苏教版五年级语文下册第一次月考试卷及答案(学生专用).doc

苏教版五年级语文下册第一次月考试卷及答案（学生专用）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
píng héng lóng zhòng fán zhí shū shì
（__________） （__________） （__________） （_________）
máng lù lún huàn qī hēi guī lǜ
（_________） （_________） （__________） （_________）

二、比一比，再组词。（10分）
毯（_______）骏（________）焰（________）涯（________）晰（_______）
毡（_______）峻（________）陷（________）崖（________）淅（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
惊心动（______）      力（_______）狂澜    （_______）不犹豫   
不（______）争辩        再接再（_______）    夜以（______）日     
句子：经过他（______________）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（_______________）。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不但……而且…… 既然……就……
虽然……但是…… 不是……而是……
无论……都…… 因为……所以……
1．你（_________）跟别人约定了时间，（_________）应该准时到达。
2．张老师（_________）五十多岁了，（_________）精力仍十分充沛。
3．他获得的成绩（_________）靠小聪明，（_________）靠勤奋。
4．一个人（_________）地位多高，（_________）应该是人民的公仆。
5．明明朗读课文（_________）正确流利，（_________）富有感情。

五、按要求写句子。（15分）
同学之间不能因为一点小事闹不团结。(改为反问句)
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2.桌子说：“做人要脚踏实地。”(照样子写一句话)
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3.感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信。(仿写句子)
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
阅读《动物的“数学头脑”》一文，完成文后习题。
①科学家通过多年的研究发现，数学并不是人类的专利，自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。
②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？
③几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为，这种结构的住房用材最少而容积最大，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理，真是巧夺天工。
④有一种红蚂蚁，外出搬运食物的时候总是井然有序，一只跟着一只，每10只蚂蚁中间，就会有1只大蚂蚁，就好似它们的班长一样，令人不解的是，从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。
⑤丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候，总是排成“人”字形，而这个“人”字形的夹角总是保持在110度，而令人不可思议的是，这个“人”字夹角度数的一半，恰好是金刚石结晶体的角度。看来，丹顶鹤的队形保持在110度飞行，这其中是藏着深奥的数学之迹的。
⑥至于动物世界里的灵长类黑猩猩，那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验，完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉，时间长了，当喂给它8个香蕉的时候，它不肯离开，又喂了一个香蕉，它还是不肯离去，直到喂足了10个香蕉的时候，它才满意地离去。这个实验表明，黑猩猩是识数的，至少是10以内的数。
1．这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”，运用了举例子的方法，列举了________、________、_______、_____、_______等五种动物，这些不同的动物有一个惊人的相似点，就是都具有“数学头脑”。_________也具有“数学头脑”，因为它们 ______________
2．仔细阅读课文第②自然段，分辨出其中运用的三种说明方法：_______、_________、_______。
3．课文中，作者对动物的特殊表现十分惊叹，请找出这样的词句。
第②自然段中表示惊叹的反问句是___________ 第③、④、⑤自然段中表示惊叹的四字词语分别是：___________、___________、__________。
4．“它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明方法，请说说这样写的好处。
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5．第④自然段中，“从来”可以去掉吗？请说明理由
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七、习作。（20分）
题目：雨中
提示：回忆你印象最深刻的一场雨，写一写下雨时身边景物的变化。注意按照一定的顺序，并用上动静结合的写法，写出雨中世界的奇妙和美好。400字左右。
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参考答案：

一
平衡 隆重 繁殖 舒适 忙碌 轮换 漆黑 规律
二
地毯 骏马 火焰 天涯 清晰 毡房 险峻 陷入 山崖 淅沥
三
惊心动（魄） 力（挽）狂澜 （毫）不犹豫
再接再（厉) 夜以（继）日 不容争（辩）
经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。
四
1. 既然 就 2. 虽然 但是 3. 不是 而是 4. 无论 都 5. 不但 而且
五
1.同学之间怎么能因为一点小事闹不团结呢？ 2.示例：粉笔说：“做人要有自我牺牲的精神。” 3.示例：感激黑夜中给你提灯的人，因为他照亮了你前进的方向。
六
1． 蚂蚁 工蜂 红蚂蚁 丹顶鹤 黑猩猩 大雁（天鹅） 有时排成一字型，有时排成v字形，以减轻空气的阻力
2． 列数字 作比较 举例子
3． 蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？ 巧夺天工 令人不解 不可思议
4．运用摹状貌的说明方法，细致地描写出蜂巢的形状，形象具体地突出了蜂巢的精巧，有力地证明了工蜂具有“数学头脑”。
5．不能，因为”从来“这个词写出了蚂蚁们一直都严格遵守秩序，没有任何一只蚂蚁破坏秩序，去掉就不能表达这层意思了。

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