参加仙桃职业学院第十届运动会裁判工作总结.doc

参加仙桃职业学院第十届运动会裁判学习总结
邓敏（2013.4.29）
繁忙而紧张的第十届运动会胜利闭幕，本人在肖祎总裁判长的带领下，参加副总裁判长一职。对参加本届运动会工作总结如下：
在我院举办运动会大致可分为如下几个阶段：第一，申报是否举办运动会：明确组织工作机构和组织工作方案。如组委会、总裁判长运动会的名称、目的和任务等。第二，制定竞赛规程及运动员报名表：可参照往年规程如有项目增减变化应作出修改和注明比赛规则。第四，编排秩序册：第五，开幕式、正式比赛和闭幕式。本年在肖总的带领下主要参与工作是秩序册编排和比赛中随机事件的处理与调配。
第一：秩序册编排
在我院本届运动会上，由于参与的运动员多，秩序册编排就是一件工作量非常大的一件事。在本次运动会上有大专男子、大专女子、中专男子、中专女子和教工五个组别，首先收集整理电子文档报名表，并检查与核对报名是否规范。
1：打印报名表，首先以院系为单位，再以班级顺序、性别整理有序放置，一个班男女合并编排比赛号码，男生在前女生在后，1—16为一个班段号，下一班级21—36，以此类推。
2：输入班级比赛号码对照表。格式为：院系、班级、男子、姓名、号码；女子、姓名、号码。
3：择项分组：
3.1：以比赛不同组别（如大中专男女子组即四组）每一项目为基准选出报名运动员用笔记下号码，8个一排依次记录。团体项目如4*100m择出所报班级，如果有多队分别标明。
3.2单项中分组时，应注意：
（1）按照人数、跑道数、赛次、录取方法进行分组，每组尽可能均等。
（2）同一项目，同一单位运动员尽量避免排在同一组。
首先统计所报人数n,再算出应分组数x。x=n/8(跑道数)，若不能整除就进一取整。再采用“斜线分组法”将运动员尽量均匀分在不同组别中。填写对应表格注明组别、项目、赛次、总人数与总组数以及第几小组。
4：裁判员名单设置。
5：编排竞赛日程表
根据竞赛日程编排原则：（1）按照规则规定编排。如短距离之间各项间隔最少45分钟，中距离之间间隔最少90分钟，长距离不要排在同一天。（2）按兼项的一般规律，尽量把相关项目分开编排，以减少兼项冲突，如短跑和跳远。性质相近的项目要注意先后顺序：如先100米，后200米；先1500米，后3000或5000米。（3）不同组别的同一田赛项目，一般不连续安排在同一单元内进行。（4）不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行。如男子100米和女子100米。（5）接力比赛项目最好安排在单元最后一项等。以及裁判设置人员再结合本院运动会特点：
第（一）：编排所有组别中径赛项目，按短、中、长交叉分散在不同单元。如第一单元首先100米项目预赛，最后一单元4*100米决赛，最后两项安排教工组拔河决赛和本校特色项目——各院系红旗接力。在有决赛项目的下一单元安排最先比赛，依据各项目所需比赛时间与相关原则安排到与单元时间基本吻合。
第（二）：写编排田赛项目卡片，如
大专 男子 铅球 预决赛 n人 S分钟
排同一组的田赛跳跃和投掷项目再分别排不同组别的田赛项目。依据各项目所需比赛时间与相关原则安排到与单元时间基本吻合。最后统计各单元中径赛项目分组别、性别、标明比赛顺序；田赛中跳部组别、项目比赛和掷部组别项目比赛，生成竞赛日程表。
6：按照日程表分别输入竞赛分组表。并标明所计算的开赛时间。
7：制作封面，有会徽征集后的选择使用与封面设计。加上大会通知、竞赛规程、体育道德风尚奖评选办法、大会裁判名单、本校历年项目最高纪录表和场地示意图。
第二：筹备会期间清点器材：如铅球、实心球的个数和不同的标准；红白旗帜和记号铁旗帜；跳远的圈尺、铁锹和沙耙，跳高测量工具平头直尺、保护设备海绵垫子、支架、横竿；半导体喊话器、笔和办公用的桌椅；径赛用的发令枪、计时表、起跑器、发令台、烟屏等。
标记绘画场地：如开幕式团体操表演队形图，铅球与实心球场地示意图，跳高场地与跳远场地准备等
第三：比赛时检录处安排径赛和田赛两块，如有学生迟到或漏报都可以做临时编排，体现出学生参与的目的。各组裁判规则和注意事项。在裁判员执裁时，以大专女子铅球为例，谈谈工作技巧：
由于本校学生为非运动员，特别又是女生组，报名人数多，比赛时间紧，而学生对规则不懂，缺乏自我保护意识，且学生运动成绩相差较远，容易比较。同时为了体现人人参与和评选八人参加决赛的目的，可采用插记号铁旗帜最后一起测量成绩选出前八名学生参加决赛。方法是：
首先准备10面铁旗，在前9面铁旗上依次标记1-9号码，还一面作为参照旗，9号旗是作为选择学生备用旗。再次对四名裁判员分工，分别用1、2、3、4代替这四名裁判员。1号裁判员做检录和记录工作，2号内场裁判员拿红白旗帜主判运动员是否犯规同时控制运动员试投节奏，3号外场裁判员拿10面铁旗在投掷区域准备为前9名有效运动员试投成绩插旗，空白旗为第10名有效成绩插旗并与前9个旗帜中最近的一个做比较，作出相应调整，并通知1号记录员。4号为场外裁判观看落点同时控制学生不要靠近投掷场地。裁判员相互协作，相互照应，裁判长控制场上全局，调动裁判员协作配合，处理突发事件。坚决杜绝学生用手去捡裁判员滚过来而运动中的铅球、学生裁判随意从空中扔的方式捡球。保证场上裁判和学生运动员的安全。
比赛时根据学生情况可再次分成15—20人一个小组，每人试投三次机会依次完成。1号记录员根据3号裁判给予的铁旗号码在运动员小号码后作出记载和更改，确定小组前9名最近成绩，并通知他们留下有可能参加决赛其他人可以离开。第二小组和剩下小组运动员每投一次均插参照旗已作对比。最后测量这9名运动员成绩以确定参加决赛人员，如果中途有相近的就现场测量，做到灵活机动，已达到缩短比赛时间，公正准确的目的。
我校记录公告处工作繁杂，表格很多，而且要体现高效、准确，是工作任务很重的位置。主要是竞赛中即时公布比赛成绩，参加下一轮次比赛编排决赛时各运动员道次，竞赛结束后统计和整理成绩记录。如径赛组100米项目预赛各组别成绩公布和进入决赛运动员号码道次比赛单；田赛各项目决赛成绩公布；各组别项目成绩汇总表；各组别各单元团体总分汇总表等。

本人不仅在校十运会上学习外，还参考人民体育出版社《田径运动教程》第三章；网络资源《中国矿业大学体育学院田径精品课程》理论讲义第五章——田径运动竞赛组织编排等。
恳请领导和各位老师批评指正，同时为能完成《如何使用Excel表提高基层编排和记录公告处工作效率》做准备。