云南的歌会题.doc

八年级语文下册周周清《云南的歌会》 班级 姓名
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1．下列词语书写完全正确的一项是（　　）
A．籍贯　 抑扬顿挫　 粗制烂造　 肃然起敬
B．标致　 众目睽睽 　广茂无垠　 无可置疑
C．苍茫　 相形见绌　 引经据典　 油光可鉴
D．绯红　 慷慨大方 　一视同人　 暗然失色
2．下列加点字的解释有误的一项是（　　）
A．龙吟凤哕（吐）　譬（比方）如 B．熹（天亮）微　　即物起兴（由他物触发联想）
C．呼朋唤侣（同伴） 蹲踞（蹲或坐） D．向例（一向的做法）　　对调子（对歌）
3．第二个唱歌场合着力描写了唱歌人所处的优美环境，对此分析正确的一项是（　　）
A．着力描写唱歌人所处的优美环境，其目的是赞美云南景色优美，是居住的好去处。
B．以描写优美的环境来缓解骑老马赶路的无奈心情。 C．描写优美的环境，借以表达对云南的热爱。 D．描写优美的环境，其目的是为了映衬优美的人物、优美的歌
4、选出对课文理解不恰当的一项。（ ）
A、《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景。 B、本文描绘的三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。
C、本文虽然是一篇文质兼美的文章，但首先是描写音乐的佳作。
D、这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。
5、下列说法不正确的是（ ）
A，沈从文，原名沈岳焕，现代作家、历史文物研究家。代表作有小说《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》。
B、“云南的歌会”中的“歌会”，表明文章专门描述民歌的情况，又专指云南，带有极强的地域色彩。 C、《云南的歌会》一文分别介绍了“山野对歌”，其中重点介绍了“村寨船歌”。D、《云南的歌会》所写的三种不同场合的民歌演唱，其方式和内容是不一样的。
阅读《云南的歌会》中一段文字 
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其它本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门外挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。 
6、“仅是这个唱法就极其有意思”中的“这个唱法”指的是（    ）
 A. 每桌各自轮流低声唱。 B. 唱和相续，一连三天才散场。 
C. 先是独自唱，后是合起来唱。 D.先是轻柔地唱，后是粗犷地唱。  
7、参加“金满斗会”的人的身份和地位体现了“金满斗会”什么特点？（  ） 
A．特殊性、严肃性的特点   B．大众化、普遍性的特点
 C．简陋性、庸俗性的特点   D.自由化、随意性的特点
 8、召开“金满斗会”的确切目的是(    ) 
A.避疫免灾       B.传歌         C.传递智慧和热情       D.热闹 
9、画线语句使用了什么描写方法？有什么作用？(   )
 A.肖像描写，表现了老人的热情和才能。 B.语言描写，表现了老人的聪明和智慧。 
C.动作描写，表现了老人的勤奋和刻苦。 D.心理描写，表现了老人的执着和坚强。 
10、给这段文字加一个题目，准确的是(    ) 
A.热闹乡村       B.乡里民俗     C.快乐村寨    D.村寨传歌 
11、下列词语在语境中的意思理解不准确的一项是（         ）
A.引经据典：引用经典中的语句或故事。 B.即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。
C.对调子：就是唱歌。 D.悠然自在：快活的样子。
 12、下列句子中加横线的字在文中所指代的内容理解不准确的一项是（        ）
A.“这是种生面别开的场所”中的“这”指唱的多是情歌酬和，却有种种不同的方式。
B.“唱的多是情歌酬和”“多”字在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。
C.“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提出问题，等待答解；互嘲互赞，随事押韵。D.“蹬个十来下就可平梁”，“平梁”是指姐妹们打秋千时的高度。
阅读下列文段，
云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富比喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例心中一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红的脸，满口白白的牙齿，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，大年初一和同伴各个村子里去打秋千，用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在路旁高树上，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在若无其事！
13、对文中画线语句理解不准确的一项是（         ）
A.这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，比比细致，如在眼前。
B.通过一系列动作的细节描写，道出了她们得胜后由衷的喜悦之情。同时也表现出人物直率泼辣、开朗质朴的性格。 C.这段文字是对人物进行了细致的外貌描写，刻画细腻真实，作者的情感态度隐含在字里行间。 D.通过肖像描写，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。
14．如果给这几段文字加上小标题，最恰当的一项是（ ）
A．村寨女人 B．山野对歌 C．情歌酬和 D．漫歌山野
15．对划线句子中“多”和“种种不同方式”理解正确的一项是（ ）
A．“多”排除了其他情况；“种种不同方式”指除了对歌外，还有漫歌、传歌等方式。
B．“多”表明仍有其他内容；“种种不同方式”指见景生情、即物起兴等不同的对歌形式。 C．“多”表明以情歌为主；“种种不同方式”指或蹲或站，或高或低等唱歌时不同的形式。 D“多”可有可无；“种种不同方式”有总领作用。
