数是（ ）．和( ）。
7．最大的两位数是( ),最小的两位数是（ ）。
8．100里面有（ )个十。
三、从大到小排列下面各数。
47 28 55 45 69 76 58 79 67
（ )〉( ）〉（ )>（ ）〉( ）〉（ ）>( )>
( ）〉( ）
四、填一填。

五、口 算。
1．7＋70＝ 　 2．35＋5＝ 　3．66—6＝　 　　4．83—3＝
5．43－3＝ 　 6．4＋60＝ 　7．90十9＝ 　　8．3＋40＝
9．50—40＝ 　 10．97—7＝ 　11．80—60＝ 　 12．50＋5＝

六、比一比
　１．93○90－3 　 2．80○85－3 　 3．100○90＋9 　
4．78－8○80
5．42＋8○49 　 6．20＋6○30 　 7．5＋50○100 　
8．69－9○70
9．53－3○50 　 10．20○22－2 　 11．3＋70○37 　
12．99○99－9
七、判断。(对的画“√”，错的画“X”)
1．和80相邻的数是81和82. ( ）
2．36后面第五个数是41。 （ )
3．个位是5，十位是2，这个数是52。 （ )
4．100里面有100个十。 ( )
八、把不合适的划去.
1．55接近于（40， 45，60)。 2．80比(70，90,100)少一些。
3．100比(30,50，90）多得多。 4．65和（59，44，89）很接近。

九、看图计算.

十、应用题。
1．学校已栽了30棵树,又栽了6棵，现在有多少棵树？

2．小青要写斗7个生字，已经写了9个，还要写几个?

3．学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面？

4．王强看一本58页的书，看了一些后,还剩8页,他已经看了几页？

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（挑战题) ( ）里最大能填几？
(１)10＋5〉( ） （２)20＋( )〈28 （３）69＋（ ) 〉６０
（４)50－（ ）<41 （５)23＋9>( ) （６）81＋( ） <８５
（７）88－（ )〉79 （８)90＋（ )〈100 （９)45－( ) 〉４０

2．(探究题)　填 空。
(1)100里面有（ ）个十，( ）个一。
（2)从（ )到( )是两位数。
（3)从最大的两位数中减去最大的一位数，差是（ ).
（4)6个十2个一再添（ ）个( ）是70。
（5)一堆梨子两个两个地数，数了10次多1个，五个五个地数，数(　　)多（ )个.
3．（智趣题)兔子和老鼠同时跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳两格，到数字
( )上兔子追上老鼠?

人教版一年级数学下册第五单元测试题

一、填 空。
1．2元＝（ )角 2。12角＝（ )元（ )角
3．6元8角＝（ )角 4．33分＝( ）角（ )分
5．71分＝（ ）角（ ）分 6．4角2分＝( )分
7．4元5角＝（ ）元十( ）角＝( )角
8．8角＋5角＝( )角＝（ ）元( ）角
9．9角＝( )分 10．20角＝( ）元
二、填“元"、“角”、“分”。
1．一枝铅笔3　　　　　　 2．　　　　　瓶可乐5
3．一个气球9　　　　　 4．一根针2　　　　　
5．一个铅笔盒15　　　　　 6．一盒巧克力36　　　　　
三、在○里填“〈”、“>”或“＝”。
1．3角○15分 2．30角○30分 3．14角○1元4角
4．3元9角○4元 5．45角○4元3角 6．5角○52分
7．8元○6元＋3元 8．9元＋12角○10元
四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队.

五、换钱填空.
1．5个2分—共是（ ）分，可换成（ ）角。
2．2个5角是( )角，可以换成( )元。
3．1张5元钱,可以换（ ）张1元钱。
4．1张100元钱可以换( )张10元钱。
5．1张]00元钱可以换( )张50元钱。
6．1张50元钱可以换（ ）张20元钱和( ）张１０元钱。
7．5元8角比6元少( ）角.
8．7元5角比5元多( )元( )角。

六、填空，回答问题。
1．一本练习本l元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花（ )角钱.
2．小刚有9角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后还剩（ ）角。
3．一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子（ ）角钱,合( )元( ）角。
4．一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用 ( ）元( ）角钱。
5．一个面包2元3角钱,一包饼干3元4角钱，买两个面包和一包饼干共用 （ ）元钱,一包饼干比一个面包贵( ）元（ ）角。
七、圈一圈。
1元钱可以买到哪些学习用品？

八、看图回答问题，并列式解答.

1．每件物品各买一个，最少要带多少钱?

2．用１０元钱买了两样物品,可能买的是什么？

3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱？

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（智趣题）猜猜看。
（1）小梅手里有７枚硬币,共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚？

(2）要贴1元的邮票，如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票，猜猜一共有多少种贴法？

2．(智力题）用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋，买一个笔袋的钱可买4本练习本,1本练习本（ )元。

3．（拓展题)小新和小东在书店里都想买回一本故事书，可小新带的钱差1元3角小东带的钱差1元7角，而两人的钱凑起来正好可以买一本故事书。那么买这才书需要多少钱？他们各带了多少钱?

4．(开放题）小军用50元买了几样玩具，你知道他可能买的是哪几样吗?（用数与式子表示)

5．(探究题)小松用15元买以下物品。如果想把钱全部花完，他可以买哪几4物品？

人教版一年级数学下册第六单元测试题
一、口 算。
26＋8＝ 　　95—30＝ 　 50＋26＝ 80—30＝ 　89—7＝
62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝ 　 29＋30＝ 71—8＝ 　
53—6＝ 　 79＋2＝ 9＋27＝ 　 67—20＝ 　 20＋39＝
27＋6＋8＝ 47-6＋40＝ 　70＋18-60＝ 81—7—30＝ 　 53—8—30＝ 　40＋37-9＝ 46-7＋20＝ 　
72＋6—40＝　 　 30＋39＋5＝
二、填一填。

三、比一比。
45＋4○50 82—9○61 53＋9○61 4＋56○96 86—60○26
93—7○23 68＋8○75 52—9○43 　25＋7○95 64＋2○84
47—4○33 76—6○66 47＋4○51 80-30○76 30＋50○80

四、想一想，填一填。
1．9个十和5个一组成的数是　　　　,它比100少　　　　个一。
2．85 比60大　　　，8 比46少　　　。40 比9多　　　，30 比74少　　　。
3．34比7　　　　，也就是7比34　　　　.
4．56加上　　　　，与34＋30的和同样多。
5．99减去　　　　,与99加上　　　　同样大。
6．90加上　　　　，比100少1。

五、连一连，看看小猫能吃到哪条鱼？

六、在□里填上正确的数.
２０＋３５＋□＝９５　５６－７＝□－１４６－□＋３０＝７０
□＋８＝４５－８７８－４０＝２０＋□　３３＋□＝３８＋４
６５＋□＝２２　　７１－□－５＝５７　　６０－□＝４４＋７
七、帮小动物找到它的车厢，算出得数并连线.

八、应用题.
1．小明看一本书,看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页?

2．妈妈有83元钱,买书用去30元，还剩多少元钱?

3．书架上有36本书,拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本？

4．停车场上有45辆车，到了中午少了30辆.停车场还有几辆车？

5．停车场里开走一些车后还剩12辆,开走的比剩下的多20辆，开走了多少辆?

2．（挑战题)算一算，填一填。
（1）66连续减6：　６０　,　５４　,　　　，　　　，　　　,　　　
(2)78连续减7：　　　，　　　，　　　,　　　,　　　，　　　
（3)97连续减8：　　　，　　　，　　　，　　　，　　　，　　　
3．(生活题） 填空，回答问题。
（1）服装厂做了20件上衣，43条裤子，还要做（ ）件上衣才能和裤子配套。

（2）有46人来开会，房间里有30张桌子，8把椅子,还要再搬（ )张桌子和（ ）把椅子。
(3)小英做了28朵红花,6朵黄花。小梅至少要做( ）朵花才能超过小英.

4．(开放题)从2，7，5,4四个数中选出三个组成两位数减-位数的算式，并算出结果来。

5．(智力题) 100以内的两位数中，十位上的数和个位上的数相差9的数是 ,这个数加上最小的整十数得 。
第四单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、23 40 46 53
二、1．十 5个十 2．4 7 3．个 5个一
4． 66 5． 78 80 6． 89 90 7． 99 10 8． 10
三、79 76 69 67 58 55 47 45 28
四、
五、略
六、1．> 2．< 3．〉 4．< 5．> 6．< 7．<
8．< 9．＝ 10．＝ 11．> 12．〉
七、1．X 2．√ 3．X 4．X
八、
九、1．35—30＝5 2．30十8＝38(把)
3．48—8＝40(个） 4．59—9＝50(本)
十、1．30+6＝126（棵） 2．17—9＝8(个)
3．20—8＝28(面) 4．58—8＝50（页）
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(1）10＋5〉（14） （2）20＋（7)〈28
（3）69－（8）>60 （4)50－（10)〈41
（5）23＋9>（31） （6)8l＋（３）<85
（7)88－（8）〉79 （8)90＋(9)<100
(9)45－（4) 〉40
2． (1） 10 100 （2） 10 99
（3)99－9＝90 (4）8个一 （5）4次多1