16．下列对选段内容理解有误的一项是（ ）
A．重点描绘了对歌场面，表现云南人民的聪明才智。
B．重点描绘了云南歌会不同的表现形式，表现了云南独特的民俗文化。
C．重点描绘了唱歌的人物，烘托出活泼欢乐的场面，描绘出朴素动人的情景。
D．重点描绘了云南的地域特色，表现作者的喜爱之情。
17．选段运用的描写方法有（ ）
A．动作描写，外貌描写 B．语言描写，心理描写
C．外貌描写，心理描写 D．语言描写，外貌描写
18．节选文字的语言风格判断正确的一项是（ ）
A．工笔描绘 刻画细腻 B．感情炽烈，不可抑制
C．庄重典雅 华美绚烂 D．朴素自然，含蓄深沉
19.下列词语在语境中的意思理解不正确的一项是 （ ）
A.引经据典：引用经典中的语句和故事。 B.即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。
C.对调子：就是唱歌。 D.悠游自在：快活的样子。
20、下列对语段内容理解正确的一项 （ ）
A．描绘山野对歌的场面，表现云南人民的聪明才智。 B．概括介绍云南民歌的几种表现形式。 C．概括介绍年轻妇女不仅会唱歌，还会打秋千。
D．描绘了年轻妇女演唱民歌得胜后的神态。
21、对画横线处描写人物的方法判断正确的一项 （ ）
A．动作描写心理描写 B．动作描写神态描写
C．神态描写心理描写 D．神态描写外貌描写
22、选文描写的主要内容是：（ ）
A、唱歌的人B、唱歌的场面C、唱歌的环境D、唱歌的内容
阅读《云南的歌会》
在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞的走十里路。有时赶车不及还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个有大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟象是有意摹仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱的各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又象个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
23.对选文内容分析不正确的一项是（ ）
A.选文描写的山路漫歌是即兴的自由歌唱，展现了山歌与民俗的水乳交融之美。
B.选文在写景时运用了动静结合、声色相融的写法，使这幅立体自然画卷美不胜收。
C.选文写乡下人“骑马赶火车”充满情趣，既表现了地域的偏远和风情的独特，也为下文唱歌作铺垫。
D. 文中对戴胜鸟的描写，运用了比喻的手法，以戴胜鸟来衬托山路漫歌的美妙。
24.选文用大量的篇幅描写了昆明乡下的自然风光，选出对其作用分析不恰当的一项（ ）
A.通过对昆明乡下山野风光的描写，激发读者的阅读兴趣，使人恍若身临其境。
B.用美好的自然环境烘托美好的人物和优美的歌。 C.为“赶马女孩的歌唱”作铺垫，铺设动人场景。 D.山鸟的鸣唱与赶马女孩的歌唱交相应和，互为辉映。
25. “赶马女孩的唱歌”有什么特征？下列选项概括不恰当的一项是（ ）
A.未经训练，不矫揉造作。 B.源自生活，更融入生活。
C.清脆悦耳，甜美动听。 D.原汁原味，淳朴自然。
26选出对选文语言风格分析正确的一项（ ）
A.朴实无华，蕴含深情。 B.生动形象，充满情趣。
C.委婉含蓄，韵味无穷。 D.华美绚丽，感情浓郁。
27．选出对课文理解不恰当的一项。（ ）
A、《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景。B、本文描绘的三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。
C、本文虽然是一篇文质兼美的文章，但首先是描写音乐的佳作。
D、这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。
28．下列选项中对课文理解有误的一项是（ ）
A．《云南的歌会》描绘了三个不同场合的演唱情境，表达了对自然、对人、对艺术的品味和赞赏之情。 B．《藤野先生》中有一条贯穿全文的明线，即作者深挚的爱国主义思想感情，使得文章更加的真切感人。 C．《海燕》运用象征的笔法，成功地创造了“海燕”的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴。 D．《五柳先生传》是作者托名五柳先生给自己写传记，塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，表现了他安贫乐道的高尚情操。
29、选出下列句中标点符号运用正确的一项。（ ）
A、 大伙儿唱得最热闹的叫《金满斗会》。 B、 每桌各自轮流低声唱“十二月花”。
C、 小时候常听老太婆口头语：“十年难逢金满斗”。
D、她的意思像是说，“你们看，我唱赢了”。
30.给加点的字注音有误的一项是（ ）
A.迤西（yǐ） 糯米（nuò） 矗立（chù）
B.熹微（xī） 腌制（yān） 气氛（fèn）
C.土坎（kǎn） 忌讳（huì） 蹲踞（jù）
D.譬喻（pì） 龙吟凤哕（huì） 掠过（lüè）
附加题： 31下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
C．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。
32选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。( )
A．“神舟五号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是2003年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。 B．舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。 C．随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。D、张建体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了好几个球。
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