第五单元 单元测试
一、1．20角 2．1元2角 3．68角 4．3角3分
5．7角1分 6．42分 7．4元＋5角＝45角
8．13角＝1元3角 9．90分 10．2元
二、1．3角 2．5元 3．9角 4．2分 5．15元
6．36元
三、1．〉 2．> 3．＝ 4．< 5．> 6．< 7．<
8． >
四、3元5角 13元4角 39元 42元 78元
五、1．10分 1角 2．10角 1元 3．5张
4．10张 5．2张 6．1张和3张(2张和1张)
7．2角 8．2元5角
六、1．15角 2．4角 3．18角 1元8角
4．12元2角 5．8元 1元1角
七、①②⑤ ②④ ③ ④⑤
八、1．8＋6＋4＋3＝21元 2．6＋4＝10元
3．8＋6＋4＝18(元） 剩2元
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（1)6个5角，一个2角
(2）10种方法：2个5角;5个2角；10个1角；
1个5角，2个2角,1个1角；1个5角，1个2角，3个1角；
1个5角,5个1角；1个2角，8个1角;
2个2角,6个1角；3个2角,4个1角。
2．2个笔袋8元,1个笔袋4元；4本练习本4元，1本练习本1元。
3．两人的钱凑起来是：1元3角＋1元7角＝3元。买这本书需要3元.
小新带的钱差1元3角，所以他带了：3元一1元3角＝l元7角。
小东带的钱差1元7角，所以他带了：3元一1元7角＝l元3角.
4．13＋9＋23＋5＝50（元)
13＋9＋27＝49(元） 　9＋35＋5＝49(元)
35＋13＝48(元） 　　23＋27＝50(元)
34＋13＝47（元) 　　34＋5＋9＝48（元)
5．提示:试着把几样物品的价钱相加，直到凑成15元.

参考答案：
第六单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、略
二、和：70 72 77 53 93 80
　差：50 52 62 44 65 36
三、1．< 2．> 3．> 4．〈 5．= 6．> 7．〉
8．＝ 9．< 10．< 11．〉 12．〉 13．＝
14．〉 15．＝
四、1．95 5 2．25 38 31 44 3．多27,少27
4． 8 5． 0 0 6． 9

六、1．40 2．50 3．6 4．29 5．18 6．9 7．50
8． 9 9． 9
七、略
八、1．78＋20＝98(页） 2．83－30＝53（元）
3．36－9＝27（本） 4．45－30＝15（辆）
5．12＋20＝32（辆)
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

2． （1） 60 54 48 42 36 30
　 (2） 71 64 57 50 43 36
　（3) 89 8l ?3 65 57 49
　(4) 95 86 36 43 39
3．（1）提示：一件上衣和一条裤子搭配起来叫一套。
43－20＝23（件）
所以还要做23件上衣才能和裤子配套。
(2）46—30＝16(张) 再搬16张桌子。
　 46－8＝38（把） 再搬38把椅子。
(3）提示：题目问，“小梅至少要做多少朵花才能超
过小英"，也就是小梅做的要比小英多，并且最
少多1朵。
28＋6＋1＝35（朵)，所以小梅至少要做35朵
花才能超过小英。
4． 27－4＝23 24－7＝17
72－4＝68 74－2＝72
47－2＝45 42－7＝35
5．90 100

他为分公司培养出了鲁付凯、孙垚、徐童晨、肖大鹏四名测量员，他们现在个个都能独当一面。当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”桌上放着一本白色封面的特殊书籍，上面写着《中华人民共和国监察法》。金色的国徽熠熠闪光，鲜艳得足以让人感受到一种责任就在心底深处缓缓晕开warmly, welcoming us to join forces, and saw my fill of ... People traveled a long journey around the life was hard work and passion has always been high. Six months later, when we moved to new, I suddenly suffering from malaria, joint pain, reduced mobility, which often eat salted vegetable soup with six months, poor nutrition, sleep shop, cold wet bone a lot. Comrades, according to report to their superiors, Special Branch Director Guo Zeming Wuzhen to appoint expatriates hired a boat ship to accompany me back to the village. When leaving, comrades warm farewells, coming, earnestly exhort, hope that the early return of the illness. 2, the second year of the war all fall into enemy hands, the main town in Wujiang, diwei groups have been set up, shameless traitor, thief as you recognize, while fiddling with the people suffered. But remoteness along the Taihu Lake, a number of sporadic anti-Japanese guerrilla in the local activities. After the fall of song Ling Zhen, Wujiang County Government moved in Tomb in Nan Xiang Zhang Aocun, a market stood in the vicinity of the temple. Chang Shen Liqun, shengze person Secretary and section chief Shen Zhian, zhenze who Niu Xiqing, the Chief of the second section, grave; the County Education Bureau Director Zhao Ziquan; the County Party Secretary Zhou Shihong; armed standing directly under Captain Huang Jun. Also appointed district head, flow working separately in each country. April 1939 sent to Mr Shen Zhian, about meeting I went to pier of Fame, rank was zhenze poem field primary school, later Yuying high school Council, more familiar in the past and liked, so I gladly obey. Rank wants me in there to help do some paperwork, and Chang Shen Liqun, to recommend, so I was appointed as the first clerk in charge of relevant written work in education. County Government departments the staff scattered around the farmhouse,